نوشته شده توسط : فروشگاه

تاثیرات مثبت انیمیشن بر کودکان

 به گزارش فناوری نرم و فرهنگیرم و فرهنگی،  تاثیرات مثبت انیمیشن

کودکان بیشتر مشتاق تماشای چه برنامه ای از تلویزیون هستند؟ بی شک کارتون ها بزرگترین منابع تفریح و سرگرمی برای کودکان می باشند.

بچه ها به دلایل زیادی خواهان تماشای کارتون ها می باشند. آنها در انیمیشن ها انسان هایی را در شکل های بامزه یا عجیب با لباسهایی رنگارنگ می بینند. کودکان معمولا از سنین 3 تا 9 سالگی تماشای کارتون را آغاز می کنند.

در این دوران آنها ویژگی هایی از جمله ذهنیت رو به رشد، کنجکاوی و توانایی یادگیری سریع به وسیله مشاهده را دارا می باشند. و به همین دلیل کارتون ها به طور مستقیم بر ذهن و ماهیت آنها تاثیر می گذارند. در اینجا ما برخی از تاثیرات مثبت کارتون ها را در ذهن کودکان به اشتراک گذاشته ایم.

 

چرا بچه ها دوست دارند کارتون تماشا کنند؟

کودکان ذهنی بسیارکنجکاوی دارند و همیشه چیزی را برای یادگیری پیدا می کنند. در حقیقت آنها معمولا در خانه، مدرسه و مهدکودک و... وقت می گذرانند، در نتیجه آنها دیگر چیزهای غیر معمول یا خنده داری در اطرافشان نمی بینند زیرا بچه ها در آنجا معمولا  همه چیزهای جالب و سرگرم کننده را قبلا دیده یا پیدا کرده اند  و برای آنها تکراری شده است. بنابراین ترجیح می دهند که به تماشای برنامه های تلویزیون علی الخصوص کارتون ها بپردازند.

 

 

تاثیرات مثبت انیمیشن ها بر ذهن کودک

صدا، لباس، فعالیت ها و بسیاری موارد دیگر همه دلایلی هستند که کودک تمایل دارد که خود یه شخیت کارتونی باشد.

تماشای انیمیشن یا فیلم به عنوان دنیای خیالی پر از سرگرمی مورد توجه کودکان قرار گرفته است.

با وجود اینکه کارتون ها تنها شخصیت متحرک خیالی هستند  اما یک کودک به اندازه کافی دغدغه ای برای درک آن ندارد و تماشای انیمیشن همواره تاثیری بر ذهن آنها گذاشته و قطعا بر رفتار آنها اثر می گذارد.

پزشکان و کارشناسان روانشناسی همیشه توصیه می کنند والدین اجازه دهند کودکان کارتون را تماشا کنند، برخی از اثرات مثبت در زیر آمده است که مسلما بچه را بهتر و هوشمند تر می کند.

1.       در کاوش و مشاهده مفید است

 

البته شخصیت های انیمیشنی تخیلی هستند و دقیقا زندگی و عمل آنها در دنیای واقعی، حقیقی نیست، اما جدا از آن، پیام و قصد پشت پرده هر شخصیت کارتونی بر اساس واقعیت های زندگی است، و هیچ کس نمی تواند انکار کند که بچه ها نمی توانند از انیمیشن ها درس زیادی بگیرند.

 کنجکاوی و هیجان از مشاهده هر چیزی در شخصیت های کارتونی اجازه می دهد تا بچه ها به مشاهده مواردی جدید در محیط اطرافشان بپردازند.

با کنجکاوی در دانستن تمام جنبه های زندگی حقیقی، کودکان می توانند دنیای واقعی را با دنیای خیالی آشنا کنند.

2.       ساختن کودکانی فعال و نابغه

 

 

بسیاری از شخصیت های کارتونی دانش آموز هستند و شخصیت شایسته ای را به عنوان الگو برای دختران و پسران دارند.

 اگر نقش اصلی انیمیشن آزمایشگاه دکستر را دیده باشید ممکن است بخواهید شخصیت همچون او، نابغه داشته باشید.

او دانشمند است و همیشه به دنبال کشف اختراعات جدید می باشد، بنابراین اگر یک پسر کودک دوست دارد این پسر نابغه را در تلویزیون تماشا کند شاید او می خواهد همانند دکستر یک نابغه شود.

واقعت این است که دیدن بر ذهن یک کودک تاثیر به سزایی دارد.

3.       در حفظ سلامتی مفید است

 

اولین وظیفه کارتون ها این است که با انجام برخی فعالیت ها کودکان را به خنده وامی دارند که این دلیل موجهی بر این است که چرا کودکان این برنامه ها را تماشا می کنند.

تحقیقات ثابت کرده است که خنده شما را سالم تر نگه می دارد زیرا این فعالیت نوعی ورزش است که گردش خون را تنظیم می کند و این خود به تنهایی یکی از بزرگترین جنبه های تماشای کارتون است.

با نگاهی به شخصیت های کارتونی در می یا بیم که اکثر آنها دارای تناسب اندام مناسب و همچنین عادات خوب غذایی می باشند به طور مثال ملوان زبل که شخصیت مشهور انیمیشنی است اسفناج را به عنوان منبع سرشار از انرژی همواره مصرف می کند. جالب است بدانید که تعداد زیادی از بچه هایی که این ماده غذایی را دوست نداشته اند ذائقه خود را تغییر داده و حال ترجیح می دهند اسفناج و دیگر سبزیجات را مصرف کنند.

4.کمک به غلبه بر فشار و کاهش استرس

چه کسی تصور می کرد که شخصیت انیمیشنی ممکن است است احتمال حمله قلبی را کاهش دهد. چرا که این شخصیت ها تنش های زندگی ما را با خوشحالی و خاطرات خوب و صحنه های طنز آمیز از بین می برند. در واقع لبخند تولید اندورفین را در بدن افزایش داده که این امر برای قلب و مغز بسیار مناسب بوده و سبب سرکوب برخی بیماریهای عصبی و یا قلبی می شود.

 در این زندگی پر سرو صدا هر کس به دنبال منبعی برای کاهش استرس خود می باشد که تماشای انیمیشن شاید یکی از این منابع باشد.

5.  مفید در یادگیری رنگ و فعالیت های بصری


از لحاظ علمی ثابت شده است، ذهن انسان در زمانی که برای یادگیری فعالیتی  از قدرت بصری استفاده می کند، به مراتب فعال تر شده و درصد یادگیری بالا می رود. ار این روی بسیاری از موسسات، سمینار و سخنرانی را به وسیله آموزش ویدیویی ارائه می دهند.

 در سن کودکی، ذهن خالی است و همواره به چیزی که می بیند و می شنود واکنش نشان می دهد و از آن استقبال می کند، به همین دلیل است که مدارس هم آموزش بصری را ترجیح می دهند.

 نکته این است که با تماشای انیمیشن ها یک کودک می تواند موارد مختلف را در یک زمان یاد بگیرد.

 به طور مثال  وجود رنگ های مختلف در یک انیمیشن سبب می شود تا کودک تفاوت دررنگ ها را حس کرده، رنگ اصلی چیزهایی که در اطراف خود می بیند همچون آسمان، خورشید، دریا، درخت، گل و... را درک کرده، همچنین آنها را در نقاشی خود استفاده کند.

6. در یادگیری چیزهای جدید مفید است


بچه ها معمولا دوست ندارند کتاب بخوانند، زیرا کتاب برای آنها جالب توجه نیست. اما یک کودک  می تواند با تماشا پیام مورد نظر را دریافت کند، برای همین است که اغلب مدرسه ها امروزه ترجیح می دهند با یک ویدیو یا انیمیشن به دانش آموزان مطلب مورد نظرشان را آموزش دهند.

این روش با ترکیب سرگرمی در کنار یادگیری روش خوبی برای آموزش است.

7. تماشای انیمیشن کودک را وفادارتر می کند


 

در انیمیشن ها خانواده و دوستان وجود دارند که شخصیت اصلی اکثر مواقع با عزیزانش وفادار است و حقیقت را بیان می کند. پس اگر یک کودک در حال تماشای آن باشد قطعا بر روی ذهن آن تاثیر می گذارد.

ثابت شده است که کودک شروع به یادگیری می کند که همیشه به والدین خود حقیقت را بگوید.

8.تماشای انیمیشن استعداد کودکان را افزایش می دهد

 

 

 کارتون معمولا حرکات موزون و آواز خواندن در نمایش است، و این لحظه است که کودک به طور خاص آن برنامه  را جالب  وجدید می بیند و در نهایت به دنبال یادگیری چیزهایی بدیع می رود.


9. تماشای کارتون تمایل کودکان به احترام به والدین و بزرگترها را افزایش می دهد

 

 

 

بچه ها با تماشای کارتون در می یابند که اکثر شخصیت های محبوبشان با خانواده با احترام برخورد می کنند، این باعث می شود که یک کودک برای انجام درخواست هایش از بزرگترها با احترام برخورد کرده و همواره به برادر یا خواهر بزرگتر، پدر و مادر و بزرگترها همچون شخصیت مورد علاقه اش مودبانه رفتار کند.

 

10. با مشاهده انیمیشن کودک  می تواند زبان و شیوه صحبت کردن را یاد بگیرد

 

یکی از اثرات مثبت و موثر تماشای کارتون این است که کودک نه تنها زبان مادری بلکه زبان خارجی را نیز یاد می گیرد. بسیاری از سریال های کارتونی در زبان های مختلف ترجمه شده اند که این امر یادگیری زبان کودک را تسهیل کرده وآن را افزایش می دهد و باعث می شود که به نحوه ای صحیح صحبت کنند.

 

 نکته مهم این است که والدین باید تصمیم گیری مناسبی برای انتخاب بهترین انیمیشن برای تماشای کودکانشان  داشته باشند. زیرا با وجود اینکه بزرگترها می دانند که شخصیت های کارتونی صرفا یک انیمه تخیلی می باشند کودکان هیچ دانشی دراین خصوص ندارند که هیچ مرد عنکبوتی در دنیای واقعی نبوده که بتواند از ارتفاع زیاد بپرد و یا هیچ سوپر من یا قدرت فوق العاده ای وجود ندارد.

از همین روی کارشناسان مهم روانشناختی کودکان پیشنهاد می کنند که والدین مناسب ترین گزینه را برای تماشای کودکشان انتخاب کنند.

 

 

 

 

 

 

ازآنجایی که کودکان توانایی تشخیص خوب یا بد را ندارند و آنها هر آنچه می بینند را پیروی می کنند، والدین باید مقداری از زمان خود را در کنار فرزندشان گذرانده  و گاهی در کنار آنها به تماشای انیمیشن محبوبشان بنشینند و به تاثیر آن بر ذهن کودکشان توجه کنند.

این روش به والدین این امکان را می دهد که میزان تاثیر پذیری کودکان و همچنین بهبود پیوند با آنها را بدانند.

کودکان قلب مهربان همراه با ذهن بی گناهی دارند و پر از صداقت هستند و فقط نیاز به هدایت دارند.



:: برچسب‌ها: تاثیرات مثبت انیمیشن بر کودکان ,
:: بازدید از این مطلب : 98
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : شنبه 30 آذر 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : فروشگاه

فیلم های مناسب کودکان – 9 فیلم تابستانی برای وسیع‌کردن دید بچه‌ها

انتخاب فیلم مناسب کودک همیشه یکی از دغدغه‌های والدین است. همه ما این نگرانی را داریم که محتوای فیلم‌ها و کارتون‌هایی که فرزندمان تماشا می‌کند آسیب‌زننده نباشد. تابستان فصلی است که بچه‌ها وقت آزاد بیشتری دارند و دیدن فیلم های مناسب کودکان می‌تواند انتخاب خوبی باشد برای گذراندن تعطیلات تابستانی. تابستان امسال با نمایش فیلم های اکشن و محبوبی همراه است که مدت‌ها در انتظارشان بودیم.

همه می‌دانیم که مهم‌ترین ویژگی فیلم های تابستانی سرگرم‌کنندگی آن‌هاست؛ اما با انتخاب درست انیمیشن های مناسب کودکان می‌توانیم فرصتی برای آموزش مفاهیمی ایجاد کنیم که ممکن است فرزندانمان در مدرسه یاد نگیرند.

دانشی که فرزندان ما از دنیای اطرافشان به دست می‌آورند به اندازه درس‌های علوم و ریاضی در مدرسه مهم است، این دانش دید بچه از جهان را وسیع می‌کند. همۀ ما چارچوبی از نگرش‌ها و باورهایی داریم که جهان‌بینی ما را شکل می‌دهد؛ اما گاهی برای درست دیدن زندگی _آن‌گونه که هست_ نیاز داریم از این چارچوب دور شویم.

فیلم های سینمایی مناسب کودکان به آن‌ها این نکته را یادآوری می‌کند که آدم‌های مختلف دیدگاه‌های متفاوتی دارند. در نهایت آن‌چیزی که اهمیت دارد حقوق انسان‌هاست. بچه‌ها باید بدانند فرهنگ، بسیاری از ارزش‌های اساسی را به‌اشتراک می‌گذارد و مهربانی و دلسوزی ویژگی‌های کلیدی در یک جامعۀ مدنی و باکرامت هستند.

 

فیلم های مناسب کودکان برای تعطیلات تابستان

بعد از این‌که سال تحصیلی تمام می‌شود و بچه‌ها اوقات فراغت بیشتری دارند، خوب است برایشان یک مجموعه از فیلم های مناسب کودکان آماده کنیم تا با دیدنشان در این تابستان، راجع‌به موضوع‌های اصلی زندگی تفکر و تأمل کنند.

فیلم‌هایی که ما در این مقاله پیشنهاد می‌کنیم همگی فیلم های مناسب کودکان هستند و به بچه‌ها کمک می‌کنند دنیا را با نگاه جدیدی ببینند. بچه‌ها با دیدن این فیلم‌ها  با  مردم جدید، رویدادها و باورهای مختلفی روبه‌رو می‌شوند که برایشان جدید است و همه اینها فرصتی برای آموختن بچه‌ها فراهم می‌کنند.

با اینکه اطلاعات این فیلم‌ها  ممکن است از لحاظ تاریخی و علمی صحیح نباشند؛ ولی باز هم می‌توانند نقطۀ خوبی برای شروع مکالمه‌های جالب بین بچه‌ها و سرنخ خوبی برای شروع یک تحقیق به‌یادماندنی از جانب خود بچه‌ها باشند.

در ادامه 9 تا از فیلم های مناسب سن کودکان معرفی می‌شود:

 

غول آهنی (1999) The Iron Giant

The Iron Giant

در انیمیشن غول آهنی اطلاعاتی در مورد دهه 1950 میلادی وجود دارد. در این دهه و بعد از جنگ جهانی دوم، دنیای غرب تغییراتی زیادی کرد و روند مدرن شدن اروپا و آمریکا آغاز شد.

در این دهه چیزهای نگفتۀ زیادی دربارۀ تقابل فناوری و طبیعت وجود دارد. اما چیزی که بچه‌ها و حتی بزرگ‌ترها می‌توانند از این قصۀ دوستی کودک و روبات یاد بگیرند، پذیرش عواقب زود قضاوت کردن است و این‌که قهرمان بودن همیشه به یک شکل نیست و بچه‌ها می‌توانند به شکل‌های مختلفی قهرمان زندگی خودشان باشند.

با بچه‌ها در مورد این غول آهنی حرف بزنیم:

  • دربارۀ جنگ سرد در  1950 چه می‌دانی؟ اگر داستان در زمان دیگری اتفاق  می‌افتاد چقدر ممکن بود شخصیت‌ها کارهای متفاوتی بکنند؟
  • دربارۀ رابطه طبیعت و فناوری چه چیزی خوانده‌ای؟
  • پارانویا در انیمیشن غول آهنی چه نقشی دارد؟

 

وال ای (2008) Wall-E

Wall-E

یکی از  انیمیشن های مناسب کودکان و ساختۀ والت دیزنی، وال‌ای محصول سال 2008 است. این فیلم سینمایی دربارۀ ازدیاد جمعیت انسانی و نابودی محیط زیست برای بچه ها طراحی و ساخته شده است و سعی دارد حول این موضوع با آن‌ها ارتباط برقرار کند. وال ای که یک روبات دوست‌داشتنی است مدام تلاشش را می‌کند تا با دیگران ارتباط برقرار کند.

با بچه‌ها در مورد وال ای حرف بزنیم:

  • وال‌ای از فیلم سلام دالی چه چیزی یاد گرفت؟
  • طنز به‌کاررفته در انیمیشن چقدر در انتقال پیامش دربارۀ محیط زیست و مسئولیت بزرگ ما برای حفظ آن موفق بوده است؟
  • چه شباهتی بین این فیلم و میزان استفادۀ ما از رسانه می‌بینی؟
  • آیا فکر می‌کنی این آیندۀ ماست؟

 

کوکو (2017) Coco

Coco

انیمیشن کوکو از فیلم های مناسب برای کودکان است که داستان رسم روز مردگان در مکزیک است و کودکی که برخلاف خواستۀ خانواده‌اش می‌خواهد نوازنده بشود. این فیلم با ادای احترام به سنت‌ها و عادات مکزیکی‌ها، کودکان را وادار می‌کند به این موضوع فکر کنند که ما چگونه می‌توانیم اعضای درگذشتۀ خانواده‌مان را به‌خاطر بسپاریم و به آن‌ها احترام بگذاریم.

با بچه‌ها درباره کوکو حرف بزنیم:

  • کدام بخش از رسم روز مردگان برای تو عجیب بود؟
  • در خانواده ما چطور به اعضای دوست‌داشتنی‌ که از دنیا رفته‌اند، ادای احترام می‌کنیم؟
  • فکر می‌کنی رسم بزرگداشت مرده‌ها چطور بر تصمیم‌گیری‌های مهم خانواده‌های مکزیکی تأثیر می‌گذارد؟

 

لیگ خودشان (1992) A League of Their Own

a League of Their Own

لیگ خودشان از فیلم های مناسب کودکان است که بر اساس زندگی واقعی دختران لیگ حرفه‌ای بیسبال دهۀ چهل میلادی ساخته شده است. این فیلم کلاسیک باعث می‌شود کودکان به ارزش ورزشکاران زن در طول تاریخ فکر کنند. دانش‌آموزان با تماشای این فیلم می‌توانند ببینند که چطور سخت‌کوشی و کار گروهی به‌عنوان عوامل مهم در موفقیت نقش دارند.

با بچه‌ها در مورد لیگ خودشان حرف بزنیم:

  • نقش زنان در بیشتر ورزش‌های حرفه‌ای و همین‌طور در فیلم چیست؟ آیا همۀ آن تغییرات خوب بودند؟
  • برای این‌که بازی‌ها برای طرفداران جذاب بماند، بازیکن‌ها زنانگی خود را به رخ کشیدند. تو فکر می‌کنی این کار آن‌ها، بدون قصد توهین به کسی، یک نشانۀ فرهنگی مربوط به آن زمان است یا اندکی تحقیرآمیز به‌نظر می‌رسد؟

 

تایتان‌ها را به‌خاطر داشته باش (2000) Remember the Titans

Remember the Titans

انیمیشن تایتان‌ها را به یاد داشته باش، یک داستان واقعی و الهام‌بخش در مورد یک تیم فوتبال دبیرستانی است. اتفاقات فیلم مربوط به مشکلات و پیروزی‌هایی است که این تیم تازه‌تاسیس با آنها روبه‌رو می‌شود. تاریخ واقعی تشکیل این تیم سال 1971 است. موضوع تعصب و تبعیض نژادی که در این فیلم مطرح شده، به بچه‌ها کمک می‌کند تا دربارۀ روابط نژادی با دید انتقادی فکر کنند.

با بچه‌ها در مورد این فیلم حرف بزنیم:

  • فوتبال بازی کردن چطور توانست به دانش‌آموزان کمک کند تعصب زمانه‌شان را درک کنند؟
  • آیا تو در مدرسه یا محله‌ تبعیض نژادی یا نژادپرستی دیده‌ای؟
  • چطور می‌توانی پیام‌های این فیلم را (و اهمیت تغییر و کار گروهی و چگونگی واکنش نشان دادن به موضوعات) در زندگی امروز استفاده کنی؟

 

نمایش ترومن (1998) The Truman Show

The Truman Show فیلم های مناسب کودکان

نمایش ترومن یکی دیگر از فیلم های مناسب کودکان است که برای تابستان امسال به شما پیشنهاد می‌دهیم. شخصیت اصلی در این فیلم طنز، یک فروشندۀ بیمه است که کشف می‌کند همۀ آدم‌های اطراف او بخشی از یک نمایش هستند که استادانه طراحی شده و همۀ جنبه‌های زندگی‌اش با موسیقی تکمیل می‌شود. کودکان بعد از دیدن این فیلم بی‌تردید از عواقب دنیای رسانه‌محور ما سؤال خواهند کرد.

با بچه‌ها در مورد این فیلم حرف بزنیم:

  • این فیلم چگونه کسانی را که ساعت‌ها زمانشان را صرف تماشای تلویزیون و فیلم‌های سینمایی می‌کنند، نشان می‌دهد؟
  • فکر می‌کنی گسترش شبکه‌های اجتماعی باعث شده که این فیلم دیگر به درد ما نخورد؟
  • از این فیلم چه درس‌هایی می‌توان دربارۀ نحوۀ استفاده و تأثیر از رسانه گرفت؟

 

ورود (2016) Arrival

فیلم ورود یکی از فیلم های خارجی مناسب برای کودکان است. این داستان علمی تخیلی مربوط به ورود موجودات بیگانه به زمین است. چون یک زن قوی در این فیلم نقش فرمانده را دارد و همچنین نشان دادن چگونگی ارتباط برقرار کردن ما به‌عنوان یک گونه با دیگر گونه‌ها (در این انیمیشن موجودات فضایی)، به صحنه‌های اکشن کمتر توجه کرده است. این فیلم برای بحث کلاسی موضوعاتی عالی دارد. دانش‌آموزان می‌توانند حرف‌های زیادی دربارۀ تصمیم‌های سیاسی و شخصی انسان‌ها بزنند و تبادل نظر کنند.

با بچه‌ها در مورد این فیلم حرف بزنیم:

  • اگر یک موجود فضایی ببینی، چطور با او ارتباط برقرار می‌کنی؟
  • فایدۀ برقراری ارتباط با نمادها به‌جای کلمات چیست؟
  • این فیلم در مقایسه با دیگر فیلم‌ها و داستان‌های راجع‌به موجودات بیگانه، چه تفاوت‌ها و شباهت‌هایی دارد؟

 

خدمتکاران (2011) The Help

در فیلم خدمتکاران علی‌رغم اینکه شخصیت اصلی داستان سفیدپوست است ولی داستان حول یک شخصیت سیاه‌پوست اتفاق می‌افتد و همچنان قصه‌های ستمدیدگانی را می‌گوید که نیازمند شنیده‌شدن هستند.

این فیلم اقتباسی است از یکی دیگر از فیلم های مناسب کودکان،که آن‌ها را وامی‌دارد به مسئلۀ تبعیض نژادی و اختلاف طبقاتی و چیزی که می‌تواند نژادپرستی را از بین ببرد، فکر کنند. فیلم زبان نسبتاً گزنده‌ای دارد و باید حواسمان باشد که نوجوانان دیالوگ‌های تحقیرآمیز در ارتباط با سیاهپوستان را الگوبرداری و تکرار نکنند.

با بچه‌ها در مورد خدمتکاران حرف بزنیم:

  • مردم به‌خاطر این‌که داستان این فیلم، قصۀ یک دختر نوجوان سفیدپوست است، از آن انتقاد می‌کنند. تو دربارۀ این موضوع چه فکری می‌کنی؟
  • فکر می‌کنی شخصیت‌ها نمادی واقعی از افراد زمان داستان هستند یا تخیلی هستند؟ چگونه این را بفهمیم؟

 

مثل بکهام شوت بزن (2002) Bend It Like Beckham

مثل بکهام شوت بزن از فیلم های مناسب کودک و نوجوان ، هیجان‌انگیز و آموزنده است. دختری ساکن انگلستان تلاش می‌کند تا رویاهای فوتبالی خود را دنبال کند و در عین حال، به ارزش‌های سنتی هندی والدینش احترام بگذارد. این داستان شادی‌آور به موضوع دنبال کردن آرزوها در رابطه با بحث‌هایی درمورد خانواده‌های نسل دوم مهاجران و هویت فرهنگی‌شان می‌پردازد.

در مورد این فیلم با بچه‌ها حرف بزنیم:

  • اگر دیگر در کشوری زندگی نکنی یا هرگز آنجا را ندیده باشی، چقدر باید سنت‌های فرهنگی آنجا را حفظ کنی و ادامه دهی؟
  • چه راه‌هایی را برای کمک کردن به خود برای ایجاد حس ارزشمندی و مقابله با فشارهای اعضای خانواده یا جامعه می‌شناسی؟

 

سخن پایانی درباره انیمیشن های آموزنده تابستانی برای بچه ها و فیلم های مناسب کودکان

آموزش همیشه از طریق شیوه‌های خشک کلاسی انجام نمی‌شود. بعضی مسائل مثل فرهنگ،  اخلاق، برخورد با دیگران از جمله اقلیت‌های جامعه و درک مشکلات آن‌ها با تجربه و حضور واقعی در جامعه یاد گرفته می‌شود. برای فرزندانمان که هنوز به‌طور جدی وارد جامعه نشده‌اند و از جزئیات آن آگاهی ندارند، فیلم های مناسب کودکان و نوجوانان یک راه قابل اطمینان برای آشنایی با این مسائل است.

کودکان و نوجوانان به‌علت قدرت تخیل و هم‌ذات‌پنداری بیشترشان، بیشتر تأثیر می‌پذیرند و به موضوعات توجه می‌کنند. از این رو رسانه، خصوصاً سینما بستر مناسبی برای این است که آنان را با مسائل مهم فرهنگی آشنا کنیم. شما کدام انیمیشن‌ها را به‌عنوان فیلم های مناسب کودکان به این فهرست اضافه می‌کنید؟ تجربه خود را از تماشای فیلم با فرزندتان با ما و والدین دیگر به‌اشتراک بگذارید.



:: برچسب‌ها: فیلم های مناسب کودکان – 9 فیلم تابستانی برای وسیع‌کردن دید بچه‌ها ,
:: بازدید از این مطلب : 138
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : شنبه 30 آذر 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : فروشگاه

12 اثر مثبت کارتون و انیمیشن بر ذهن کودکان

بدون شک کارتون‌ها منبع خوبی برای تفریح و سرگرمی کودکان هستند و آن‌ها به دلایل زیادی به کارتون علاقه‌مندند. برای مثال یکی از این دلایل این است که در کارتون‌ها، بچه‌ها انسان‌ها را در قالب کارتونی با شکل بامزه و عجیب و غریب و با لباس‌های رنگارنگ می بینند. کودکان معمولاً در بازه سنی 3 تا 9 سال شروع به تماشای کارتون می‌کنند. در این دوران، ذهن کودکان کنجکاو و در حال رشد است و ظرفیت بالایی برای یادگیری از طریق دیدن چیزهای مختلف دارد؛ به همین دلیل کارتون‌ها می‌توانند به‌طور مستقیم بر ذهن و وجود آن‌ها تأثیر بگذارند. از این رو بهتر است که کودکان را به تماشای کارتون‌هايی که اثرات مثبتی دارند ترغیب کنیم. در این مقاله ما قصد داریم برخی از تأثیرات مثبت کارتون‌ها بر ذهن کودکان را برای شما بیان کنیم.

چرا بچه‌ها تماشای کارتون را دوست دارند؟

کودکان ذهنی کنجکاو دارند و همیشه به دنبال یادگیری هستند. در زندگی روزمره بچه‌ها معمولاً تمام وقت خود را در خانه یا مدرسه و در بعضی موارد با یک پرستار می‌گذرانند که همین باعث می‌شود آنها چیزهای غیرمعمول یا خنده‌داری در اطراف خود نبینند. به همین دلیل زمانی‌که در خانه فرصتی برای تماشای تلویزیون پیدا می‌کنند، اغلب ترجیح می دهند کارتون و انیمیشن تماشا کنند زیرا کارتون‌ها همان جایی هستند که آن‌ها می‌توانند همه چیزهای جالب و سرگرم کننده را یک‌جا ببینند.

تأثیر مثبت کارتون‌ها بر ذهن کودکان :

صدا، لباس و فعالیت‌های شخصیت‌های کارتونی عواملی هستند که باعث شده‌اند کودکان عاشق آنها شوند. در واقع می‌توان گفت که از دید بچه‌ها، کارتون‌ها همان دنیای خیالی پر از سرگرمی هستند.
اگرچه کارتونها فقط شخصیتهای متحرک خیالی هستند اما بچه‌ها درک بالایی برای فهمیدن این موضوع ندارند و تماشای کارتون به طور مداوم، بر ذهن و رفتار آن‌ها تأثیر می‌گذارد. پزشکان و روانشناسان نیز همیشه به والدین توصیه می‌کنند تا به بچه‌ها اجازه دهند که کارتون تماشا کنند. در ادامه بعضی از اثرات مثبت کارتون‌ها که باعث می‌شوند کودک فردی بهتر و باهوش‌تر شود را برای شما بیان می‌کنیم:

1. قدرت مشاهده و کاوشگری کودکان را افزایش میدهد

درست است که شخصیتهای کارتونی موجوداتی خیالی هستند و وجود خارجی ندارد، اما پیام و هدفی که پشت هر شخصیت کارتونی وجود دارد بر اساس حقیقت و واقعیتهای زندگیست و هیچ کس نم‌یتواند انکار کند که بچه‌ها میتوانند از کارتون‌ها چیز های زیادی یاد بگیرند. کنجکاوی و هیجانی که از تماشای شخصیتهای کارتونی به‌وجود می‌آید سبب میشود بچه‌ها چیزهای جدیدی اطراف خودشان ببینند و به این طریق آنها میتوانند دنیای واقعی را از طریق کارتون بهتر درک کنند. همچنین کارتون‌ها می‌توانند کمک کنند که جرقه کنجکاوی بچه‌ها برای کشف جنبه‌های مختلف دنیای واقعی زده شود.

2. باعث فعال‌تر شدن و بروز نبوغ بچه‌ها می‌شود

بسیاری از شخصیتهای کارتونی دانش‌آموز هستند. اگر شما شخصیت دکستر که در مجموعه کارتونی “آزمایشگاه دکستر” حضور دارد را دیده باشید، ممکن است آرزو کنید بچه‌ی شما هم مانند او نابغه باشد. او دانشمند است و همیشه به‌دنبال کشف اختراعات جدید است. بنابراین اگر یک بچه دوست دارد که این پسر بچه نابغه را در تلویزیون تماشا کند به این خاطر است که او هم می‌خواهد مانند دکستر فعال و نابغه باشد. در نهایت میتوان گفت که آنچه که کودکان می‌بینند بر ذهشان اثر می گذارد.

3. در حفظ سلامتی کودکان مفید است

یکی دیگر از دلایلی که بچه‌ها دوست دارند کارتون تماشا کنند این است که کارتون‌ها با کارهای عجیب و غریب باعث خنده ما می‌شوند. از طرفی تحقیقات نشان می‌دهد که خنده انسان را سالم نگه می‌دارد، زیرا خنده نوعی ورزش است که گردش خون را تنظیم می‌کند. این یکی از بزرگترین جنبه‌های مثبت تماشای کارتون است که باعث سلامتی انسان و مخصوصاً کودکان میشود. یک حقیقت دیگر در مورد کارتون‌ها این است که شخصیت‌های کارتونی اغلب سالم و دارای تناسب اندام هستند؛ برای مثال شخصیت کارتونی “ملوان زبل” که اسفناج را به عنوان منبع انرژی دوست دارد. جالب است بدانید که بچه‌های زیادی هستند که به خوردن اسفناج علاقه‌ای نداشتند اما بعد از دیدن این مجموعه کارتونی نظر خود را تغییر دادند و حالا دوست دارند سبزیجات بخورند. این یک خبر خوب برای والدین آن‌هاست؛ مگه نه؟

4. باعث کاهش استرس کودکان میشود

چه کسی تصور میکرد که شخصیت‌های کارتونی با تزریق شادی به زندگی ما و یادآوری خاطرات خنده‌دار ممکن است احتمال حمله قلبی را کاهش دهند!؟ واقعیت این است که خنده باعث تولید اندورفین می‌شود که بسیار برای قلب و ذهن مفید است؛ این ماده سبب کاهش بیماری‌ها می‌شود و تأثیر مثبتی بر سلامت بدن دارد. پس باید بگوییم که در دنیای پر استرس امروز، تماشای کارتون یکی از راه‌های کاهش استرس است.

5. به یادگیری بصری و شناخت رنگها کمک میکند

به لحاظ علمی اثبات شده است که ذهن در یادگیری بصری فعال‌تر از سایر یادگیری‌ها است. به‌همین دلیل است که بسیاری از مؤسسات، سمینارها و سخنرانی‌های آموزشی خود را به‌وسیله ویدئو نمایش می‌دهند. در دوران کودکی، ذهن خالی است و پذیرای هر چیزی است که میبیند. بنابراین کودکان با تماشای کارتون و انیمیشن‌های زیبا و رنگارنگ، چیزهای زیادی می‌آموزند. علاوه بر این تماشای این رنگ‌های جذاب باعث تشخیص درست تفاوت رنگ‌ها توسط کودکان می‌شود.

6. به یادگیری چیزهای جدید کمک می‌کند

کودکان معمولاً علاقه‌ای به خواندن کتاب ندارند؛ مخصوصاً کتاب‌هایی که مطالب خنده‌دار و جذابی در آن‌ها نیست. در عوض کودکان با تماشا کردن به سرعت یاد می‌گیرند و به‌همین دلیل است که مدارس تلاش میکنند مطالب مختلف را با ویدئو و انیمیشن به کودکان آموزش دهند. آن‌ها همچنین گاهی از بازی‌های رایانه‌ای برای آموزش کودکان استفاده می‌کنند.

7. باعث افزایش وفاداری کودکان میشود

در انیمیشن و کارتون‌ها، شخصیت‌های کارتونی تنها نیستند و خانواده و دوستانی دارند. آن‌ها همواره نسبت به عزیزان خود وفادارند و صادقانه با آن‌ها صحبت می‌کنند. تماشای این رفتار شخصیت‌های کارتونی قطعاً بر ذهن کودکان اثر خواهد گذاشت و سبب خواهد شد که بچه‌ها همواره با والدینشان صادقانه رفتار کنند.

8. استعداد کودکان را افزایش می‌دهد

معمولاً در کارتون‌ها رقص و آواز زیاد دیده می‌شود و این یکی از چیزهایی است که خیلی برای کودکان بامزه و جذاب است. آنها با دیدن رقص و آواز در کارتون‌های مورد علاقه خود تلاش می‌کنند حرکات آن شخصیت‌های کارتونی را تقلید کنند و یاد بگیرند تا مانند آن‌ها برقصند و بخوانند که این باعث افزایش مهارت‌ها و استعدادهای آن‌ها می‌شود.

9. کودکان را به احترام گذاشتن به والدین و بزرگترها راغب‌تر می‌کند

کودکان با تماشای کارتون‌ها و قهرمان‌های مورد علاقه‌شان که با خانواده‌های خود با احترام برخورد می‌کنند، احترام گذاشتن به بزرگترها را یاد میگیرند و همین موضوع باعث می‌شود کودکان با خواهر یا برادر بزرگتر از خودشان با احترام رفتار کنند.

10. نحوه صحبت کردن و یک زبان جدید را به کودکان می‌آموزد

یکی از مهمترین تأثیرات تماشای کارتون این است که کودکان از طریق آن می‌توانند زبان خارجی یاد بگیرند، زیرا بسیاری از کارتون‌ها به زبان‌های گوناگون خارجی هستند و این امر می‌تواند به یادگیری زبان‌های خارجی توسط کودکان کمک زیادی کند و به آن‌ها یاد بدهد که به‌درستی صحبت کنند.

والدین باید کارتون مناسب کودک خود را انتخاب کنند

در واقع انتخاب کارتون و انیمیشن مناسب برای کودکان وظیفه پدر و مادرهاست. بر خلاف بزرگترها، کودکان نمی‌دانند که کارتون‌ها شخصیت‌های خیالی هستند. آن‌ها نمی‌دانند که مرد عنکبوتی که از یک ساختمان به ساختمان دیگر می‌پرد و یا سوپرمن که دارای قدرت فوق‌العاده زیاد است درواقع وجود ندارند!
کودک یک ذهن خالی دارد و با تماشای هر چیزی آماده یادگیری است. در این سن، آن‌ها قادر به تشخیص چیزهای خوب و بد از هم نیستند. آن‌ها تنها چیزهایی را که دیده‌اند می‌پذیرند و دنبال می‌کنند. بنابراین والدین باید برای تماشای کارتون پا به پای فرزندان خود وقت بگذارند و مراقب آنچه که کودکان تماشا می‌کنند باشند. کودکان قلب و ذهنی صادق و مهربان دارند؛ فقط باید به آنها مسیر درست را نشان داد.



:: برچسب‌ها: 12 اثر مثبت کارتون و انیمیشن بر ذهن کودکان ,
:: بازدید از این مطلب : 112
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : شنبه 30 آذر 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : فروشگاه

راهنمای انتخاب بهترین اسباب‌بازی برای کودکان در‌سنین مختلف

یکی از مهمترین سنین رشد که تاثیر آن تا آخرین مرحله‌ی زندگی با ماست، دوران کودکی است. اگر می‌خواهید کودک دلبندتان فردی قوی، سرزنده و با توانایی ارتباط بالا تربیت شود از مهم‌ترین نیاز او یعنی بازی غافل نشوید. بازی و اسباب‌بازی کودک را با دنیای بیرون آشنا می‎کند. گویی اولین قدم برای برای ارتباط با دنیایی است که برای کودک ناشناخته و پر راز است. انتخاب و خرید اسباب بازی در نگاه اول ساده به نظر می‌اید. اما فاکتورهایی بسیار مهم دارد که نباید نادیده گرفته شوند. چرا که در شکل دادن به تمایلات و شخصیت فردای کودک نقش بسزایی دارند و بسیار تاثیر‌گذار هستند. در این مقاله به شما کمک می‌کنیم تا بتوانید مناسب‌ترین نوع اسباب‌بازی را برای کودک خود انتخاب کنید. در ابتدا بهتر است که با انواع اسباب‌بازی برای سنین مختلف آشنا شوید.

انواع اسباب‌بازی

  1. جسمی  physical
  2. تقلیدی imitative
  3. ساختنی constructive
  4. خلاق imitative

طبقه‌بندی اسباب‌بازی برای سنین مختلف

اسباب‌بازی نوزاد تا 6 ماهه

کودک در این سن به اشیاء خوش‌رنگ، محرک و صدادار واکنش نشان می‌دهد. بدیهی است که اشیاء صدادار و آویز‌های گهواره و جغحغه‌ها برای او جالب هستند.

 اسباب‌بازی برای کودکان 7 تا 12 ماهه

کودک در این سن از نظر توانایی‌های ذهنی به بازی‌هایی که مفهوم پر یا خالی کردن، پیدا و پنهان کردن اشیاء باشد علاقه نشان می‌دهند. او با چشم‌هایش حرکت‌های رفت و برگشت اسباب‌بازی‌های چرخ‌دار را دنبال می‌کند و شگفت‌زده می‌شود.

داخل وان حمام چند اسباب‌بازی شناور قرار دهید و ببینید حمام کردن برایش تا چه جد لذت‌بخش می‌شود.

اسباب‌بازی کودکان 12 تا 18 ماهه

این سن، سن طلایی افزایش اعتمادبه‌نفس کودکان است. کودک شما از بازی‌هایی که توانایی دست‌هایش را لازم دارد لذت می‌برد. مانند خمیر‌ها، خانه‌سازی‌ها و توپ‌های نرم.... هم‌چنین درک او از حس شنوایی بیشتر شده پس کتاب‌داستان‌هایی با شعر‌های آهنگ دار را برایش نجوا کنید. از لوازم نقاشی و جعبه‌های موزیکال غافل نشوید زیرا دنیایی از شادی را به کودک هدیه می‌دهند.

اسباب‌بازی کودکان 2 تا3/5 ساله

کودک کنجکاو و نوپای شما در حال یادگیری و ثبت محیط اطرافش است. بنابراین اسباب‌بازی‌هایی در اختیارش قرار دهید که فعالیت‌های مختلف را امتحان کند. مانند خانه‌سازی‌ها، اسباب‌بازی‌های حمل‌ونقل، کتاب‌های تصویری، آبرنگ و خمیر‌های بازی....

اسباب‌بازی کودکان 3/5 تا 5 سال

در این سن والدین باید به بازی‌هایی روی بیاورند که باعث برانگیختن حس هوشیاری در کودکشان شود. از اسباب‌بازی‌هایی استفاده کنید که رنگ‌ها، اشکال واعداد را بشناسند. اسباب‌بازی‌های واقعی‌تر مانند ماشین پلیس و آمبولانس و عروسک‌هایی با ظاهرهای مختلف. هم‌چنین مداد رنگی او را آماده‌ی ورود به مهد می‌کند.

اسباب‌بازی کودکان 5 تا 7 سال

کودک در این سن ذهنی آماده برای یادگیری دارد و سوالات زیادی درباره‌ی محیط اطرافش می‌پرسد. قطعا نمونه‌های کوچک از دستگاه‌های بزرگسالان  مانند چرخ‌خیاطی، دوربین عکاسی، قطار و.....کتاب‌های علمی مصور که به سوالات او پاسخ دهند. هم‌چنین کاردستی و بازی‌های فکری و جمع شمارش‌های ساده او را آماده‌ی ورود به مدرسه می‌کند.

پیشنهاد ما برای انتخاب چند نوع کاربردی اسباب‌بازی را در زیر ببینید

جغجغه هولی تویز مدل 306

جغجغه هولی تویز مدل 306

مناسب برای گروه سنی 0 تا 12 ماه از برند معروف هولی‌تویز. دارای داندان‌گیر سبک و ازجنس پلاستیک کاملا مناسب نوزادان می‌باشد.دارای چراغ دو رنگ که در سرگرم کردن کودک نقش مهمی دارد.

دندان‌گیر و جغجغه مدل TOYS WORD

دندان‌گیر و جغجغه مدل TOYS WORD

 

 این جغجغه دارای مایع خنک کننده‌ی لثه می‌باشد و همچنین قابلیت استریل شدن را دارد. به واسطه‌ی رنگ‌های زیبایی که در آن به‌کار رفته بهبود دهنده‌ی تشخیص رنگ اشیا برای کودک است. هم‌چنین جنس پلاستیک آن فاقد BPA است. و نکته‌‌ی بارز دیگر این‌که می‌تواند به تقویت حس لامسه در کودک کمک کند.

تشک بازی طرح لی‌لی

 

تشک بازی مادرکر

ماشین کنترلی مدلCLASSIC CAR2

 

قطار اسباب‌بازی

قطار اسباب‌بازی

بازی ساختنی بلوک‌های خانه سازی

 

 

ست بازی آشپزخانه‌ی پوپک

ست بازی آشپزخانه‌ی پوپک

 

استخر بادی اینتکس

 

استخر بادی اینتکس



:: برچسب‌ها: راهنمای انتخاب بهترین اسباب‌بازی برای کودکان در‌سنین مختلف ,
:: بازدید از این مطلب : 109
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : یک شنبه 24 آذر 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : فروشگاه

اسباب بازی مناسب برای کودک

چگونه برای کودکم اسباب بازی مناسب انتخاب کنم؟

در این مقاله می خواهیم اسباب بازی هایی که مناسب با دوران رشدی کودک است را مرور کنیم. اینکه یک اسباب بازی خوب چه ویژگی هایی دارد؟ و چه اسباب بازی هایی برای کودکان مضر هستند؟ آیا انتخاب اسباب بازی ها براساس جنسیت کار درستی است؟

انتخاب اسباب بازی های مناسب با دوران رشدی کودک

تعیین اسباب بازی بر اساس جنسیت درست است یا خیر؟!

اسباب بازی هایی که کودک قبل از ۵ سالگی با آنها بازی می کند به شکل گیری رشد آنها کمک می کند.
به عنوان مثال، ساخت اسباب بازی های بلوک به کودکان کمک می کند مهارت های حل مسئله و مهارت های آگاهی مکانی را توسعه دهند که برای کارهای عملی و مشاغل موجود در زندگی بعدی مفید است. از طرف دیگر ،آشپزخانه های اسباب بازی برای کمک به کودکان، در ساخت مهارت های شناختی خود مفید هستند. بنابراین مهم است که کودکان بتوانند با طیف گسترده ای از اسباب بازی های مختلف بازی کنند.

اختصاص برچسب های جنسیتی به اسباب بازی ها می تواند احساس اضطراب را در بین کودکانی که ممکن است نگران بازی با اسباب بازی اشتباه باشند، افزایش دهد.

جامعه شناسان و روان‌شناسان بسیاری استدلال می کنند که تحمیل برچسب های سفت و سخت روی اسباب بازی ها می تواند برای رشد کودک مضر باشد. اختصاص برچسب های جنسیتی به اسباب بازی ها می تواند احساس اضطراب را در بین کودکانی که ممکن است نگران بازی با اسباب بازی اشتباه باشند، افزایش دهد.

تعیین جنسیت برای انتخاب اسباب بازی

قبل از ۳ سالگی، کودکان به احتمال زیاد با هر اسباب بازی ای که در مقابل آنها قرار می گیرد بازی می کنند. کارشناسان بر این باورند که اضطراب جنسیتی در این مرحله ممکن است تا سالهای بعد اثرات روانی داشته باشد.

کمپین های تبلیغاتی استدلال می کنند که دادن یک اسباب بازی با رنگ بندی جنسیتی ، ترفندی است که توسط بازاریابان به عنوان راهی برای فروش محصولات بیشتر اختراع شده است. بازاریابان می دانند که اگر بتوانند به اشیاء جنسیت خاصی را اختصاص دهند می توانند خانواده هایی را که دارای چندین فرزند هستند تشویق به خرید اسباب بازی های جدید کنند.

نباید فکر کرد اگر به پسری اجازه بدهیم با عروسک یا لوازم خانگی کوچک بازی کند، خصوصیات زنانه در او رشد می کند!

دختر ها و پسرها هر کدام روحیات مختص به خود را دارند؛ اما نباید فکر کرد اگر به پسری اجازه بدهیم با عروسک یا لوازم خانگی کوچک بازی کند، خصوصیات زنانه در او رشد می کند و یا دختر ها نباید توپ بازی و ماشین بازی کنند.

انتخاب اسباب بازی مناسب برای کودک بر اساس سن

دوره سنی تولد تا ۱۲ ماه

در این دوره نوزاد تازه متولد شده تنها یک مشاهده گر صرف است. او هیچ یک از مهارت های ایستادن، راه رفتن ، نشستن و… را ندارد. او حتی توانایی تکان دادن دست هایش را به صورت ارادی ندارد. همه توانایی ها به مرور و از طریق تحریکات حسی و حرکتی می تواند در او ایجاد شود.

بنابراین در این دوره رشدی باید اسباب بازی هایی را انتخاب کرد که حواس او مثل حس لامسه، بینایی و شنوایی را تقویت کند. پس باید اسباب بازی هایی که راحت و سبک هستند را تهیه کرد تا بتواند آن را چنگ بزند و در دستش بگیرد. جغجغه ها بهترین محرک صوتی و دیداری اند تا حواس کودک را جلب کند. کودک با تکان دادن جغجغه متوجه صدای آن می شود و بیشتر تلاش می کند آن را تکان دهد. بنابراین بیشتر متوجه خود می شود که عامل تکان دادن جغجغه است و به خاطر تلاش و تحرک خود اوست که توانسته آن را تکان دهد.

جغجغه ها بهترین محرک صوتی و دیداری اند تا حواس کودک را جلب کند.

دیگر اسباب باز ی های مناسب این دوره:

  • دندونی نوزاد
  • آویز گهواره
  • اسباب بازی های فشاری و صدا دار
  • اسباب بازی های موزیکال
  • عروسک با چهره خندان
  • حیوانات نرم
  • اشیای با بافت نرم
  • آینه بی خطر( برای اینکه کودک تصویر خودش را نگاه کند)
  • اسباب بازی های قابل شستشو ( ویژگی این دوره رشدی دهانی است یعنی کودک هر چیزی که میبیند دوست دارد آن را وارد دهانش کند بنابراین اسباب بازی هایی را انتخاب کنید که قابل شستشو باشند و ریز نباشند که کودک آن ها را ببلعد و موجب خفگی او شود)

 

دوره سنی ۱ تا ۲ سال

در این دوره از رشد کودک شروع به گسترش مهارت های حرکتی می کند. او در این دوره میخواهد مستقل باشد و دنیای پیرامونش را تجربه و کشف کند بنابراین باید حرکت کند.

با انتخاب اسباب بازی های مناسب می توان به رشد حرکتی کودک کمک کرد. به عنوان مثال کودک نوپایی که می خواهد کم کم روی پای خودش بایستد و قدم بردارد، بهترین اسباب بازی برای تقویت راه رفتن واکر است. آن ها از راه رفتن به همراه واکرها به خصوص وقتی صدای غژغژ آن را می شنوند لذت می برند.

از دیگر ویژگی هایی که در این دوره رشد می‌ کند تقویت مهارت های حرکتی دستی است. اسباب بازی هایی که می تواند بگیرد او را خوشحال می کند مثل مکعب ها، بلوک های چوبی و حلقه ها.

در این دوره رشدی کودک می خواهد از طریق کلام با دیگران ارتباط برقرار کند. کتاب داستان های رنگی و ساده برای تقویت کلام بسیار مناسب اند. هم نگاه کردن به تصاویر و هم گوش دادن به داستان باعث رشد کلامی کودک می شود.

دیگر اسباب بازی های مناسب این دوره:

  • واکر
  • توپ های حسی
  • کتاب داستان عکس دار
  • بلوک های چوبی
  • مکعب ها
  • حلقه ها
  • مارپیچ های چوبی

دوره سنی ۲ تا ۳ سال

در این دوره از رشد، کودک همچنان مهارت های حرکتی خود را توسعه می دهد. تقویت مهارت های حرکتی ظریف و استفاده از انگشتان برجسته تر می شود.

اسباب بازی های مناسب این دوره:

  • اسب جنبان کوتاه
  • انواع ماشین
  • ابزار و آلات موسیقی ساده
  • کتاب های مختلف با تصاویر و موضوعات متنوع (شعر و داستان)
  • حیوانات چوبی و پلاستیکی
  • پازل های تصویری ساده
  • اسباب بازی هایی که شکل و اندازه ورنگ را آموزش می دهد.
  • عروسک
  • نقاشی های انگشتی

دوره سنی ۳ تا ۶ سالگی

در این سن کودک می تواند صحبت کند، بدود، نقاشی کند و اشیا را بسازد.
مهارت های حرکتی به سرعت در حال رشد است.کودک می‌تواند مهارت های حرکتی ظریف مثل نقاشی کشیدن و قیچی کردن را به خوبی انجام دهد. در این دوره قدرت تخیل و نماد سازی رشد می کند. خانه سازی ها و اسباب بازی های دارای جزئیات بیشتر، قدرت تفکر و پردازش شناختی کودک را بالا می برد.

خانه سازی ها و اسباب بازی های دارای جزئیات بیشتر

اسباب بازی های مناسب این دوره:

  • اسباب بازی هایی که رنگ ها و شکل ها را آموزش می دهند.
  • پازل ها با قطعات بزرگ
  • خمیر بازی
  • رنگ های آبرنگی
  • برج مکعب
  • مکعب هوش لبخند ( یک بازی فکری است که از یک مکعب بزرگ توخالی تشکیل شده و روی هر یک از دیوار مکعب اشکالی متفاوت و فرورفته دارد و کودک باید به وسیله قطعات مشابه آن را متناسب با شکل روی مکعب جایگذاری کند.)

مکعب هوش لبخند

  • بازی فکری نخ و مهره
  • عروسک انگشتی
  • بازی فکری پازل مکعبی اشکال
  • ساز های ساده که ریتم را آموزش می دهد.

اسباب بازی مناسب

با افزایش سن کودک و ورود به دنیای مدرسه و نیز همزمان با رشد شناختی، جسمانی و عاطفی او اسباب بازی ها و بازی های گروهی برای کودک اهمیت بیشتری پیدا می کند. اسباب بازی هایی که ساختار دارند، دارای قواعد و قوانین خاصی هستند، مشارکتی و گروهی هستند و همچنین آموزنده می باشند برای کودک مناسب اند.



:: برچسب‌ها: اسباب بازی مناسب برای کودک ,
:: بازدید از این مطلب : 112
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : یک شنبه 24 آذر 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : فروشگاه

یکی از سوال‌هایی که شاید برای برخی از پدر و مادرها مطرح شود، دلیل بازی نکردن کودک با اسباب بازی است. شاید دغدغه خیلی از والدین مرتب کردن اسباب بازی‌ها توسط کودک باشد، اما سوالی که برای بسیاری ممکن است به وجود آید، علت بازی نکردن کودک با اسباب بازی است. کمتر شنیده‌اید پدر یا مادر کودکی بگویند: «کاش فرزندم اسباب‌بازی‌های بیشتری داشت.» والدین زمان زیادی را صرف مرتب‌کردن اتاق فرزندان خود می‌کنند، اما پرسش بسیاری از والدین این است: چرا کودک با اسباب‌بازی‌هایش بازی نمی‌کند؟

بازی نکردن کودک با اسباب بازی چه دلیلی دارد؟

بازی نکردن کودک با اسباب بازی

روان‌شناسان کودک بر این باورند که اسباب‌بازی موجب پرورش قدرت ذهنی، جسمی، عاطفی و اجتماعی کودک می‌شود و به ایجاد ارتباط بهتر بین کودک و دنیای بیرون کمک می‌کند. نکتۀ مهم در انتخاب اسباب‌بازی برای کودک تناسب آن با سن و ویژگی‌های جسمی و روانی کودک است تا بتواند برای او مفید و مؤثر باشد. انتخاب اسباب‌بازی مناسب به شکل‌گیری تمایلات فردی کودک کمک می‌کند. چنانچه والدین در انتخاب اسباب‌بازی مناسب کودک دقت نکنند و او را در خرید اسباب‌بازی دلخواهش دخالت ندهند، تمایلات کودک به سویی می‌رود که انتظارش را ندارد و از بازی‌کردن با آن اسباب‌بازی لذت نمی‌برد.

علاوه بر این، بسیاری اوقات بازی‌نکردن کودک با اسباب‌بازی دلیل ساده‌تری دارد و دلیلی برای نگرانی نیست. دکتر کریستوفر ویلارد، نویسندۀ کتاب افزایش انعطاف‌پذیری: آگاهی و دانش خانواده‌های شاد و کودکان موفق، می‌گوید: «کودکان، به‌جای ارتباط سطحی و معمولی با تعداد زیادی اسباب‌بازی، به ایجاد رابطه‌ای عمیق با اسباب‌بازی‌های خود و سلطه بر آن‌ها تمایل دارند.»

شاید متوجه شده باشید، کودکان در سال‌های ابتدایی زندگی خود خواندن مکرر یک کتاب یا انجام مکرر یک بازی را از والدینشان می‌خواهند. این تکرار ممکن است برای بزرگسالان آزاردهنده باشد، اما درواقع، برای رشد شناختی و مغزی آن‌ها حیاتی است.

به احتمال زیاد مشاهده کرده‌اید، کودکان وقتی با وسایل بی‌ارزش بازی‌ها یا اسباب‌بازی‌های جدید خلق می‌کنند، تا چه اندازه خلاق می‌شوند و با لوازم خود ارتباط برقرار می‌کنند. بنابراین، نیاز، ملال و سررفتن حوصله کودک سرچشمه‌های ابتکار و خلاقیت او هستند.

استفاده از قدرت تخیل کودک

بازی نکردن کودک با اسباب بازی

اگر کودک به بازی با اسباب‌بازی‌های خاصی علاقه ندارد، می‌توانید با کمک‌گرفتن از قدرت تخیلش او را تشویق کنید اسباب‌بازی را کنار بگذارد. برای مثال، از کودک خود بپرسید کدام اسباب‌بازی تنهاست، یا کدام حیوان عروسکی باید به خانه‌اش برود. داستان سفر بعدی آن اسباب‌بازی می‌تواند به راحت‌تر دست‌کشیدن از آن کمک کند.

لوئیس ساتلر، روان‌شناس کودکان در لس‌آنجلس، می‌گوید:

شما می‌توانید، با انتخاب اسباب‌بازی‌های محبوب فرزندتان و نه خرید سریع آخرین اسباب‌بازی روز بازار، علاقۀ او را به اسباب‌بازی‌های خاص تحریک کنید. من اعتقاد دارم کودکان می‌توانند، با قرارگرفتن در معرض شرایط و انتخاب‌های مختلف، به علاقه‌مندی‌های خود پی ببرند. برای نمونه، کودکی که پارک را دوست دارد ممکن است بازی‌ها و اسباب‌بازی‌های متحرک و بزرگ را ترجیح دهد. اما شما می‌توانید، با اضافه‌کردن لوازم بازی کوچک مانند گچ نقاشی به مجموعه بازی‌های کودکتان اوضاع را تغییر دهید. از طرف دیگر، کودکی که موزۀ علوم را دوست دارد ممکن است به اسباب‌بازی‌هایی با قابلیت آموزش علم، فناوری، مهندسی و ریاضی علاقه نشان دهد، اما شما می‌توانید، با آشناکردن کودک با موسیقی و هنرهای نمایشی، خلاقیت او را نیز تقویت کنید.

واردکردن بازی‌های فکری به محدودۀ بازی‌های تخیلی کودک

اسباب‌بازی‌های ساده مانند عروسک‌ها و ماشین‌ها نیز به ایجاد پویایی گروهی و مهارت‌های میان‌فردی کودک کمک می‌کنند. ساتلر در این‌باره می‌گوید: «کودکان اغلب از این‌گونه اسباب‌بازی‌ها استفاده می‌کنند تا به صحبت دربارۀ مسائل زندگی خود بپردازند.» بنابراین، افزودن بازی‌های فکری به این‌گونه اسباب‌بازی‌های کودک به یادگیری حل مسئله، مشارکت و سایر مهارت‌های آموزشی آنان کمک خواهد کرد.

تجربه عجیب شخص‌ دیگری ‌بودن به کمک اسباب‌ بازی

بازی عملکردهای مختلفی برای کودک دارد. او طی بازی می‌تواند نقش‌های جدیدی به‌خود بگیرد و احساسات تازه‌ای را تجربه کند. برای مثال، می‌تواند نقش مادر، پدر یا برادری که از آن‌ها رنجیده است را بازی کند، جای آن‌ها حرف بزند و تصمیم بگیرد. این شیوه به او کمک می‌کند با چشمان آن‌ها دنیا را ببنید و جای آن‌ها زندگی کند. وقتی کودک عروسکی را به‌عنوان یکی از اعضای خانوادۀ خود درنظر می‌گیرد و با او مکالمه می‌کند، انتظارات خود را بی‌پرده و بدون نگرانی با آن‌ها درمیان می‌گذارد. او طی بازی یاد می‌گیرد چگونه باید با خیالات و واقعیت‌ها روبه‌رو شود. تمام این موارد بازی و اسباب‌بازی را به ابزارهای فوق‌العاده‌ای تبدیل می‌کند که می‌توان، در سطحی وسیع‌تر، از قدرت‌های شفابخش آن‌ها در حل مشکلات روان‌شناختی کودک استفاده کرد.

کمک به کودک برای انتخاب بهترین اسباب‌ بازی

الیزابت استیت، تسهیل‌گر مسائل کودکان، می‌گوید: «کمک به کودک در شناخت اسباب‌بازی محبوبش این مزیت را دارد که به شما کمک می‌کند به‌هم‌ریختگی منزل خود را تاحدودی سامان دهید.»

فرض کنید فرزند شما به انجام کارهای هنری و ساخت کاردستی علاقه دارد و قفسه‌های شما از باقی‌ماندۀ کیت‌های نیمه‌کاره پر شده است. بهترین کار در این شرایط چیست؟ بهتر است از کودک خود بخواهید مشخص کند با ساخت کدام‌یک از این کیت‌های بازی خوشحال و راضی‌تر است. سپس به او پیشنهاد دهید کیت‌های دیگر را با کیت‌های محبوبش جایگزین کند.

برای مثال، اگر فرزند شما به کیت بافندگی، که به‌عنوان هدیۀ تولد برایش خریده‌اید، علاقه دارد و تمام کارهای مربوط به آن را انجام داده است، شاید حتی بخواهید دوباره لوازم مشابه با آن اسباب‌بازی را برایش تهیه کنید تا به دفعات بیشتری آن بازی را انجام دهد. اما اگر تنها یک ساعت یا بیشتر با کیت گُل‌سازی بازی کرده و دیگر به سراغ آن نرفته است، می‌توانید آن را از بین اسباب‌بازی‌های فرزندتان حذف کنید. استیت ادامه می‌دهد: «مزیت این کار این است که وقتی شما از تلاش هنری کودکتان (در اینجا لوازم بافندگی) حمایت می‌کنید، رهاکردن و کنارگذاشتن کیت گل‌سازی بدون استفاده را برای او ساده‌تر می‌کنید.»

بنابراین، این‌طور به‌نظر می‌رسد که با یافتن بهترین اسباب‌بازی برای فرزندتان نه تنها به علاقه‌مندی‌های کودکتان پی می‌برید، بلکه در این مسیر از قدرت بازی و نقش آن در زندگی کودک نیز آگاه می‌شوید. اگر شما هم این تجربه را داشتید حتما از طریق قسمت نظرات در سایت کودکت با ما در میان بگذارید.



:: برچسب‌ها: دلیل بازی نکردن کودک با اسباب بازی چیست؟ ,
:: بازدید از این مطلب : 100
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : یک شنبه 24 آذر 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : فروشگاه

 

راهنمای انتخاب اسباب بازی برای کودکان


در قسمت قبل (تعاریف و معیارهای بازی) به مطلب راهنمای انتخاب اسباب بازی برای کودکان پرداختیم. اینک قسمت دوم را با هم می‌خوانیم:
 
بدون تردید می‌توان گفت که بازی بهترین شکل فعالیت طبیعی هر کودک محسوب می‌شود و در زندگی کودک اهمیتی ویژه دارد. بازی برای هر کودک در حال رشد، از ارزش‌های مختلفی برخوردار است.
 
همه نظریه پردازان، صرف‌نظر از گرایش‌های گوناگونی که دارند، بر این عقیده‌اند که بازی در رشد و تکامل کودک نقش مهمی‌آیفا می‌کند. روانکاوان معتقدند که بازی برای غلبه بر آسیب‌ها یا ناراحتی‌های عاطفی ضروری است. روان‌شناسان اجتماعی اعتقاد دارند که بازی برای تسلط بر خود و یادگیری شیوه‌های زندگی کردن با تجربه‌های معمول روزانه ضرورت دارد. ساخت‌گراها بر این باورند که بازی برای رشد و نمو شناخت لازم است. و تکوین‌گراها می‌گویند بازی در همه فرهنگ‌های دنیا برای ارتقای کفایت‌ها و اجتماعی‌کردن کارکردها امری ضروری است.
 
ارزش جسمانی بازی
از آنجا که بازی اغلب با فعالیت بدنی همراه است، با رشد و تربیت اندام بچه ها و مهارت های جنبشی مناسب و آمادگی بدنی آنان ارتباطی نزدیک دارد. بچه ها بدنشان را با علاقه و لذت به کارهای جسمی وا می‌دارند و همزمان با آن، به مهارت‌هایی می‌رسند که آنان را قادر می‌سازد تا از نظر بدنی احساس اطمینان، ایمنی و اتکا به نفس پیدا کنند.
 
فعالیت‌هایی که کودک به عنوان بازی انجام می‌دهد، در پرورش نیروی بدنی و حواس او تأثیر فراوان دارند. کودک می‌پرد، می‌دود، از پله‌ها بالا و پایین می‌رود، لی‌لی می‌کند، خم و راست می‌شود، می‌نشیند و برمی‌خیزد، دوچرخه‌سواری می‌کند، توپ بازی و طناب بازی می‌کند و ... در همه این فعالیت‌ها عضلات و اندام‌های مختلف خود را به کار می‌گیرد و موجبات تقویت آنها را فراهم می‌سازد.
 
از نظر حسّی و حرکتی می‌توان گفت، به وسیله بازی حس بینایی، شنوایی و بساوایی کودک پرورش می‌یابند. چشم و دست او از هماهنگی بیشتر و بهتری برخوردار می‌گردند و عضلات انگشتان و دست و پایش ورزیده می‌شوند.
 
معمولاً کودکان سالم از انرژی زیادی برخوردار هستند که به وسیله بازی آن را مصرف می‌کنند. اگر انرژی‌های اضافی کودک از طریق صحیح (بازی) به مصرف نرسد و به حالت سرکوب شده در جسم کودک ذخیره شود، موجب ناآرامی، عصبانیت، بدخلقی و پرخاشگری او می‌شود.
 
ارزش اجتماعی بازی
انسان، به عنوان موجودی اجتماعی، نیاز دارد که به گروهی تعلق داشته باشد و خود را بخشی از آن بداند. او با بازی کردن نخستین گام‌ها را برای اجتماعی‌شدن برمی‌دارد.
 
کودک به وسیله بازی، مفاهیم همکاری، پیروزی، شکست، همچشمی، برتری طلبی، رقابت و ایجاد رابطه انسانی و دوستانه را یاد می‌گیرد، همچنین می‌آموزد که چگونه در استفاده از وسایل بازی با دیگران سهیم شود و از این طریق حس تعاون و احترام به دیگران را در خود رشد می‌دهد. مثلاً کودکی که برای نخستین بار سوار تاب می‌شود بسیار خودخواهانه برخورد می‌کند. ولی به مرور یاد می‌گیرد که دیگر کودکان نیز مشتاقانه انتظار می‌کشند. کودک با بزرگتر شدن، این اصل را می‌پذیرد که شرط اساسی بازی با دیگران همکاری است. در حدود سه سالگی به کودکان دیگر و بازی با آنان علاقه‌مند می‌شود و به تدریج آمادگی پیدا می‌کند که حقوق دیگران را درک کند. وقتی کودک به این مرحله رسید، زمان آشنایی و سپس آموختن بازی‌های گروهی فرا می‌رسد.
 
روح فرمانبرداری از مقررات وضع شده در بازی‌ها، کودک را به فرمانبرداری از مقررات اجتماعی عادت می‌دهد و قدرت سازماندهی، مدیریت و سلسله مراتب را به او می‌آموزد. بررسی‌های بسیاری نشان می‌دهد که بازی با دیگران به بچه ها فرصت می‌دهد تا رفتار خودشان را با رفتار دیگران هماهنگ کنند و دیدگاه‌هایی را که با نقطه نظرهای خودشان تفاوت دارد، به حساب بیاورند.
 
بنابراین بازی تجربه‌هایی غنی در اختیار بچه‌ها می‌گذارد؛ تجربه هایی که بچه‌ها به آنها نیاز دارند تا مهارت‌های اجتماعی را فرا گیرند، تحریم و سلطه‌گری را به کار برند و در قدرت، مکان زیست و عقیده با دیگران شریک شوند.
 
ارزش اخلاقی بازی
بازی یکی از مهمترین عوامل در تربیت اخلاقی کودک به شمار می‌آید. کودک در خانه و مدرسه یاد می‌گیرد که چه چیز خوب و چه چیز بد است، ولی تثبیت معیارهای اخلاقی در این دو محل هرگز به اندازه بازی قوی نیست.
 
کودک درمی‌یابد که اگر بخواهد در بازی پذیرفته شود، باید درستکار، حقیقت طلب، مسلط به خود، عادل، صادق، وفادار، مسئولیت‌پذیر و دارای رفتاری پذیرفتنی باشد. اگر خواسته باشد در گروه حاشا کند، جـِر بزند، و به حساب خودش، کلاه سر دیگران بگذارد، همبازی‌ها خیلی زود او را طرد خواهند کرد و جایگاهی در گروه نخواهد داشت. او در بازی کم‌کم درک می‌کند که همبازی‌هایش در مورد خطاهای وی در بازی، نسبت به اعضای خانواده‌اش (پدر و مادر، برادران، خواهران) چندان شکیبا و صبور نیستند. بنابراین او یاد می‌گیرد که اصول اخلاقی را به هنگام بازی نسبت به محیط خانه و مدرسه به طور کامل تر رعایت کند.
 
ارزش عقلانی بازی
بخشی از آشنایی کودکان با جهان بیرونی، به وسیله بازی‌ها انجام می‌شود. کودک، از راه عمل و تجربه، در محیط به ابداع می‌پردازد و با پدیده‌ها و مسائل جدید آشنا می‌شود. به هنگام مشاهده دقت به خرج می‌دهد و با استفاده از این زمینه‌ها (یعنی مشاهده، تجربه، دقت و ابداع) قدرت انتخاب بهترین راه‌حل را به دست می‌آورد و قادر می‌شود که از پدیده‌های محیط خود شناخت صحیح‌تری کسب کند. کودک به هنگام بازی، به استدلال می‌پردازد، قضاوت می‌کند، مسائل را حل و در نهایت از فعالیت‌های خود نتیجه‌گیری می‌کند و این فعالیت‌ها به او یاری می‌دهد تا در آینده بتواند متکی به نفس، مستقل و در حل مشکلات توانمند باشد.
 
شواهد نشان می‌دهد که میان بازی و رشد شناختی، رابطه‌ای تنگاتنگ وجود دارد. بررسی‌های انجام شده نشان‌دهنده رابطه‌ای مثبت بین بازی و نمره آزمون‌های هوشی میزان شده است. این بررسی‌ها به نکات زیر اشاره دارد: افزایش مهارت‌ها در برنامه‌ریزی، توانایی حل مشکل، مهارت در وضعیت تحصیلی، آفرینندگی و تفکر واگرا، دست یافتن به دوراندیشی، حافظه و رشد زبان.
 
بنابراین ارتباط بازی با رشد شناختی موضوعی مهم است، زیرا در جایی بازی ممکن است به رفتارهایی پیچیده‌تر بیانجامد.
 
از این روست که انجمن جهانی تعلیم و تربیت دوران کودکی (ACEI) عقیده دارد بازی، رفتاری طبیعی و توانمند است که در رشد کودک نقش ایفا می‌کند و تأکید دارد که هیچ یک از برنامه‌های آموزش بزرگسالان نمی‌تواند جایگزین مشاهده، فعالیت و دانش مستقیم خود کودک شود.
 
ارزش درمانی بازی
برای درک بیشتر دنیای کودکان، می‌توان آنها را در هنگام بازی مورد مشاهده قرار داد. کودکان، به وسیله بازی، احساسات، ناکامی‌ها و اضطراب‌ها و ترس‌های خود را بیان می‌دارند. از این رو، بازی برای درمانگران وسیله‌ای مناسب است تا به دنیای کودکان راه یابند و آنان را بیشتر و بهتر بشناسند و به مشکلات پی ببرند. امروزه، به کمک این شیوه و تدارک اسباب بازی‌های ضروری و تشکیل جلسات بازی برای کودکان، رفتارهای آنان را زیر نظر می‌گیرند و ضمن دستیابی به ریشه‌های مشکلات کودکان، به درمان آنان می‌پردازند. بازی نقش تخلیه هیجانی را برای از میان بردن انرژی سرکوب شده و زیر فشار قرار گرفته بازی می‌کند. در زندگی روزمره، کودک نیاز دارد تا از تنش‌هایی که محدودیت‌های محیطی به او تحمیل می‌کند، رهایی یابد.
 
بازی به کودک فرصت می‌دهد که احساسات خود را به شیوه‌ای پذیرفتنی در اجتماع بیان کند و به وی اجازه می‌دهد انرژی تحت فشار خود را به گونه‌ای بیرون بریزد که از نظر دیگران، و به طور کلی اجتماع، منعی نداشته باشد.
 
بازی و اسباب‌بازی‌ها بهترین ابزار برای شناختن تمایلات و احساسات کودکان به شمار می‌آیند؛ زیرا کودک، به هنگام بازی‌های خلاق خود، خواسته‌ها و تمایلات خویش را بیان می‌کند و نشان می‌دهد که از چه چیزی محروم شده است، به چه چیزهایی بیشتر گرایش دارد و از چه چیزهایی رنج می‌برد.
 
مثلاً بچه‌ای که می‌خواهد نقش رهبر را بازی کند، چون در زندگی واقعی برآوردن چنین خواستی همیشه ممکن نیست، در بازی می‌تواند پدر، معلم یا ژنرال سرباز عروسکی خود باشد. به گفته اکسلاین، بازی وسیله طبیعی کودک برای بیان خود است. بازی موقعیتی است که به کودک داده می‌شود تا احساسات و مشکلات خود را بروز دهد؛ درست همان طور که در مورد بزرگسالان صادق است و شخص مشکلات خود را با گفت‌و‌گو عنوان و مطرح می‌کند. مثلاً وقتی کودک با عروسک‌هایی بازی می‌کند که معرف اعضای خانواده او هستند، امکان دارد کلیدی به درمانگر بدهد که از آن طریق بتواند به چگونگی احساسات او نسبت به اعضای خانواده‌اش پی ببرد. اگر کودک عروسکی را که به جای نوزاد یا خواهر و برادر کوچک ترش است کتک بزند، یا عروسک مادر به عروسک خواهر و برادر بزرگ تر سیلی بزند، می‌توان دریافت که او نسبت به اعضای خانواده‌اش چه احساسی دارد.
 
کودکان در هنگام بازی، خود را با صداقت، صراحت، روشن و زنده بیان می‌کنند. احساسات، نگرش‌ها و افکار متلاطم آنان آشکار می‌شود و خود را نشان می‌دهد. یک ناظر (درمانگر) می‌تواند مشکلات کودک را درک کند، خود کودک نیز به مرور می‌تواند مشکلات خود را بفهمد و روش روبه‌رو شدن با آنان را فرا گیرد
.



:: برچسب‌ها: راهنمای مهم در انتخاب اسباب بازی برای کودکان ,
:: بازدید از این مطلب : 97
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : یک شنبه 24 آذر 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : فروشگاه

نکاتیدر مورد خرید اسباب بازی برای کودکان

 

خرید اسباب بازی: هدفمند، دقیق، جذاب

برای خرید اسباب بازی ها والدین می بایست توجه داشته باشند که علاوه بر اینکه بی خطرترین، خوش رنگ و لعاب ترین، سرگرم کننده ترین و کابردی ترین انواع اسباب بازی را گزینش نمایند، باید به خواست کودک و علاقه او هم توجه خاص کنند، البته توجه به کیفیت اسباب بازی‌ها و تأکید روانشناسان بر انتخاب بهترین گزینه را نیز نباید از خاطر دور کرد.
مسلم است که اسباب بازی برای خردسالان و کودکان نوعی غذای روانی و جسمی به شمار می رود. بازی یکی از نیازهای مهم کودکان محسوب می گردد و جزئی خاص و تأثیر گذار از زندگی آنان را تشکیل می دهد. اما می‌توان با توجه به چند نکته ساده، انتخاب اسباب بازی را به سرگرمی شیرین و نشاط آور مبدل ساخت. مشخصا اسباب بازی های کودکان باید با دقت و بر طبق اصول روان شناسی و هدف های آموزشی انتخاب گردند. در واقع باید انتخاب و خرید اسباب ‏بازی‌ ها را هدفمند به پایان برسانیم. بهترین اسباب بازی آن است که کودک را مجذوب خود گرداند و برانگیزاننده ی حس کنجکاوی وی باشد. یکی از ویژگی های اسباب بازی مناسب برانگیختن حس کنجکاوی کودک است؛ اسباب بازی خوب به هیچ وجه نباید تکراری به نظر برسد. خرید اسباب بازی باید مناسب سن وعلاقه کودک باشد. بازی باید مهارتی را به کودک بیاموزد، مثلا کودکان خردسال به اسباب بازی هایی نیاز دارند که پنج حس آنها را تقویت نمایند.

خرید اسباب بازی کودکان | دوزتوی

 

خرید اسباب بازی کودکان | دوزتوی

به طور مثال اسباب بازی ای که یک کودک دو ماهه را سرگرم می نماید، ابدا برای یک کودک دوساله سرگرم کننده و جذاب نخواهد بود و بالعکس، کودکان همگام با رشد خود نیازمند اسباب بازیهای متنوع اند و تناسب داشتن اسباب بازی خرید شده با سن کودک بسیار حائز اهمیت می باشد.

 

نکات تکمیلی درباره خرید اسباب بازی

نکته ی دیگر اینکه نباید بچه ها را مجبور کرد تا مطابق جنسیت شان اسباب بازی انتخاب کنند و شما به عنوان والدین با توجه به این امر به خرید اسباب بازی اقدام نفرمایید. والدین باید اجازه دهند کودکان مطابق میل و علاقه خودشان انتخاب کنند، هر دو جنس بهتر است که مهارت های اجتماعی و تجسمی خود را تقویت کنند. توجه داشته باشید اسباب بازی ها تأثیر زیادی روی رفتار کودکان می گذارند برای مثال کلت اسباب بازی، تفنگ اسباب بازی، شمشیر اسباب بازی و مدل های جنگی رفتار پرخاشگرانه را تقویت می نمایند.
در نظر داشته باشید که خرید اسباب ‏بازی‏ برای کودک باید جنبه تشویقی داشته باشد. کودک باید برای رسیدن به خواسته‏ های خود کمی تلاش نماید. اگر کودکی همیشه همه چیز برای او به راحتی و بدون هیچ تلاشی فراهم ‏آید، در آینده همین انتظار را در تمامی ی زمینه های زندگی خود خواهد داشت. پسندیده تر است که هنگام خرید اسباب بازی برای کودک هم تناسب آن با محدوده سنی رعایت شود و هم بی خطر بودن و سرگرم کننده گی آن لحاظ شود.

خرید اسباب بازی کودکان | دوزتوی

راهنمای خرید اسباب بازی برای کودکان

در این قسمت از مقاله تلاش می کنیم تا فاکتور های مهم برای خرید اسباب بازی را برشمریم تا اطلاعاتی مفید را در اختیار شما قرار دهیم. لازم به ذکر است مرکز خرید اسباب بازی  به عنوان یکی از پیشرفته ترین و کامل ترین فروشگاه های اسباب بازی، انواع اسباب بازی را برای شما ارائه می کند تا به هنگام خرید اسباب بازی در اصفهان با مشکلی مواجه نشوید. این موارد را به هنگام خرید اسباب بازی لحاظ بفرمایید.
۱ ـ خرید اسباب بازی مطابق با سلیقه و علاقه ی کودک
نوع انتخاب و نحوه استفاده از اسباب بازی، فعالیتی ذهنی می باشد و هر کودکی علایق و احتیاجات متفاوتی خواهد داشت. راه حل مناسب این است که از علایق کودکان تان و چیزهایی که از شما می خواهند، پیروی کنید و خواسته های آنها را محدود نکنید.
۲ ـ خرید اسباب بازی متناسب با مرحله رشد کودک
شما باید کودک تان را بشناسید و بدانید که چه کاری را دوست دارد و چه کاری را دوست ندارد. در هنگام خرید اسباب بازی به پیشنهادات سطوح سنی بر روی اسباب بازی ها که توسط

صاحبان کارخانه ها تعیین می گردد، دقت نمایید، چون شما را در جهت رسیدن به مناسب ترین وسایل بازی راهنمایی می نماید.
۳ ـ خرید اسباب بازی مطابق با توان ذهنی کودک
برخی از کودکان در هنگام بازی کردن احتیاج به حمایت بیشتری از سمت والدین دارند. کودکانی هستند که مانند دیگر همسالان خود نیاز به اسباب بازی های ساخته شده دارند ولی نمی توانند موفقیت های لازم را مانند آنها در این جهت کسب کنند. این کودکان خاص نیاز به وسایل بازی مناسب خود دارند.
۴ ـ خرید اسباب بازی هایی به نیت متعهد نمودن کودک
اسباب بازی هایی را برگزینید که کودکان را برخلاف سرگرمی های غیرفعال، تشویق به انجام فعالیت های پیچیده نمایند. برای جوانان که از انرژی و هیجان زیادی برخوردارند وسایل بازی که چرخ دارند مثل دوچرخه و تجهیزات بالا رفتن و کوهنوردی کردن و … و وسایل لازم برای گردش در بیرون شهر توصیه می شود. همچنین وسایل تاب بازی کردن یا جعبه های ماسه و ریگ می تواند برای آنها جذاب باشد.

 

خرید اسباب بازی کودکان | دوزتوی

 

برای خرید اسباب بازی مفید چه باید کرد؟

نکات خاص برای خرید اسباب بازی مفید و سودمند وجود دارد که رعایت کردن شان الزامی ست. این نکات عبارتند از:
_ در دوران نوزادی (هفته های اول تولد) جغجغه و عروسک حیوانات مسطح مثل پروانه برای بچه ها کافی به نظر می رسد. می توان این اسباب بازی ها را به رنگ های شاد و مورد علاقه کودکان تهیه و از بالای تخت آنها آویزان نمود.
_ از تولد تا یک سالگی، یک مجموعه کامل از حیوانات پلاستیکی برای بچه ها الزامی ست.
_ از سال دوم به بعد جنسیت کودک در نوع اسباب بازی او تاثیر گذار خواهد بود. برای دختران انواع اسباب بازی دخترانه مانند عروسک و وسایل پلاستیکی آشپزخانه و برای پسران، انواع اسباب بازی های پسرانه مثل ماشین و مجموعه های پلاستیکی از ابزار کار مثلا نجاری فراهم نمایید.

 

_ در حدود سه سالگی اسباب بازی و وسایلی برای کودک تهیه نمایید که با آنها چیزی بسازد. خمیر، لگو و شن استریل خلاقیت کودک را بر می انگیزد. بویژه خمیر به کودک امکان می دهد که هر آنچه در تخیل دارد با روش خاص خود بسازد. در حال حاضر می توانید انواع این اسباب بازی ها را از فروشگاه اینترنتی اسباب بازی دوز توی و یا مرکز خرید دوزتوی تهیه فرمایید.
_ «توپ » مورد علاقه تمام کودکان است و باید از ماه های اول در رنگ ها و اندازه های گوناگون برای آنها تهیه گردد.
_ در سال های بعد برای آنها پازل و بازی های فکری فراهم نمایید تا علاوه بر سرگرمی، نقشی در افزایش خلاقیت و هوش فضایی کودکان داشته باشند.

خرید اسباب بازی کودکان | دوزتوی

 

خرید اسباب بازی کودکان | دوزتوی

خرید اسباب بازی برای کودکان تا گروه سنی سه سال

خرید اسباب بازی یک عمل بسیار مهم می باشد که تمامی موارد لازم می بایست از طرف شما عزیزان لحاظ شود تا بهترین خرید ممکن را مبذول فرمایید. یک دسته بندی ساده و البته کاربردی برای خرید اسباب بازی برای سنین مختلف وجود دارد که در اختیار شما عزیزان قرار خواهیم داد.

خرید اسباب بازی برای کودکان از تولد تا شش ماهگی

کودک در سال اول زندگی خود در همه ی جهات به سرعت رشد و نمو می نماید. کودک از اسباب بازی هایی با بافت های متفاوت و با رنگ های روشن لذت وافر خواهد برد. این نوع اسباب بازی ها رشد بینایی را تحریک می کند و شکل های جالب و اشیائی برای کشف دارا می باشند. کودک اکثر چیزها برای اکتشاف وارد دهان می کند، زیرا خردسال به این ترتیب اطلاعات بیشتری را کسب نموده تا از طریق لمس کردن اشیاء. زیرا عملکرد حرکات ظریف او هنوز در حال رشد است. به این ترتیب باید برای خرید اسباب بازی دقت فراوانی کرد. این نوع از اسباب بازی ها برای این مرحله فوق العاده مؤثر خواهند بود:
_ انواع اسباب بازی هایی که حرکت را تشویق می کند، مثل ماشین هایی که به دنبال بچه کشیده می شود. _ انواع اسباب بازی که باز و بسته می شود. _ اسباب بازی ای که ایستادن و راه رفتن را تشویق می کند، مثل واگنی پر از مکعب. _ کتاب های ساده که دارای عکس ها و کلماتی مرتبط با آن است. _ انواع اسباب بازی های موزیکال مثل طبل ها و تکان دادنی ها. _ اسباب بازی های ضربه زدنی، مثل چکش یا طبل.

خرید اسباب بازی کودکان | دوزتوی

 

خرید اسباب بازی کودکان | دوزتوی

خرید اسباب بازی برای کودک نوپا (یک تا دو ساله)

مهارت های حرکتی ظریف کودک در این مرحله تکامل یافته تر می گردد. نتیجتا، کودک خردسال به سادگی انواع اسباب بازی را کشف خواهد نمود. همان طور که راه رفتن را آغاز کرده، زبان بیانی او نیز وسعت خواهد یافت. در اثر بهبود کنترل حالت بدنی و مهارت بیشتر در عملکرد حرکات ظریف، نونهال فعالیت های احساسی بیشتری را کشف می نماید. بازی ها بیشتر ساختاری می گردد. تقلید نیز بخش زیادی از وقت بازی را تشکیل خواهد داد. این نوع از اسباب بازی ها برای این مرحله فوق العاده مؤثر خواهند بود:
_ اسباب بازی های موزیکال. _ معماهای ساده با دستگیره های بزرگ. _ قطعاتی برای ایجاد شکل ها. _ اسباب بازی هایی مثل جارو یا تلفن کوچک. _ فعالیت های ساخت و ساز. _ مکعب ها و اسباب بازی های روی هم گذاشتنی. _ کتاب های ساده ی داستان.

 

خرید اسباب بازی برای کودکان و نوپا های بزرگتر (دو تا سه ساله)

کنترل عالی حرکات ریز و درشت به این معنا می باشد که کودک نوپا برای ترتیب دادن به وظایف چالش برانگیزتر توانمند گشته است. رشد مفهومی و جهت یابی با سرعت بیشتری در حال وسعت یافتن است. در این مرحله ارتباطات و زبان و نیز بازی تقلیدی و رویایی هویدا می گردد. این موضوع به این معنا ست که کودک تان می تواند مراحل زیر را طی نماید. این نوع از اسباب بازی ها برای این مرحله فوق العاده مؤثر خواهند بود:
_ عروسک ها. _ اسباب بازی های هنری و کاردستی مثل کشیدن نقاشی و بازی های مثل بافتنی. _ فعالیت های ساخت و سازی. _ بازی های ساده روی صفحه بازی. _ معماهای پیچیده تر. _ فعالیت های جاگذاری، مثل مکعب هایی که کنار و روی هم قرار می گیرد. _ کتاب های داستان پیچیده تر. _ بازی های وانمود کردنی مثل خانه های عروسکی، سرویس چای خوری، سرویس پخت و پز و سرویس پزشکی.

خرید اسباب بازی کودکان | دوزتوی



:: برچسب‌ها: نکاتیدر مورد خرید اسباب بازی برای کودکان ,
:: بازدید از این مطلب : 98
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : یک شنبه 24 آذر 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : فروشگاه

مناسب ترین اسباب بازی های کودکان از تولد تا 11سالگی

والدین عزیز باید به این نکته توجه داشته باشند که بازی کردن، مهم ترین ویژگی یک کودک محسوب می شود. و بازی و نوع اسباب بازی که در اختیار کودکانان قرار می دهیم تاثیر مستقیم در رشد ذهنی و افزایش مهارت های حرکتی او دارد .

مناسب ترین اسباب بازی های کودکان از تولد تا 11سالگی : والدین عزیز باید به این نکته توجه داشته باشند که بازی کردن، مهم ترین ویژگی یک کودک محسوب می شود. و بازی و نوع اسباب بازی که در اختیار کودکانان قرار می دهیم تاثیر مستقیم در رشد ذهنی و افزایش مهارت های حرکتی او دارد .

رشد فکری ، جسمی و اجتماعی کودکان در جریان بازی هایی که انجام می دهند اتفاق می افتد و باید حساسیت بیشتری برای انتخاب اسباب بازی های کودکانمان به خرج دهیم.

بسیاری از والدین در زمان خرید اسباب بازی برای کودکان به تنها چیزی که توجه نمی کنند این است که فرزندشان در چه سنی قرار دارد و باید چه نوع اسباب بازی هایی را در اختیار آنها قرار داد. ما در این مقاله قصد داریم شما را در روند رشد فرزندتان همراهی کنیم تا بتوانید اسباب بازی های مناسب برای دلبندتان تهیه نمایید و آینده ای درخشان را برای آنها رقم بزنید.

بهترین اسباب بازی برای کودکان تا 1 سال چیست؟

در این سن کودک محیط اطراف و دست و پاهای خودش را می شناسد و با محیط ارتباط برقرار می کند. خیره شدن به دست‌ها موجب تفریح کودک است و وقتی که وسیله‌ای را در دسترس کودک قرار می‌دهید، با خوشحالی آن را می‌گیرد.

کودکان در شش ماهگی شروع به سرگرم کردن خود با وسایلی که در اختیارش قرار می دهید می کنند. علاقه زیادی دارد که به همه چیز دست بزند؛ مثل بشقاب، قابلمه، قاشق، روزنامه، پارچه و مانند آنها . در یک سالگی توان جسمی و فکری کودک کم‌کم بیشتر شده و مفهوم بقا را درک می‌کند و این یعنی وقتی اسباب‌بازی جلوی چشمش نیست، تصویری در ذهن دارد و سعی می‌کند آن را پیدا کند.

 اسباب بازی های مناسب کودکان زیر یکسال:

  • اسباب بازی های موزیکال
  • کتاب تصویری با جنس های مختلف
  • اسباب بازی های دندانی
  • عروسک‌‌های نرم
  • توپ‌های نرم و سبک
  • کتب پارچه‌ای
  • وسایل پلاستیکی یا چوبی
  • اسباب‌بازی‌های متحرک و ماشین‌ها
  • مکعب های چوبی یا پارچه ای

معرفی اسباب بازی های کودک یک تا سه سال برای افزایش خلاقیت

در این سن کودکان نوپا هستند و اسباب بازی هایی که نیازمند تحرک هستند را ترجیح می دهند.كودكان نوپا پس از آنكه تعادل مناسب را به دست آوردند، يك اسباب‌بازي كشيدني يا هل دادني به آنها كمك مي‌كند تا چالش‌هاي جديد را امتحان كنند.

 بازی ها مناسب این گروه سنی:

  • وسایل نقاشی (مداد شمعی، گچ، آب رنگ، قلم مو، مداد رنگی)
  • خمیزبازی و گل رُس
  • توپ
  • سه چرخه
  • الاکلنگ، سرسره و تاب کوچک
  • انواع پازل یا ۴ تا ۵ قطعه
  • مرواریدهای چوبی درشت
  • لگو
  • مکعب‌های چوبی رنگی
  • عروسک و وسایل آن مثل تختخواب عروسک، لباس عروسک
  • تلفن اسباب‌بازی
  • طناب

برای کودکان بین 3 تا 5 ساله چه اسباب بازی بخریم بهتره؟

کودک ۳ تا ۵ ساله یک سازنده قهار است و می‌تواند از هر چه به دستش می‌دهید یک شاهکار خلق کند. رنگ‌ها، اشکال و اعداد را می‌شناسد، قوانین را درک کرده و مسئولیت‌پذیری بیشتری دارد بیشتر اسباب‌بازی‌هایی را می‌پسندد که مشخصات واقعی داشته باشند. به بازی‌های نمایشی بیشتر از بازی‌های خیالی تمایل دارد.

 اسباب بازی های مناسب این گروه سنی:

بازی های مورد علاقه کودکان 5 تا 9 ساله

در این سن بازی‌های فردی، که به صورت دویدن و بالا رفتن بود، به صورت بازی‌های جمعی درمی‌آید. کودک بیشتر اوقات با کودکان دیگر بازی می‌کند، ولی یک همبازی را ترجیح می‌دهد و تمایل به بازی در گروه‌های کوچک در او دیده می‌شود، بازی ابداع می‌کند و در هنگام بازی قواعد و مقررات آن را تغییر می‌دهد.

 اسباب بازی های مناسب این گروه سنی:

  • وسایل باغبانی بیلچه، شن کش و...
  • فرفره
  • طناب برای طناب بازی
  • وسایل خیاطی (سوزن و نخ)
  • دوچرخه
  • توپ با راکت
  • قیچی و کاغذ
  • انواع عروسک (عروسک خیمه شب بازی و...)
  • گِل رس، خاک، شن

بهترین بازی برای کودکان 9 تا 11ساله چیست؟

در این سن بدنبال اطلاعات جدید، چالش‌ها و تجربه در بازی هستند.یک کودک در این گروه سنی شدیدا توسط همسالان خود تحت تاثیر قرار می‌گیرد و خیلی زیاد اجتماعی هستند.در این سن فعالیت‌های گروهی مورد توجه بیشتر است. کودک در این سن می‌داند چطور بازی منصفانه داشته باشد و مهارت اجتماعی حرفه‌ای بکار ببرد.

اسباب بازی های مناسب این گروه سنی:

  • کتاب
  • بازی بر روی تخته و کارت بازی
  • تجهیزات ورزشی
  • تدارکات هنر
  • نمونه اسباب کار
  • تجهیزات ورزشی
  • دوچرخه و کلاه ایمنی
  • کفش اسکی
  • کتاب
  • کاردستی بادبادک
  • بازی‌ بر روی تخته
  • بازی‌های هماهنگی و یا حافظه
  • مجموعه ساخت و ساز و مدل سازی

خرید اسباب بازی مناسب موجب پرورش خلاقیت و بهبود توانایی‌های کودک می‌شود که به مرور زمان او را برای ارتباط با دیگران و نقش واقعی در زندگی آماده می‌سازد. فروشگاه اینترنتی اسباب بازی بازی زیبا به عنوان یک مرجع در کنار شماست تا با انتخاب از میان انواع اسباب بازی، با آسودگی خاطر و به آسانی یک خرید مناسب را رقم بزنید و ما آن را در اسرع وقت درب منزلتان تحویل نماییم.



:: برچسب‌ها: مناسب ترین اسباب بازی های کودکان از تولد تا 11 سالگی​​​​​​​ ,
:: بازدید از این مطلب : 99
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : یک شنبه 24 آذر 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : فروشگاه

هدیه گرفتن و انتخاب اسباب بازی برای کودکان

با حوصله اسباب بازی بخرید.

هدیه‌ای که خوب انتخاب شده باشد می‌تواند ساعت‌ها کودک را سرگرم کند و هدیه‌ای که با دقت انتخاب نشده، باعث بی حوصلگی و سرخوردگی کودک می‌شود. اسباب بازی که در عرض چند روز میشکنند وخراب می‌شود، برای کودک جز ناامیدی حاصلی ندارد. ببینید اسباب بازی که می‌خرید برای چه سنی پیشنهاد شده، و وسیله‌ای را خریداری کنید که کودک بتواند بدون کمک دیگران با آن بازی کند. اسباب‌بازی نخرید که شما دوست دارید با آن بازی کنید.

 

 

هدیه بدهید.

 وقتی به دیدن دوستانتان می‌روید هدیه هرچند کوچک به آنها بدهید. بچه‌ها دوست دارند کادو انتخاب کنند و از هدیه دادن به دیگران واقعاً لذت می‌برند. پس اجازه بدهید چیزی که به نظر آنها مناسب می‌رسد تهیه و انتخاب کنند، حتی اگر هدیه مورد نظر آنها آنقدرها هم مناسب نباشد حس سخاوتمندی در آنها بارور می‌شود. به بچه‌های دیگران شیرینی و شکلات هدیه ندهید. مطمئن باشید پدر و مادرها به خاطر چنین هدایایی از شما تشکر نخواهند کرد. چرا که احتمالاً سایرین نیز به فرزندانشان شیرینی‌جات داده‌اند و طبیعتاً کودک می‌خواهد همه آنها را بخورد.

 

 

اسباب بازی نامرغوب نخرید.

 از نظر ایمنی و قابل اعتماد بودن بهتر است که به کیفیت اسباب بازیها دقت کنید تا به تعدادی که می‌توانید بخرید. هدایای بزرگ و زیبایی که ظرف چند روز می‌شکنند یا خراب می‌شوند برای کودک جز ناامیدی تلخ حاصلی ندارد. علاوه بر آن در برخی از انواع اسباب بازی‌های ارزان مانند: دوچرخه‌های بازاری، اسکوتر یا سایر وسایلی که بچه‌ها خارج از منزل با آنها بازی می‌کنند، می‌تواند خطرناک باشد. همیشه به دنبال اسباب بازی با مارک‌های معتبر و ایمن باشید.

 

از خرید اسباب بازی که امکان دارد سمی و خطرناک باشد اجتناب کنید آیا تا به حال از خودتان پرسیده‌اید چرا روی بعضی از اسباب بازی‌ها نوشته‌اند برای کودکان مناسب نمی‌باشد؟!  به علت اینکه در واقع این وسایل برای افرادی که در سن بلوغ هستند ساخته شده است. بعضی از وسایل اتوماتیک کوچک، انواع قایقهای بادبانی با رنگ روشن، فشارسنج‌های کوچک و وسایل شبیه اینها همگی برای کودکان خطرناکند. در بیشتر فروشگاه‌ها این وسایل را در کنار اسباب بازی کودکان قرار می‌دهند که باعث گیج شدن والدین و بهانه گیری بچه‌ها می‌شود. گرچه اتحادیه اروپا استفاده از فتالات (که یک نوع پلاستیک است) را در ساختن اسباب بازی‌های کودک زیر سه سال ممنوع کرده است. اما کارخانه‌داران در استفاده از این مواد برای ساختن اسباب بازی برای کودکان بالای ۶۰ سال آزادند. این در حالی است که همچنان در مورد تاثیرات بد این مواد در ایجاد اختلال در سیستم تولید مثل و ایجاد آسم کودکان نگرانی وجود دارد. تولیدکنندگان اسباب‌بازی در استفاده از این مواد برای اسباب‌بازی‌های سایر گروه‌های سنی محدودیتی ندارد. کودکان همه چیز را به طرف دهانشان می‌برند بنابراین به جای اینکه اسباب‌بازی کهنه یا دور ریختنی را که بالقوه خطرناک است در دسترس‌شان قرار دهید، از دندونکهای نو استفاده کنید. تا حد توان سعی کنید اجازه ندهید از اسباب بازی خواهر یا برادر بزرگترشان استفاده کنند. در عوض برای آنها اسباب بازیهای مخصوص کودکان و نوزادان را تهیه کنید.

 

اسباب بازی مرغوب

 

خرید اسباب بازی‌های خطرناک و ممنوع

 از خرید اسباب‌ بازی‌هایی که به قطعات کوچک تقسیم می‌شوند برای خواهر یا برادر بزرگتر نوزاد اجتناب کنید؛ چرا که این وسایل ممکن است برای کودک خطر خفگی ایجاد کنند. این قانون را درباره سایر کودکانی که به آنها اسباب بازی هدیه می‌دهید نیز رعایت کنید. اسباب بازی‌های فکری و سرگرم کننده و لوازم ورزشی به بازی‌های کامپیوتری و کاردستی‌ها ترجیح دارند. بازیهای کامپیوتری ذهن بچه‌ها را دچار تشویش می‌کنند و ممکن است به درگیری‌های خانوادگی بیانجامد. کار دستی‌ها، لوازم نقاشی و هنری نیز می‌تواند برای برخی والدین دردسرآفرین شود. البته به یاد داشته باشید اسباب بازیهای پلاستیکی و غیر بهداشتی را به کودکانی هدیه بدهید که دیگر والدینشان را نمی‌بینید.

 

 

عروسک برای پسرها و مرد جنگجو برای دخترها!

 اگر این نوع اسباب بازی واقعاً بچه‌ها را خوشحال می‌کند خود اشکالی ندارد. کودکان ماجراجو و آنهایی که قوه تخیل قوی دارند غالباً به اسباب بازیهایی که برای جنس مخالف در نظر گرفته شده‌اند بیشتر علاقه‌مندند.  با این وجود اگر فرزندتان اقدام به انتخاب اسباب‌بازی مثلاً فقط دخترانه و پسرانه نمود تعجب نکنید بهتر است آنها را آزاد بگذارید تا اسباب‌بازی‌هایی که بیشتر دوست دارند و از بازی کردن با آنها لذت می‌برند انتخاب کنند.

 

 

اسباب بازی‌هایی برای تمام سال

وسایلی که بچه‌ها در کودکی با آنها بازی می‌کنند نباید رنگ روشن داشته باشند، پلاستیکی باشند یا اینکه والدین مجبور باشند برای خرید آنها هر سال زیر بار قرض بروند. بلکه باید از هر جهت مناسب و به صرفه باشند. توجه داشته باشید که کمتر کودک از بازی کردن با یک کیت الکتریکی، یک طبل آفریقایی، اسکوتر، تاب، ترامپولین، یک جعبه مداد رنگی با کیفیت و یا یک خرس عروسکی زیبا و امثال اینها خسته می‌شود.

 

 

اسباب بازیهای یدکی

 بچه‌ها گاهی به شدت به یکی از اسباب بازی‌هایشان وابسته می‌شوند. بهتر است به محض اینکه متوجه این وابستگی شدید برای اطمینان خاطر یک اسباب بازی دیگر درست مانند اولی تهیه کنید تا در مواقع لزوم از آن به عنوان جانشین استفاده نمایید. اگر خوش شانس بودید و به آنها نیاز پیدا نکردید، می‌توانید بعداً آن را به فرد دیگری هدیه بدهید.

 

 

بچه‌ها را غافلگیر کنید.

 اگر بدون فرزندانتان به مسافرت می‌روید، برایشان سوغاتی‌های غیر منتظره بیاورید. به دنبال چیزهایی باشید که بچه‌ها قبلاً با آنها برخورد نکرده باشند و غافلگیر شوند. یک چراغ مینیاتوری جادویی، یک ساقه بلند نیشکر، خانه عروسکی کوچک، یک صدف عجیب و غریب یا هر چیز دیگری که آنها را خوشحال و شگفت‌زده کند. البته می‌توانید در همین اثنا داستانهایی درباره سفرتان برای آنها تعریف کنید.

 

 

صندوقچه هدایا

برای تولدها و مناسبت‌های دیگر تعدادی هدیه تهیه کرده و آنها را در صندوقچه دور از چشم فرزندانتان بگذارید. از آن پس به جای اینکه قبل از هر میهمانی یا جشن تولد فروشگاه‌ها را به دنبال هدیه مناسب زیرورو کنید، کافی است نگاهی بیاندازید و از میان اسباب بازی و هدیه‌های خریداری شده یکی را انتخاب کنید. نگهداری چنین هدایایی در خانه همیشه به کار می‌آید.

 

 

اشانتیون‌ها را بپذیرید.

 بچه‌ها همیشه دوست دارند هدیه بگیرند، پس اشانتیون‌هایی که گه گاه در گوشه و کنار به شما هدیه می‌شوند را بپذیرید. همیشه یک ذخیره پنهان از فلشها و نشانگرهای مخصوص مطالعه داشته باشید.(بچه‌ها معمولاً اگر در حین مطالعه صفحه مورد نظر را گم کنند ادامه مطلب را به بعد موکول کرده و به همین  ترتیب آن را به تاخیر می‌اندازند) برای درست کردن این نشانگرها می‌توانید از نمونه‌های پارچه یا تکه‌های کاغذ دیواری استفاده کنید که می‌توان با آنها کلاژهای زیبایی درست کرد. هدایایی که در رستوران یا فرودگاه به فرزندتان داده می‌شود را قبول کنید اگر فرزندانتان آنها را دوست نداشتند یا از آنها خوششان نیامد می‌توانید آنها را به دیگران هدیه دهید.

 

 

به سخاوت تشویقشان کنید.

 اگر میهمانانتان فرزند خردسال دارند، بچه‌ها را تشویق کنید تا اسباب بازی خود را که دیگر به دردشان نمی‌خورد و دیگر با آنها بازی نمی‌کنند  بیرون آورند و به کوچکترها بدهند تا با آنها بازی کنند. اگر فکر می‌کنید این اسباب بازی برای چنین مواقعی که مهمان می‌آید لازم نمی شوند به فرزندتان پیشنهاد کنید آنها را به کوچکترها ببخشند. البته اگر مطمئن هستید بعداً از این کار پشیمان نمی‌شوند و دلشان برای اسباب بازی قدیمی خود تنگ نمی‌شود.

 

 

برسر حرفتان بمانید.

 قاطعانه از فرزندتان بخواهید تا به وعده‌هایشان عمل کنند و بر سر قرارهای‌شان بمانند. خیلی ساده برایشان توضیح دهید اگر چیزی را به کسی تعارف کردن باید آماده باشند تا آن را هدیه دهند و یا چیزی را که به کسی هدیه دادند، نباید از او پس بگیرند. به فرزندانتان تاکید کنید اگر چیزی را قرض گرفتند باید آن را سر وقت به صاحبش برگرداند. همه چیز به خودشان بستگی دارد؛ اگر امانتدار خوبی بودند می‌توانند آن را دوباره قرض بگیرند.



:: برچسب‌ها: با حوصله اسباب بازی بخرید , ,
:: بازدید از این مطلب : 96
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : یک شنبه 24 آذر 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : فروشگاه

انواع اسباب بازی کودک

انواع اسباب بازی کودک براساس دامنه‌ی تأثیرات به دو گروه تقسیم می‌شوند:

۱. سازمان‌يافته

این گروه از اسباب‌‌بازی‌ها شکل مشخص و از پيش‌ تعيين‌شده‌ای دارند و دامنه‌ی تأثیرشان محدود است. این دسته از اسباب‌بازی‌ها در موقعيت‌های يادگيری خاص به‌ کار می‌روند. اين اسباب‌بازی‌ها به چند دسته تقسيم می‌شوند:

  • اسباب‌بازی‌های ويژه‌ی خردسالان؛
  • اسباب‌بازی‌هایی برای جلب توجه یا تحرک کودک؛
  • اسباب‌بازی‌هایی که برای تقويت مهارت‌های دست و هماهنگی چشم و انگشتان به‌ کار می‌روند؛
  • اسباب‌بازی‌هایی که برای تقويت قوه‌ی تمیيز و تقويت قدرت تکلم کودک به کار می‌روند.

۲. سازمان‌نيافته

از میان اسباب‌بازی‌های سازمان‌نيافته می‌توان به مکعب‌ها و لگوها اشاره کرد. وسايلی همچون مداد رنگی، خمیربازی و آبرنگ جزو این دسته‌ از اسباب‌بازی‌ها هستند که منجر به بروز خلاقیت می‌شوند.

بهترین بازی و اسباب بازی کودک از تولد تا ۳ سالگی

۱. از تولد تا سه‌ماهگی

اسباب بازی کودک - جغجغه دستبندی

اولین و مهم‌ترین چیزی که هر کودکی به آن نیاز دارد نوازش، در آغوش گرفتن و محبت است. والدینی که به‌ اندازه‌‌ی‌ کافی به فرزندشان محبت می‌کنند، بچه‌های با اعتماد به نفس و مستقل‌‌تری خواهند داشت.

در این سن، مراقبان کودک باید به‌صورت نوزاد نزدیک شوند، به چشم‌هایش نگاه کنند و با لحن کودکانه‌ای با او حرف بزنند. پژوهش‌ها نشان داده‌اند که نوزادان به حرف‌های کودکانه‌ی والدین بیشتر واکنش نشان می‌دهند و سعی می‌کنند تا از آنها تقلید کنند. این کار در یادگیری مهارت‌های کلامی به آنها کمک می‌کند.

در این سن جغجغه‌های رنگی، کوچک و سبک با رنگ‌های شاد می‌توانند توجه کودک را به صدا و حرکات جلب کنند. ترکیب صدا و تصویر باعث می‌شود تا کودک بین حرکات و تصویری که می‌بیند ارتباط برقرار کند، این امر به رشد مغزی کودک کمک می‌نماید. همچنین از آنجا که نوزادان به‌طور ناخودآگاه به موسیقی واکنش نشان می‌دهند، موسیقی‌های آرامش‌بخش و لالایی‌های آرام می‌توانند کودکان را آرام و هوشیارتر کنند؛ اما باید به این نکته توجه نمود که استفاده‌ی بیش‌ازحد از اسباب‌بازی‌های صدادار ممکن است کودکان را در صحبت کردن تنبل کند.

۲. سه‌ تا شش‌ماهگی

کودک در این سن به‌تدریج دستانش را می‌شناسد. می‌توانید جغجغه‌ها را به دست خودش بسپارید، از آویزهای تخت استفاده کنید و گاهی آویز را پایین بیاورید و اجازه دهید تا فرزندتان با دست عروسک‌ها را تکان دهد.

در این سن، تشک‌های رنگی بازی که در بازار وجود دارند، می‌توانند انتخاب خوبی برای نوزادان باشند. می‌توانید بچه‌ها را روی شکم بخوابانید و توپ کوچک یا عروسکی را که دوست دارد درمقابلش نگه دارید؛ وقتی کودک موفق به گرفتن آن شد تشویقش کنید. دست‌وپا زدن بچه‌ها به شروع سینه‌خیز رفتن‌ و پیشرفت مهارت‌های حرکتی‌ در آینده کمک می‌کند.

از آنجا که کودک در این سن به‌دلیل در آوردن دندان یا سفت شدن لثه‌ها، دچار خارش لثه‌ است؛ دوست دارد که دائما وسیله‌ای را داخل دهانش ببرد و آن را بمکد. حلقه‌ی قابل‌شست‌وشویی که بتواند آن را در دست بگیرد و در دهان بگذارد به کودک کمک بسیاری می‌کند.

۳. شش‌ماهگی تا یک‌سالگی

اسباب بازی کودک - عروسک دستی

مهم نیست که کودک‌تان پسر باشد یا دختر، چرا که پای عروسک‌ها در این سن به زندگی بچه‌ها باز می‌شود. می‌توانید عروسکی پارچه‌ای را در دست بگیرید و خودتان به‌ جای عروسک حرف بزنید. این کار به تقویت مهارت‌های شنیداری و کلامی کودک کمک می‌کند.

بعضی از بچه‌ها در این سن از حمام رفتن وحشت دارند و ممکن است که حمام بردن‌شان با چالش همراه باشد. اسباب‌بازی‌های قابل‌شست‌و‌شو و حباب بازی، کمک می‌کنند تا کودک برای رفتن به حمام کمتر بهانه‌گیری کند.

در این بازه‌ی سنی، اسباب‌بازی‌های گوناگونی را از نظر جنس، شکل و اندازه‌ در اختیار نوزادتان قرار دهید تا حواس کف دست او تحریک شود و راه‌های گوناگونی را برای در دست گرفتن اشیاء پیدا کند.


 

۴. یک‌‌سالگی تا دوسالگی

اسباب بازی کودک - واکر کودک

کودک یک ساله در این سن قدم‌ برداشتن را یاد می‌گیرد و اولین وسیله‌ی بازی جذابی که در راه رفتن به او کمک می‌کند، واکر است. وقتی کودکان واکرهای کودکانه را در دست می‌گیرند، انگار کسی همراهی‌‌شان می‌کند. بچه‌ها از راه رفتن با واکرها لذت می‌برند و صدای غژغژ و حرکت چرخ‌های رنگی آن را دوست دارند.

گاهی با کودکان‌تان به کتاب فروشی بروید و اجازه دهید تا بچه‌ها خودشان کتاب‌هایشان را انتخاب کنند. فراموش نکنید که کتاب‌ها نقش مهمی در شکل‌گیری شخصیت بچه‌ها در آینده دارند، بنابراین در این سن کتابخوانی برای کودکان را به‌طور جدی آغاز کنید.

مثلا شب‌ها قبل از خواب برای فرزندتان داستان بگویید، یا به‌عنوان تشویق به‌خاطر انجام کاری مثبت، برای او قصه بگویید تا به‌صورت ناخودآگاه انجام این کار او را به ذوق آورد. هنگام تعریف کردن هر داستان صدای شخصیت‌ها را تقلید کنید. گاهی هم کتاب‌های شعر کودکانه را برایش بخوانید و اجازه دهید تا آخر بیت‌ها را بگوید. این کار به یادگیری کلامی و تقویت حافظه کودکان کمک می‌کند.

کتاب‌های رنگ‌آمیزی هم می‌توانند به مهارت‌های دیداری و حرکتی کودک کمک کنند. درهنگام کار با این کتاب‌ها، کودک به‌طور ملموس با رنگ‌ها برخورد می‌کند و شما می‌توانید در همین حین رنگ‌ها را به کودک آموزش دهید.

۵. دوسالگی تا سه‌سالگی

اسباب بازی کودک - نقاشی روی دیوار

در این سن توجه بچه‌ها به‌تدریج به محیط زندگی و به‌ویژه اتاق‌شان بیشتر می‌شود. بهترین چیزی که کودک از غرق شدن در آن لذت می‌برد، رنگ‌ها هستند. رنگ‌های انگشتی که ضرری برای پوست کودک ندارند و به‌راحتی پاک می‌شوند گزینه‌ی خوبی برای بازی کودکان به حساب می‌آیند. می‌توانید کاغذ بزرگی به دیوار اتاق کودک بچسبانید و از او بخواهید تا با مداد رنگی یا دیگر وسایل نقاشی‌ خود روی آن نقاشی بکشد. این کار به دلیل عدم محدودیت فضایی، برای کودک بسیار دلچسب است.

جورچینی با قطعات بزرگ به بچه‌ها کمک می‌کند تا اشکال را یاد بگیرند. تحقیقات نشان داده‌اند که جورچین‌ها برای هماهنگی حرکات و حل مسئله های کوچک مفید هستند. می‌توان این بازی‌ها را به‌صورت دو یا سه نفری انجام داد تا کودک آرام‌آرام فرایند بازی گروهی را هم یاد بگیرد.

اگر توجه کرده باشید، متوجه شده‌اید که در این سن وسایل بازی آشپزخانه هم برای تمام بچه‌ها جالب است. بازی با این وسایل درعین‌حال نقش‌ پدر و مادر را به کودک می‌آموزد.

نکته‌ی ‌مهمی که باید به آن توجه داشته باشید خریدن اسباب‌بازی‌های ساده برای کودک است. هرچه اسباب بازی کودک ساده‌تر باشد، کودک در استفاده از آن نقش بیشتری بازی می‌کند که این امر منجر به خلاق شدن او می‌شود. برای درک این موضوع، نوع بازی‌‌هایی را که کودک با لِگو یا خمیر انجام می‌دهد با بازی با ماشین کنترلی مقایسه کنید.

در بازی با لگو و خمیر، کودک ساعت‌ها به ساختن چیزی جدید مشغول می‌شود. به همین دلیل، اسباب‌بازی‌های ساختنی و سازمان‌نیافته‌ای همچون لگو، نقش مهمی در تقویت و پرورش خلاقیت کودکان در تمام رده‌های سنی (از دو سالگی تا دوره دبستان) ایفا می‌کنند. درحالی که در بازی با ماشین کنترلی یا وسایل الکترونیکی مثل تبلت، کودک بیشتر تماشاگر است و کمتر نقش بازی می‌کند. همچنین اسباب‌بازی‌های الکترونیکی، توسعه‌ی مهارت‌های زبانیِ کودک را تضعیف می‌کنند.



:: برچسب‌ها: انواع اسباب بازی کودک ,
:: بازدید از این مطلب : 103
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : یک شنبه 24 آذر 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : فروشگاه

راهنمای انتخاب اسباب بازی بی خطر برای کودکان


فکری و آموزشی

اسباب بازی ها گنجینه های کودکان هستند. به همین دلیل، باید در انتخاب آنها نهایت دقت و وسواس را به خرج دهید زیرا برخی از آنها می توانند برای کودک دلبندتان خطرناک باشند.
بد نیست بدانید سالانه کودکان زیادی در اثر جراحات ناشی از اسباب بازی های خود راهی بیمارستان می شوند و یک سوم از آنها زیر 5 سال سن دارند.
به همین منظور بهتر است با مطالعه این مطلب دانش خود در مورد انتخاب صحیح اسباب بازی را بالا ببرید.
آیا اسباب بازی مناسب سن کودک شما هست؟
تقریبا همه اسباب بازی ها سن مناسب را روی جعبه خود درج کرده اند. این برچسب نخستین چیزی که هنگام انتخاب وسیله باید به آن توجه کنید. باید هنگام انتخاب اسباب بازی در مورد توانایی ها و میزان رشد کودک خود کاملا واقع گرا باشید. به طور مثال، اسباب بازی هایی که عناصر پرتابی دارند برای کودکان زیر 4 سال مناسب نیستند. حتی تا شش سالگی نیز  هنوز کودک قابلیت کنترل درست این وسایل را ندارد. یا مثلا اگر کودک سه ساله شما همه چیز را داخل دهان خود می برد، صبر کنید تا بزرگ تر شود و سپس اسباب بازی های کوچک برای او خریداری کنید.
وسایل بزرگ انتخاب کنید
تا زمانی که کودک به سن سه سالگی نرسیده است، باید وسایل بزرگ تر از دهان او برایش تهیه کنید تا خدایی نکرده دچار خفگی نشود. اگر می خواهید از بزرگی وسیله ای که قصد خرید دارید مطمئن شوید، آن را داخل لوله دستمال توالت امتحان کنید. اگر آن اسباب بازی داخل لوله رفت، وسیله بازی، مناسب خطرناک است.
آیا اسباب بازی بسیار سنگین است؟
اگر اسباب بازی بسیار سنگین باشد برای کودک خطر دارد زیرا ممکن است روی دست یا پای او بیفتد و موجب ایجاد جراحت شود.
به دنبال وسایلی باشید که اجزای آن کاملا به هم وصل شده اند
هنگام خرید عروسک یا حیوانات پشمالو مطمئن شوید که همه اجزای بدن آنها مثل دمشان کاملا به بدنه وصل است و به راحتی جدا نمی شود. در ضمن باید توجه داشته باشید که این عروسک ها دکمه، بند، روبان یا هر چیز دیگری که کودک بتواند آن را بکشد و در دهان خود بگذارد، نداشته باشند. هنگام خرید توجه داشته باشید وسیله هیچ لبه تیز یا نقاشی و طرحی که خیلی زود پاک می شود، نداشته باشد.

 

عروسک و فیگور

 آیا کودک آماده استفاده از این اسباب بازی هست؟
به طور مثال، برخی از والدین دوچرخه هایی بزرگ تر برای کودک خود می خرند تا چند سال بتواند سوار آن شود. این ترفند شاید به جیب شما کمک کند اما ممکن است به کودک آسیب برساند زیرا شاید قد و جثه کودک نرسد که به درستی دوچرخه خود را کنترل کند.
آیا اسباب بازی سالم است و شرایط درستی دارد؟
استفاده از اسباب بازی های برادر یا خواهر بزرگ تر یا خرید وسایل بازی از گوشه خیابان و دست فروش می تواند برای کودک خطرناک باشد. سعی کنید همه وسایل بازی – کهنه یا جدید – را از نظر دکمه، بند، باتری، دانه، روبان و قطعه های پلاستیکی چک کنید تا مطمئن شوید به راحتی جدا نمی شوند و کودک آنها را نمی بلعد.
آیا اسباب بازی سیم و کابل بلندتر از 34 سانتی‌متر دارد؟
سیم و کابل وسایل بازی خیلی راحت می تواند دور گردن کودک بپیچد و خدایی نکرده موجب خفگی او شود. هنگامی که کودک می تواند دست و پای خود را تکان دهد و اشیا را در دست بگیرد، هر وسیله سیم داری را از تخت او دور نگه دارید. مخصوصا خیلی حواستان به اسباب بازی های قدیمی باشد. به طور مثال، قبلا تلفن های اسباب بازی در فروشگاه ها بود که سیم طولانی داشتند اما خدا رو شکر اکنون موبایل های اسباب بازی جای آنها را گرفته اند.
آیا اسباب بازی آهن رباهای کوچک در خود دارد؟
آهن ربا یکی از خطرهای پنهان هر خانه به شمار می رود. اصولا در برخی از اسباب بازی ها از آهن رباهای کوچک استفاده می شود که بسیار خطرناک است زیرا ممکن است از داخل وسیله در بیاید و کودک آن را ببلعد. خوردن یک یا دو آهن ربای کوچک توسط کودک باعث مرگ او می شود. یا شاید در دیواره های روده قرار بگیرد و باعث انسداد، سوراخ شدن یا عفونت در روده کودک شود. آهن ربا را باید از دسترس کودکان زیر 14 سال دور نگه داشت.


مراقب اسباب بازی های سمی باشید
هنگامی که یک اسباب بازی مطمئن و بی خطر یافتید، باید ببینید که آیا از مواد شیمیاییی سمی یا مضر ساخته نشده باشد. برای نرمی و دوام بیشتر پلاستیک به آن فتالات و پلاستیسایزر  اضافه می کنند و این مواد در بیشتر اسباب بازی ها وجود دارند. کادمیوم، سرب، جیوه و آرسنیک دیگر مواد شیمیایی هستند که خیلی از عروسک ها، مجسمه ها، زیورآلات پلاستیکی و عروسک های پشمالو استفاده می شود.



:: برچسب‌ها: راهنمای انتخاب اسباب بازی بی خطر برای کودکان ,
:: بازدید از این مطلب : 132
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : سه شنبه 12 آذر 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : فروشگاه

انتخاب هدفمند اسباب بازی کودکان

مجموعه: روانشناسی کودکان



اسباب بازی هنگام خرید اسباب بازی ها والدین باید توجه داشته باشند که نه تنها بی خطرترین، خوش رنگ ترین ، سرگرم کننده ترین و آموزشی ترین اسباب بازی را انتخاب کنند بلکه باید به خواست كودك و علاقه او هم توجه داشته باشند، البته نباید  برضرورت توجه به كيفيت اسباب بازي‌ها و تاكيد روانشناسان بر انتخاب بهترين گزينه را هم فراموش کرد.

ملازاده، روانشناس در گفتگو با خبرنگار مجله پزشکی مادر گفت: اسباب بازی برای کودکان نوعی غذای روانی و جسمی است، بازی یکی از نیازهای مهم کودکان محسوب می شود و جزئی از زندگی آنان را تشکیل می دهد. اما مي‌توان با توجه به چند نكته ساده، انتخاب اسباب بازي را به سرگرمي شيرين تبديل كرد.

فکری و آموزشی

وی در ابتدا با تاکید بر اینکه اسباب بازی های کودکان باید با دقت و بر طبق اصول روان شناسی و هدف های آموزشی انتخاب شوند، افزود: باید انتخاب و خرید اسباب‏بازی‌ ها را با هدف انجام دهیم. بهترین اسباب بازی آن است که کودک رامجذوب خود کند و حس کنجکاوی او را بر انگیزد. یکی از ويژگي های اسباب بازي مناسب برانگيختن حس كنجكاوي كودك است؛ اسباب بازي خوب نه تنها نبايد تكراري به نظر برسد، بلكه بايد حس كنجكاوي او را برانگيزد. اسباب بازي را مناسب سن وعلاقه كودك انتخاب كنيد. بازي بايد مهارتي را به كودك بياموزد، مثلا کودکان خردسال به اسباب بازی هایی نیاز دارند که هرپنج حس آنها را تقویت کنند.

این روانشناس معتقد است: اسباب بازیی که یک کودک دو ماهه را سرگرم می کند، برای یک کودک دوساله سرگرم کننده نیست و برعکس، کودکان همگام با رشد خود نیازمند اسباب بازیهای متنوع اند و تناسب داشتن اسباب بازی انتخاب شده باسن کودک بسیار مهم است.

وی با تاکید بر اینکه نباید بچه ها را مجبور کنید تا مطابق جنسیتشان اسباب بازی انتخاب کنند، خاطر نشان کرد: والدین باید اجازه دهند کودکان مطابق میل و علاقه خودشان انتخاب کنند، هر دو جنس بهتر است که مهارت های اجتماعی و تجسمی خود را تقویت کنند. توجه داشته باشید اسباب بازی ها تآثیر زیادی روی رفتار کودکان می گذارند برای مثال تفنگ، شمشیر و مدل های جنگی رفتار پرخاشگرانه را بیشتر می کنند.

اسپینر، ابزار شوخی و سرگرمی

وی بر این باور است: خرید اسباب‏بازی‏ برای کودک باید جنبه تشویقی داشته باشد. بچه باید برای رسیدن به خواسته‏های خود کمی تلاش کند اگر کودکی همیشه همه چیز برای او به راحتی و بدون هیچ تلاشی فراهم ‏شود، در آینده همین انتظار را خواهد داشت.

ملازاده در ادامه با بیان توصیه هایی یادآور شد: هنگام خرید اسباب بازی برای کودک نه تنها تناسب آن با محدوده سنی ضروری است بلکه باید از بی خطر بودن وسرگرم کنندگی آن هم مطمئن بود. اسباب بازي نبايد كودك را به سوي خشونت و تكرار رفتارهاي خشن سوق دهد، اسباب بازی های چوبی و فلزی یا چینی و شکستنی را در اختیار کودکان قرار ندهید، توجه داشته باشید اسباب بازی های کودکان کمتر از 2 سال نباید به گونه ای باشد که قطعات آن و یا خود آن  را کودک  به دهان ببرد.



:: برچسب‌ها: انتخاب هدفمند اسباب بازی کودکان ,
:: بازدید از این مطلب : 100
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : سه شنبه 12 آذر 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : فروشگاه

راهنمای خرید دوچرخه فوق العاده 

اگر تازگی ها به فکر خرید دوچرخه افتاده اید ولی اطلاعات کافی ندارید و دنبال راهنمایی یک تخصصی یا تعمیرکار حرفه ای دوچرخه هستید. برای رضایت از دوچرخه بعد از خرید، بدانید که وارد شدن به دنیای دوچرخه ها چندان کار ساده ای نیست و باید ابتدا کاملاً با این موجودات دو چرخ آشنا شده و سپس اقدام به خرید یکی از آنها کنید. دوچرخه ها نجیب ترین، کم خرج ترین و سر به راه ترین وسایل دنیا هستند. می توانید با آنها ورزش کنید، از آنها برای حمل و نقل استفاده کنید یا اصلاً هردو این کارها را باهم انجام دهید، دوچرخه ها کلمه ای به شما اعتراض نخواهند کرد. اما برای بهره مند شدن از همه این مزایا به صورت یکجا باید در انتخاب دوچرخه بیشترین دقت را داشته باشید و با آگاهی کامل به سراغ دوچرخه فروشی یا فروشگاه های آنلاین بروید. در این مقاله قدم به قدم خرید و انتخاب دوچرخه را برایتان خواهیم گفت تا انتخاب هوشمندانه ای داشته باشید و با کمترین هزینه صاحب بهترین دوچرخه شوید.

 

قدم اول: انتخاب نوع دوچرخه

ابتدا باید تصمیم بگیرید که قصدتان از خرید دوچرخه چیست و می خواهید در چه سطح و مسیری از دوچرخه استفاده کنید. در طراحی هر کدام از دوچرخه های ویژگی ها و امتیازاتی وجود دارد که باعث می شود تا استفاده از آنها برای محیط های خاصی مناسب تر باشد.

 

انواع دوچرخه براساس محیط استفاده:

 

دوچرخه کوهستان (Mountain bikes)

دوچرخه کوهستان دارای دو نوع : Hardtrail (هاردتریل) و Full Suspension (تعلیق کامل) بوده و هر کدام دارای ویژگی ها و مزایای خاص خودشان هستند که در ادامه برایتان تمامی امتیازات هرکدام را شرح خواهیم داد، این نوع دوچرخه ها معمولاً دارای تایرهای سایز بزرگی مثل ۲۶ یا ۲۹ بوده و آج دار هستند تا بتوانید در مسیرهای پر گل و لای حرکت کرده و از موانع دشوار عبور کنید. بیشتر تفاوت هاردتریل و تعلیق کامل در سیستم تعلیق، کمک فنر و ضربه گیر بودن آن در هنگام عبور از موانع است.

 

دوچرخه هارد تریل (Hardtrail):

این نوع از دوچرخه علاوه بر یک تکه بودن، دارای تعلیق دوشاخه در قسمت جلو بوده تا ضربه روی چرخ جلو را جذب کند، اما چرخ عقب هیچ سیستم تعلیقی ندارد.

قیمت: این نوع دوچرخه کوهستان به علت طراحی ساده تر بوده و بدون شک برایتان از نظر قیمتی ارزان تر تمام خواهد شد.

مسیرهای صاف: اگر بیشتر اوقات روی مسیرهای صاف دوچرخه سواری می کنید و سرعت برایتان مهم تر است، این دوچرخه مناسب شما خواهد بود و از موانع کوچک را با استفاده از تعلیق جلویی اش که در ابتدا هم گفتیم، به آسانی رد خواهید شد.

هزینه نگهداری کمتر: این نوع از دوچرخه به علت ساده تر بودن و قیمت مناسب تر بودنش نسبت به مدل بعدی تعمیرات ارزان قیمت تری خواهد داشت.

سبک بودن دوچرخه: اگر بیشتر دنبال سبکی دوچرخه هستید و سیستم تعلیق چندان برایتان اهمیت ندارد، می توانید مدل هاردتریل را انتخاب کنید. البته دقت کنید اگر حاضر باشید پول زیادی بپردازید، می توانید به سراغ مدل Full Suspension یا همان سیستم تعلیق کاملی بروید که با تکنولوژی روز ساخته شده و سبک تر هستند.

انواع دستکش دوچرخه

دوچرخه تعلیق کامل (Full suspension)

این مدل از دوچرخه های کوهستان دو تکه بوده و دارای سیستم تعلیقی کاملتری نسبت به مدل قبلی است پس بدون شک باید هزینه بیشتری برای خرید آن بپردازید.

قیمت: این دوچرخه ها از کیفیت بالایی برخوردار بوده و با توجه به امکانات بیشتری که نسبت به هاردتریل دارد،باید برای خرید آن نیز باید قیمت بیشتری بپردازید.

مسیرهای پر مانع: اگر می خواهید همه مسیرهای صخره ای و پیچ و خم های کوهستانی را با دوچرخه تان پشت سر بگذارید باید به دنبال یک دوچرخه تعلیق کامل بروید. زیرا این نوع دوچرخه کوهستان دارای سیستم تعلیق ترکیبی در جلو و عقب بوه و باعث می شود تا در مسیر آب داخل دلتان تکان نخورد و لذت بیشتری از دوچرخه سواری تان ببرید.

راحتی بیشتر: اگر می خواهید در تمام طول مسیر از روی صندلی بلند نشوید و هی جایتان را عوض نکنید. دوچرخه تعلیق کامل مناسب شما بوده و می توانید با سرعت بیشتر، مدت زمان طولانی تری را در مسیرهای صعب العبور بپیمایید.

طرفدار سرعت: اگر به دنبال سرعت بیشتر در هنگام حرکت روی مسیرهای سخت هستید، دوچرخه تعلیق کامل به کمک شما خواهد آمد و با این مدل دوچرخه لذت سرعت در این مسیرها را تجربه خواهید کرد.

لوازم ایمنی دوچرخه

دوچرخه شهری (Commuting bike):

این مدل دوچرخه ها معمولاً دارای فریم آلومینیومی سبک است و تایرهایی نازک و بدون آج دارد. در دوچرخه های شهری خبری از دنده یا کمک فنر نبوده و زاویه فرمان و فاصله رکاب تا زین بیشتر از دوچرخه های کوهستانی است.

 

دوچرخه هیبریدی (Hybrid bike)

دوچرخه های هیبریدی بسیار راحت و ورزشی بوده و تنها وجه تمایزشان با دیگر دوچرخه ها سایز تایر ها است. معمولاً این مدل دوچرخه ها دارای تایرهای سایز بزرگتر و بدنه باریک تری در مقایسه با دوچرخه های کوهستانی است. علت نامگذاری هیبریدی نیز به این برمی گردد که می توانید از این مدل دوچرخه هم برای خیابان گردی و هم برای کوهستان گردی استفاده کنید. اما نباید از این مدل توقع آنچنانی برای پیمودن مسیرهای سخت و دشوار داشته باشید.

 

دوچرخه جاده ای (Road bike)

دوچرخه های جاده ای را می توانید از بدنه باریک و لاستیک های نازک اش تشخیص دهید. معمولاً دسته های این نوع از دوچرخه دارای دسته های خم بوده و می توانید حالت دسته را برای گرفتن راحت تر تغییر دهید. این مدل دوچرخه برای جاده گردی، سفر و دوچرخه سواری بین شهری استثنایی بوده و می توانید مدت زمان طولانی ای را از دوچرخه سواری با این مدل لذت ببرید. این مدل از دوچرخه ها سبک تر طراحی می شوند تا بتوانید با سرعت بیشتری در جاده ها حرکت کنید.

 

دوچرخه کودکان (Kids bike)

دوچرخه کودکان منحصر به فرد و مخصوص کودکان طراحی شده و معمولاً سایز کوچکتری نسبت به دوچرخه های دیگر دارد. انتخاب دوچرخه های مخصوص کودکان باعث می شود تا خیالتان از بابت کودک دلبندتان راحت بود و کودک بتواند با ایمنی بیشتری از این وسیله استفاده کند. اما به یاد داشته باشید که به کودکتان بیاموزید، دوچرخه اسباب بازی نیست و باید در حین استفاده از دوچرخه ایمنی شان را رعایت کنند.

 

قدم دوم: دقت به تفاوت دوچرخه خانم ها و آقایان

بدون شک به دلیل اینکه اندام زنان و مردان با هم متفاوت است، باطبع دوچرخه هایی که برای خرید انتخاب می کنید نیز باید متفاوت باشد. در ادامه نکاتی که باید در هنگام خرید دوچرخه براساس جنسیت مدنظر داشته باشید را خواهیم گفت:

رنگ: از نظر رنگ دوچرخه خانم ها معمولاً دارای رنگ های شادتر و جذاب است، البته این گزینه کاملاً سلیقه ای و انتخابی است.

بدنه: قد خانم ها کوتاه تر بوده و در نتیجه ارتفاع دوچرخه خانم ها باید چند سانتیمتری کوتاه تر از مردان باشد. همچنین بالاتنه خانم ها کوتاه تر از مردان است و فاصله فرمان تا زین یا همان طول دوچرخه باید کمتر باشد.

دسته و ترمزهابرای دوچرخه خانم ها ممکن است با توجه به شرکت سازنده دسته ها و محل قرارگیری ترمز متفاوت و مناسب با دست های ظریف و کوچکتر زنان طراحی شده باشد.

تنه: دوچرخه خانم ها برای راحت تری بیشتر تنه (میله میانی) نداشته ولی دوچرخه مردان دارای میله وسط یا همان تنه است.

 

برای دریافت مشاوره رایگان با مربی ورزشی عدد ۱ را به سامانه ۳۰۰۰۶۰۲۶۳۶ پیامک کنید.

قدم سوم: قدتان را اندازه بگیرید.

معمولاً سایز و فریم مناسب دوچرخه براساس قد شما تشخیص داده می شود. بهتر است با استفاده از متر قد و اندازه پایین تنه (پاها تا ران) را اندازه بگیرید، تا ببینید دوچرخه چه سایزی مناسب تان خواهد بود. زیرا دستتان باید به راحتی به فرمان و پایتان به راحتی به پدال ها برسد.

 

قدم چهارم: درمورد ویژگی ها و قیمتی که می خواهید بپردازید فکر کنید.

بهتر است پیش از رفتن به مغازه به امکانات و توقعاتی که از دوچرخه تان دارید فکر کنید و با آگاهی کامل از قیمت ها وارد مغازه شوید. کافی است داخل سایت ها کمی بچرخید و ضمن آگاهی از نوع دوچرخه مورد علاقه تان، نظرهای ثبت شده داخل سایت ها را بخوانید. همچنین می توانید از افرادی که دوچرخه دارند یا دوچرخه سوار حرفه ای هستند در این مورد سؤال کنید، بدون شک آنها بهترین پیشنهاد ها را برای شما خواهند داشت تا از خرید هوشمندانه تری داشته باشید.

 

قدم پنجم: به سراغ فروشگاه های معتبر عرضه دوچرخه بروید.

اگر مدل دوچرخه تان را از پیش انتخاب کرده اید، کافی است با تماس گرفتن با فروشگاه های معتبر در مورد قیمت و ویژگی های دیگر دوچرخه سؤال کنید. اما چنانچه هنوز هیچ مدلی را انتخاب نکرد اید، کافی است به یکی از فروشگاه های معتبر مراجعه کرده و براساس سایزهایی که قبلاً گرفته اید و توقعاتی که دارید، مشورت بگیرید.

 

قدم ششم: روی دوچرخه بنشینید و آن را امتحان کنید.

بهتر است فرم بدنتان روی دوچرخه را داخل آیینه فروشگاه چک کنید یا از همراهان یا فروشنده در مورد فرم بدنی تان بعد از نشستن روی دوچرخه بپرسید. حتماً چک کنید که پایتان به راحتی به فرمان و پدال می رسد یا نه. دقت کنید که باید زین دوچرخه راحت باشد و احساس ناراحتی در حین دوچرخه سواری نکنید.

 

قدم هفتم: کیفیت، آج لاستیک ها، ترمز و دنده های دوچرخه را امتحان کنید.

در این مرحله که تقریباً آخرین مرحله خرید دوچرخه است، باید تمامی ویژگی های دوچرخه را بررسی کرده و ببینید که دوچرخه مشکلی نداشته باشد. چندبار ترمزها را امتحان کرده و دنده ها را عوض کنید. بعد از این مرحله دیگر باید به سراغ مرحله های مهمی مثل چانه زنی بروید و دوچرخه تان را به بهترین قیمت خریداری کنید.



:: برچسب‌ها: راهنمای خرید دوچرخه فوق العاده ,
:: بازدید از این مطلب : 101
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : سه شنبه 12 آذر 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : فروشگاه

انتخاب دوچرخه مناسب

خرید دوچرخه حتی از رکاب زدن در سربالایی کوهستانی هم سخت‌تر است. انواع مدل‌ها، انواع فروشگاه‌ها و انواع توصیه‌ها، انتخاب دوچرخه را حتی از آنی که هست هم دشوارتر می‌کند. بخصوص که دوچرخه‌ای که می‌خریم تا مدت‌ها با ما خواهد بود و مستقیما در تجربه دوچرخه‌سواری ما تاثیر خواهد گذاشت. بعضی‌ها با روزها یا حتی ماه‌ها تحقیق دوچرخه‌شان را انتخاب می‌کنند و بعضی‌ها با رفتن به مغازه‌ای مورد اعتماد، از روی رنگ و ظاهر دوچرخه‌شان را انتخاب می‌کنند و دوری می‌زنند و اگر مناسب بود، آن را می‌خرند. شاید برایتان جالب باشد که هر دو روش معقولی را برگزیده‌اند و تقریبا هم احتمال رسیدن آن‌ها به دوچرخه‌ای مناسب برابر است!

در این فصل نگاهی می‌اندازیم به فاکتورهای متنوع انتخاب یک دوچرخه و کار شما را برای خرید آسان می‌کنیم.

کاربرد

بعد از بحث اندازه و بودجه که آخر از همه در مورد آن‌ها صحبت خواهیم کرد، مهمترین بحث در انتخاب یک دوچرخه، کاربرد آن است. در صورتی که دوچرخه را برای رفتن به کار می‌خواهید، خرید یک BMX اشتباه‌ترین کار تاریخ است و اگر می‌خواهید با آن سفر کنید، دوچرخه تاشو انتخاب اول شما نیست. هرچند که هم کسانی هستند که با BMX به سر کار می‌روند و هم کسی را می‌شناسم که با یک دوچرخه تاشو مشغول گشتن ایران است.

متاسفانه یا خوشبختانه اکثر ما علاقمندی‌های زیادی را با خرید یک دوچرخه دنبال می‌کنیم و اصلا یک گفتگوی بسیار آشنا در یک دوچرخه فروشی این است:

  • خب دوچرخه رو برای چه منظوری می‌خواین؟
  • راستش می‌خوام تو شهر سوار بشم و البته برنامه‌های کوهستان هم بتونم باهاش برم و اگر هم پیش اومد سفر چند روزه‌ای رو تست کنم.

در واقع شما با هر دوچرخه‌ای می‌توانید همه اینکارها را بکنید ولی در این شرایط شاید بهترین انتخاب شما یک دوچرخه کوهستان باشد. در عمل هم تقریبا اکثر دوچرخه هایی که در شهر می‌بینید، همان دوچرخه‌های کوهستان هستند که عملا قابلیت حرکت در هر مسیری را دارند. این را هم همینجا بگویم که بسیاری از فروشنده‌های ایران، دوچرخه‌های کوهستان را کماکان با نام دوچرخه‌های هیبرید به فروش می‌رسانند.

اما مثلا اگر کسی که به طور خاص تنها به دنبال رفت و آمد بین خانه و محل کار و دوستان است، می‌تواند انتخابی بسیار کاراتر داشته باشد: یک دوچرخه شهری با لاستیک‌های نازکتر برای حرکتی سریعتر روی کوچه‌ها و خیابان‌های آسفالت.

پس در قدم اول لازم است کاربرد خود را مشخص کنید و انتخاب شما بسیار راحتتر خواهد شد.

ترمز

ترمز‌های دوچرخه در دو خانواده مختلف عرضه می‌شوند: ترمزهای لقمه‌ای و ترمزهای دیسکی.

ترمزهای لقمه‌ای با فشرده شدن دسته ترمز، به طوقه چرخ نزدیک می‌شوند و با کشیده شدن به بخش فلزی طوقه، سرعت دوچرخه را کم می‌کنند. در مقابل ترمزهای دیسکی برای متوقف کردن دورچه از یک دیسک مستقل که فقط برای ترمز به توپی چرخ شده استفاده می‌کنند و در نتیجه مزایایی مثل ترمز قوی‌تر یا عدم بروز مشکل در مواقع بارندگی و غیره را دارند.

مزایای ترمزهای دیسکی بسیار است و در بازار ما هم اشاره‌های خیلی جدی به آن می‌شود اما شاید برایتان جالب باشد که هنوز هم تمام دوچرخه‌های مسابقه‌ای حرفه‌ای از ترمز لقمه‌ای استفاده می‌کنند. دلیل این امر بیشتر مسائل قانونی است اما وجهه دیگر آن این است که ترمزهای لقمه ای جدید هم به اندازه کافی و قابل اعتماد هستند.

قفل دچرخه

دستکش دچرخه سواری

جدول زیر مزایا و معایب ترمزهای لقمه ای و دیسکی را نشان می‌دهد:

نوعمزایامعایب
لقمه‌ای تنظیم راحتتر - قیمت کمتر قدرت کمتر - کیفیت کمتر در باران
دیسکی قدرت بیشتر - عدم مشکل در آب و هوای متنوع تنظیم سخت تر - قیمت بالاتر

از نظر من اگر دوچرخه‌ای عمومی می‌خرید در مورد مدل ترمز چندان سخت‌گیر نباشید و مشخصه‌های دیگر را مهمتر از ترمز در نظر بگیری. هر دوچرخه مرسومی که بخرید، ترمزی به اندازه کافی قدرتمند دارد.

کمک فنرها

دوچرخه‌ها را از نظر کمک فنر می‌شود به سه گروه تقسیم کرد:

  1. بسیاری از دوچرخه‌ها هیچ کمک فنری ندارند. این گروه شامل اکثر دوچرخه‌های جاده، مسابقه‌ای، تفریحی و ورزشی می‌شوند. نداشتن کمک فنر باعث می‌شود تمام نیروی رکاب زنی به چرخ‌ها منتقل شود ولی در مقابل حرکت در مسیرهای ناهموار را با تکان‌های بیشتری همراه می‌کند.
  2. اکثریت دوچرخه‌های کوهستان، تنها در چرخ جلو دارای کمک فنر هستند. این دوچرخه‌ها را Hardtail می‌نامند چون پشت آن‌ها سفت است (کمک فنر ندارد). کمک فنر جلو می‌تواند ضربه‌های ناشی از ناهمواری مسیر را تا حدی جذب کند و اجازه حرکت راحتتری در مسیرهای ناهموار را فراهم کند. این کمک‌ فنرها معمولا قابل تنظیم و در عین حال قفل شدن هستند. مثلا اگر قفل فنر جلو روی فرمان باشد، یک دوچرخه سوار مسابقه‌ای احتمالا در حین رکاب زدن سریع کمک فنر را قفل می‌کند تا انرژی بیشتری از رکاب به چرخ منتقل شود اما در لحظه رسیدن به موانع، قفل را باز می‌کند تا ضربه‌های سنگ‌های مسیر، جذب کمک فنر شوند.
  3. دوچرخه‌هایی که هم در جلو و هم در عقب دارای کمک فنر هستند را Full Suspension می‌نامند. این دوچرخه‌ها معمولا بسیار گرانتر بوده و راکب آن‌ها می‌تواند بدون دردسر پرش‌های بلند انجام دهد و مطمئن باشد که ضربه ناشی از فرود، جذب کمک فنر عقب شده، به کمرش فشار نخواهند آورد.

اگر نیاز خاصی ندارید، کمک فنر هم جزو بخش‌هایی است که نیازی به توجه چندانی ندارد. اگر دوچرخه کوهستان می‌خرید ممکن است بر اساس قیمتی که پرداخت می‌کنید کمک فنر بهتری بگیرید (مثلا هوا در مقابل روغن یا اندازه بازی کردن کمک فنر و قابلیت تنظیم آن از روی فرمان و ...).

اندازه چرخ

در گذشته اکثر دوچرخه‌ها قطر چرخ ثابتی داشتند. ولی امروزه سازنده‌ها مشغول تغییر این وضعیت هستند. قطر چرخ دوچرخه‌های قدیمی‌تر ۲۶ اینچ بود اما چند سال قبل عدد ۲۷.۵ به استاندارد تبدیل شد. و این روزها هم بسیاری فروشنده‌ها به شما عدد ۲۹ را پیشنهاد می‌دهند اما اگر سراغ دوچرخه‌های تاشو بروید، اصلا بعید نیست با چرخی ۲۰ اینچی روبرو شوید!

عدد مشابه برای دوچرخه‌های کورسی، ۷۰۰ است که به حجم ۷۰۰ سی سی اشاره می‌کند.

سایز چرخ در سرعت یا قدرت دوچرخه شما تفاوت عظیمی ایجاد نمی‌کند. بخصوص اگر بحث سر اندازه‌های ۲۶ تا ۲۹ باشد. تفاوت اصلی این سایزهای چرخ در حین دوچرخه سواری به توانایی عبور از موانع اشاره می‌کند. با چرخی ۲۹ اینچی می‌توانید به راحتی از روی یک جدول ۱۰ سانتی‌متری رد شوید در حالی که همین کار با چرخ ۲۶ اینچی نیاز به دقت زیاد دارد و با چرخ ۲۰ اینچی غیر ممکن است. مشخص کننده این ماجرا چیزی به نام زاویه حمله است.

دوچرخه ۲۹ راحتتر از یک چاله عبور می کند تا دوچرخه ۲۷.۵

فاکتور غیردوچرخه‌سوارانه این ماجرا، جای دادن دوچرخه در خودرو است! معلوم است که دوچرخه‌ای با چرخ ۲۹، یک و نیم اینچ طولانی‌تر از یک دوچرخه با بدنه مشابه ولی چرخ ۲۷.۵ اینچ است! این مساله در جای دادن یک دوچرخه در پشت پراید به راحتی خودش را نشان خواهد داد!

با گشتن اینترنت به توصیه‌های بسیار متنوعی در مورد اندازه چرخ خواهید رسید ولی اگر نیاز خاصی ندارید، تقریبا هر سه اندازه اصلی برای کاربرد شما مناسب خواهند بود اما اگر به ۲۹ اینچ فکر می کنید، مطمئن باشید که مشغول خرید چیزی خاص هستید که تازه به بازار رسیده و شاید لازم باشد برای خریدنش دلایلی بیشتر داشته باشید.

تعداد دنده

یکی از اولین سوالاتی که کسانی که دوچرخه تازه شما را دیده‌اند از شما خواهند پرسید این است که «چند دنده است». واقعیت این است که یک حرفه ای ممکن است در مورد «نسبت دنده‌ها» سوال کند ولی دنده بیشتر الزاما به معنی دوچرخه بهتر یا حتی گزینه‌های مناسبتر برای حرکت کردن نیست.

دوچرخه‌ها ممکن است بدون دنده باشند، در عقب دنده داشته باشند یا هم در عقب و هم در جلو. کنترل دنده‌ها از طریق دسته‌هایی که روی فرمان قرار گرفته‌اند انجام می‌شود و در صورت داشتن دو دنده، معمولا کنترل سمت راست فرمان دنده عقب و کنترل سمت چپ دنده جلو را هدایت می‌کند. ضرب کردن تعداد چرخ دنده‌های جلو ضربدر چرخ دنده‌های عقب، تعداد دنده را مشخص می‌کند.

معمولا دنده‌های عقب بیشتر (مثلا هفت، هشت، نه یا حتی یازده تا) بوده و دنده‌های جلو می‌تواند یک، دو یا سه چرخ دنده باشد. یک دوچرخه کوهستان مدرن معمولا دو دنده در جلو و یازده دنده در عقب دارد در حالی که یک تاشوی شهری، فقط ممکن است دارای ۷ دنده در عقب باشد. این در حالی است که بسیاری از دوچرخه‌های رده متوسط، ۳ دنده در جلو و ۷ دنده در عقب دارند.

بازهم واقعیت این است برای یک دوچرخه سواری مرسوم غیرقهرمانی، تقریبا هر دوچرخه‌ای به شرط داشتن دنده برای شما مناسب است. دنده‌های بیشتر معمولا به شما امکان تنظیم دقیق‌تر دنده‌ها را می‌دهند که بیشتر به کار یک حرفه‌ای می‌آید.

این را هم اضافه کنم که افراد حرفه‌ای چرخ دنده‌های جلو و عقب (مشهور به طبق قامه (جلو) و خودرو (عقب)) را بر اساس مسیر مسابقه تغییر می‌دهند تا ترکیب دنده‌ای مناسبی در طول مسیر داشته باشند. کارخانه‌ها هم به همین شکل سعی می‌کنند ترکیبی از دنده‌ها را روی دوچرخه‌ها بگذارند که برای اکثر شرایط به اندازه کافی مناسب باشد.

وزن (جنس)

وزن دوچرخه هم از مهمترین گزینه‌های خرید برای بسیاری آدم‌ها است. بدنه دوچرخه‌ها سابقا از آهن ساخته می‌شد که امروزه تنها برای دوچرخه‌های بسیار ارزان استفاده می‌شود. گزینه مرسوم‌تر آلومینیوم و آلیاژهای دیگر آلومینیومی است که باعث سبک‌تر شدن دوچرخه می‌شود. مسابقه‌ دهنده‌های جدی به دنبال بدنه‌های کربنی هستند که وزن را حتی پایینتر می‌آورند ولی معمولا برای من و شما چندان مناسب نیستند چون بدنه‌های کربنی ضربه پذیر بوده، به راحتی ممکن است ترک بردارند.

در نهایت هزینه‌ای که پرداخت می‌کنید بسیار مرتبط است به وزنی که دریافت می‌کنید. یک دوچرخه کوهستان چهارده کیلویی کمی سنگین حساب می شود ولی کماکان گزینه مناسبی است. اگر سراغ دوچرخه‌های شهری بروید وزنی مثل ۱۲ کیلو دوچرخه‌ای معقول حساب می‌شود و اگر پول بیشتری بدهید یا بدنه‌های بسیار نازک‌تر انتخاب کنید می‌توانید تا ۱۰ کیلو هم پایین بیاید.

شاید برایتان جالب باشد که در این مسابقه کم کردن وزن و پیشرفت تکنولوژی‌های مرتبط، فدراسیون جهانی دوچرخه سواری مجبور شده قانونی بگذارد که می‌گوید حداقل وزن یک دوچرخه مسابقه‌ای باید حداقل ۶۸۰۰ گرم باشد و هیچ دوچرخه‌ای کمتر از این وزن، اجازه شرکت در مسابقات رسمی را ندارد.

امکانات

بدنه‌های مختلف قابلیت‌های مختلف دارند. دوچرخه‌ای که من برای رفت و آمد به مهمانی، محل کار و خانه دوستان استفاده می‌کنم حتما باید دارای باربند باشد تا بتوانم کوله‌ام را به آن ببندم. اگر در باران سوار دوچرخه شوید و گلگیر نداشته باشید حتما پشت لباستان خیس خواهد شد و خیلی‌ها برای راحت کردن خیالشان حتما می‌خواهند یک تلمبه به بدنه دوچرخه متصل باشد و تقریبا همه دوچرخه‌ سوارهای مرسوم، داشتن قمقمه را توصیه می‌کنند. اگر هم بخواهید به سفر بروید، امکان اتصال خورجین به بدنه الزامی است. بعضی بدنه‌های دوچرخه، سوراخ‌هایی از پیش تعبیه شده برای این چیزها دارند. گاهی هم کلا دوچرخه‌ای که می‌خرید دارای باربند و زنگ و چیزهای دیگر است و راستش را بخواهید به نظر من یکی از مفیدترین اجزای یک دوچرخه، جک آن است! اگر به یکی از اینها نیاز دارید، حتما چک کنید که روی بدنه‌ای که انتخاب می‌کنید قابلیت اتصال چیزی که می‌خواهید وجود داشته باشد. البته چندان هم جای نگرانی نیست، تقریبا برای هر بدنه‌ای، به شکلی می‌شود هر چیزی را نصب کرد.

راحتی

دوچرخه‌ها راحتی‌های مختلف دارند. از یک دوچرخه مسابقه‌ای انتظار راحتی چندانی نداریم و در یک دوچرخه کورسی بدن تا حد ممکن پایین می‌آید تا مقاومت در برابر هوا کم شود. اما یک دوچرخه تفریحی شهری اجازه می‌دهد کاملا عمودی بنشینید و مناظر را نگاه کنید. اما روی دوچرخه دوم نمی‌شود بیشتر از یکی دو ساعت رکاب زد. شکل بدنه و زوایای قرار گیری بدن، فاکتور اول مشخص کننده راحتی هستند. دوچرخه ای انتخاب کنید که در هنگام راندن، دست‌هایتان چندان رویش کشیده نباشد و بدنتان روی آن احساس راحتی کند. در فصل انتخاب سایز مناسب، بیشتر در این مورد حرف خواهم زد.

نکته بعدی در راحتی شما، شکل زین است. زین‌های پهن تر به شما اجازه راحتتری می‌دهد در حالی که زین‌های مسابقه‌ای معمولا نازک و سفت هستند. اصلا عجیب نیست اگر ببینید که کسی درست بعد از خریدن چرخه‌ای با زین مسابقه‌ای، زین آن را با چیزی راحتتر (بزرگتر و نرم‌تر) عوض کند. اما شاید بد نباشد اگر تازه کار هستید اینکار را یکی دو هفته به عقب بیندازید - شاید زین اصلی برای شما به اندازه کافی راحت باشد.

سیستم‌جدا کردن اجزا

دوچرخه درست مانند یک کامپیوتر است. می‌شود اجزای آن را به روز کرد، جدا کرد، تمیز کرد یا هر چیز دیگر. در گذشته اینکار نیازمند انواع آچار بود و دارا بودن مهارت‌های فنی ولی حالا با مکانیزمی به اسم Quick Release فقط در چند ثانیه می‌توانیم چرخ‌ها و معمولا زین را جدا کنیم. بخصوص در مورد چرخ جلوی دوچرخه‌های بزرگتر این نکته مهمی است و به شما در جا دادن دوچرخه‌تان در ماشین کمک بزرگی می‌کند. همچنین داشتن کوییک ریلیز برای زین، اجازه می‌دهد دوچرخه را به دوستان قرض بدهید و آن‌ها در چند لحظه، اندازه آن را به چیزی که برایشان مناسب است تغییر دهند. این را هم بگویم که در جاهایی که دزدی زین و چرخ و غیره مرسوم است، مکانیزم کوییک ریلیز اینکار را برای دزد راحت می‌کند. خوشبختانه ایران هنوز جزو این جاها نیست.

مکانیزم کوییک ریلیز

سری لوازم

در جهان دو یا سه کارخانه بیشتر لوازم اصلی دوچرخه‌های ما را نمی‌سازند که مشهورترین آن‌ها Shimano است و کارخانه‌های دیگر اسرام و کمپاگنولو. اما این کارخانه‌ها رده‌های مختلفی از تولیدات دارند و گفتن «شیمانو» مثل این است که بگوییم «ماشین من سایپا است». مطمئنا بین پراید و کپچر فاصله است. رده لوازم معمولا روی سیستم تعویض دنده عقب قابل خواندن است و ترتیب رده بندی لوازم شیمانو (مشهور به groupset) از سطح پایینتر به سطح بالاتر به شرح زیر است:

  • Tourney
  • Altus
  • Acera
  • Alivio
  • Deore
  • DEORE
  • SLX
  • Deore XT
  • Deore XT Di2
  • Deore XTR
  • Deore XTR Di2
  • Zee and Saint

ولی اصلا از اینکه یک تورنی یا Acera بخرید نگران نباشید. دوچرخه اول من تورنی است و هنوز هم به خوبی کار می‌کند. تقریبا نصف بالای جدول تنها مربوط به سیستم‌های مسابقه‌ای هستند و در نیمه اول هم رده‌ بالاتر بیشتر به معنی کمی سبک‌تر یا کمی سریع‌تر است که همزمان باید به معنی احتمال خرابی بیشتر و نیاز به تنظیم بیشتر تفسیرش کنید. از نظر فنی تنها توصیه می‌کنم این اسم‌ها را برای تخمین کیفیت یک دوچرخه و حدود قیمتی آن نگاه کنید و نه برای انتخاب. مثلا اگر دو دچرخه را در یک رده قیمت پسندید ولی یکی رده آسرا بود و یکی آلتوس، آسرا احتمالا انتخاب بهتری است.

جدول زیر رده بندی سه گروپ‌ست مشهور را نشان می‌دهد:

ترتیب سری لوازم شیمانو دوچرخه

فرمان

فرمان‌ها شکل‌های مختلفی دارند. بسیاری از دوچرخه‌های کوهستان فرمان‌ها مستقیم و صاف دارند و دوچرخه‌های جاده، فرمان‌های مشهور به دراپ (کورسی). فرمان‌های دیگر شکل‌های پروانه‌ای یا به هر شکل دیگری یافت می‌شوند. فرمان صاف، به شما کنترل بیشتری روی دوچرخه می‌دهد و فرمان پروانه‌ای اجازه می‌دهد دست‌هایتان را در حالت‌های مختلفی بگذارید و در نتیجه جلوی خستگی را بگیرید. اما مهمترین بحثی که باعث شد بحث فرمان را به شکل مستقل مطرح کنم این است که یک فرمان عریض، جلی مانور شما در شهر را می‌گیرد. در صورتی که به فکر یک دوچرخه برای حرکت در شهر و احتمالا - تا حدی معقول - لابلای ماشین‌ها هستید، بهتر است فرمانی با عرض حداکثر ۷۰ سانتی‌متر بخرید. دوچرخه‌های شهری حتی فرمان‌های کوچکتری هم دارند تا خطر برخورد به موانع را کمتر کنند. در مقابل یک دوچرخه کوهستان فرمانی عریض‌تر دارد تا کنترل شما بر جاده را بهتر کند.

جنسیت

در گذشته بسیاری از شرکت‌ها مدعی می‌شدند که دوچرخه‌های زنان و مردان به شکل ماهوی با یکدیگر تفاوت دارند. این روزها شرکت‌های بزرگ به سمت این رفته‌اند که در بحث دوچرخه سواری بین بدن زنان و مردان تفاوتی جدی نیست و در نظر گرفتن قد و فاصله فاق تا زمین و چنین چیزهایی برای انتخاب دوچرخه کافی است. البته هنوز هم بیشتر شرکت‌ها دوچرخه‌هایی با عنوان «مخصوص زنان» می‌سازند چون از نظر فروش موفقیت بیشتری به دنبال دارد. معمولا دوچرخه‌های زنان میله وسطی کوتاهتری دارند تا رد کردن پا نیازمند بالا بردن زیاد پا نباشد یا به شکل پیش‌فرض از زین‌هایی پهن‌تر روی دوچرخه‌هایی که به اسم «ویژه زنان» تبلیغ می‌شوند استفاده می‌کنند تا هماهنگی بیشتر با شکل نشیمنگاه عریض‌تر زنان داشته باشد. در نهایت انتخاب دوچرخه بیشتر وابسته به سلیقه شما است و اگر زنی هستید که دوچرخه‌ای با اسم «مردانه» را پسنیده‌اید، هیچ نگرانی ای نیست به خرید آن نداشته باشید.

زیبایی

نظر من را بخواهید بعد از سایز و پولی که دارید، زیبایی یکی از مهمترین فاکتورها است. دوچرخه‌ها ساعت‌های بسیاری زیر پای شما است، بارها به آن نگاه خواهید کرد، ممکن است گوشه‌ای در خانه شما باشد و برای سال‌ها بخشی از زندگی شما. فرض کنید در حال خرید یک تی شرت هستید که قرار است ۳ سال آن را بپوشید. مطمئنا در کنار راحتی و کارایی و غیره، باید از ظاهر آن هم خوشتان بیاید. خوب است این فاکتور مهم را در انتخاب لحاظ کنید. چه در رنگ و چه در شکل ظاهری یا حتی گزینه‌هایی مثل شکل فرمان.

برند

مثل هرچیز دیگر، چند برند بزرگ بیشترین دوچرخه‌های بازار را می‌سازند. برندهای گرانتر مانند جاینت (Giant)، کنندال (Cannodale)، اسکات (Scott)، کیوب (Cube)، ... معمولا قیمت‌های بیشتری دارند ولی در عوض می‌توانید از هماهنگی کامل قطعات با یکدیگر و طراحی بدنه و غیره مطمئن تر باشید. اما این حرف اصلا به این معنی نیست که برندهای کمی ارزانتر مثل ویوا (Viva) یا اورلرد (Overloard) دارای دوچرخه های خوبی نیستند. اینجا هم مثل بحث سامسونگ و اپل و غیره، گاهی‌ آدم‌ها طرفدار سرسپرده یک برند می‌شوند یا احساس می کنند خریدن یک برند به آن ها شخصیت می‌دهد یا هر چیز احمقانه دیگر. از این آدم ها نباشید.

سایز

سایز یک دوچرخه و راحتی آن مهمترین نکته‌ای است که حین خرید باید به آن توجه کرد. متاسفانه در ایران معولا امکان سواری واقعی قبل از خرید وجود ندارد. سعی کنید از جایی خرید کنید که بتوانید مسیری حتی کوتاه را سوار دوچرخه شوید.

راحتی دوچرخه سوار به دو نکته مربوط است: هماهنگی بدنه با بدن شما و سایز صحیح. دوچرخه‌ها در واقع یک بدنه هستند بعلاوه دو چرخ و خرت و پرت‌هایی مانند زنجیر و غیره که یک فرمان از طریق قطعه‌ای به نام کرپی روی آن بسته شده. زاویه نشستن بر اساس طرح‌های مختلف متفاوت است. دوچرخه‌ای که روی آن عمودی‌تر بنشینید برای مسافت کوتاه راحتتر به نظر می‌رسد ولی در مسافت طولانی خسته کننده است. دوچرخه‌ای را تست کنید و ببینید که شکل نشستن روی آن برایتان راحت باشد. دست‌ها بیش از حد کشیده نشده باشند. فرمان خیلی بالا نباشد و غیره و غیره.

اما جدای از شکل بدنه، بحث سایز هم مطرح است. به شکل سنتی در ایران با عددهای مختلفی در مورد سایز صحبت می‌کنند اما در دنیای امروز، عباراتی مثل اسمال، مدیوم و لارج مرسوم‌تر هستند. مثلا ممکن است یک کمپانی مانند جاینت، بگوید که برای قد ۱۷۷ تا ۱۸۸، سایز «مدیوم لارج» را پیشنهاد می‌کند. برای اطلاعات بیشتر، به فصل مستقل «سایز بندی دوچرخه‌ها» مراجعه کنید.

قیمت

و خب مشخص است که قیمت یکی از اصلی‌ترین دلایل انتخاب است. بهتر است با یک ایده از پولی که می‌خواهید بدهید راهی بازار شوید و «گول» نخورید که دو برابر خرج کنید. دوچرخه گرانتر الزاما بهتر نیست. مثلا اگر دنبال دوچرخه‌ای هستید که با حداقل مراجعه به تعمیرگاه مدت‌ها سوار آن شوید احتمالا یک دوچرخه رده پایین شیمانو بسیار بهتر از یک Deore است یا اگر قرار است دوچرخه را در خیابان قفل کنید، اصلا نباید سراغ چیزی گرانقیمت و درخشان بروید. بخصوص اگر این دوچرخه اول شما است، زیاد هزینه نکنید. اگر واقعا مدتی سوارش شدید، به زودی کشف خواهید کرد که بهترین دوچرخه برای شما چیست و دوچرخه بعدی را دقیق‌تر انتخاب خواهید کرد. به عنوان یک تخمین باید بگویم که با ۱۰۰ دلار می‌شود یک دوچرخه خرید، با ۳۰۰ دلار می‌شود یک دوچرخه بسیار مناسب خرید که سال‌ها از آن لذت ببرید و با ۱۰۰۰ دلار می‌شود برای مصرفی حرفه‌ای صاحب دوچرخه شد. به دلار گفتم چون این روزها ریال دائما در حال پایین آمدن است.



:: برچسب‌ها: انتخاب دوچرخه مناسب ,
:: بازدید از این مطلب : 101
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : سه شنبه 12 آذر 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : فروشگاه

PROJECTS

AMADAI CULTURAL CENTER / HASAN SOLTANPOUR

مجتمع فرهنگی و المان شهری آمادای همدان
معمار: حسن سلطان‌پور
موقعیت: همدان، ایران
تاریخ: 1397
مساحت: 3000 مترمربع
وضعیت: طرح پیشنهادی مسابقه / رتبه نخست
کارفرما: شهرداری همدان
تیم پروژه: مهدی رسولی، فریبا گودرزی

مجتمع فرهنگی و المان شهری آمادای همدان / حسن سلطان‌پورمجتمع فرهنگی و المان شهری آمادای همدان / حسن سلطان‌پورمجتمع فرهنگی و المان شهری آمادای همدان / حسن سلطان‌پورمجتمع فرهنگی و المان شهری آمادای همدان / حسن سلطان‌پور

 

پیش از تغییرات عمده کالبدی در ساختار شهری همدان، توسط کارل فریش (قبل از سال 1310)، بازار به عنوان استخوان‌بندی عمده شهر، و 52 محله در اطراف آن، ساختار فضایی شهر را شکل می‌دادند. ولی در دوره بعدی (از سال 1310 تا 1332)، در پی تغییر ساختار شهر و شکل‌گیری شهرسازی مدرن، با ساخت یک میدان مرکزی در کنار مرکز شهر سابق و شش محور منشعب از آن، ساختار استخوان‌بندی شهر دستخوش تغییرات عمده فضایی شد، به‌ گونه‌ای که با وجود معایب آن و از هم‌گسیختگی کالبد تاریخی شهر، یک تصویر ذهنی جدید و نوع شناخت متفاوتی از شهر به وجود آمد.

مجتمع فرهنگی و المان شهری آمادای همدان / حسن سلطان‌پور

Courtesy of Hasan Soltanpour

همان‌طور که می‌دانیم، از منظر شهری و به‌خصوص شناخت‌شناسی شهر، شهر تلفیقی از عناصر قوی (نشانه‌ها) و عناصر خنثی است. شهر همدان (بعد از سال 1332) را نیز می‌توان با چند نشانه قوی، متشکل از یک میدان مرکزی (هسته شهر) و شش بازوی حاشیه آن تجسم کرد که محله‌ها در میان آنها گسترش یافته‌اند. ولی آنچه این شناخت را کامل می‌کند، جانمایی گونه‌ای از نشانه‌های شهری قدرتمند در امتداد هر یک از این محورهای شهری‌ است که برخی از این نشانه‌ها، بناهای ارزشمند شهری (نشانه‌های مصنوع) و برخی از آنها، تپه‌ها و عوارض جغرافیایی شهر (نشانه‌های طبیعی) هستند.

مجتمع فرهنگی و المان شهری آمادای همدان / حسن سلطان‌پور

Courtesy of Hasan Soltanpour

آرامگاه ابوعلی سینا در محور جنوبی، به عنوان وزنه فرهنگی، و امام‌زاده عبدالله در محور شمال‌غربی، به عنوان وزنه مذهبی، در جایگاه نشانه‌های مصنوع شهر همدان قرار دارند و تپه هگمتانه در محور شمالی، به عنوان وزنه تاریخی، تپه عباس‌آباد در محور جنوب‌غربی، به عنوان وزنه تفرجی، و تپه مصلی به صورت غیرمستقیم از محور شما‌ل‌شرقی، به عنوان نشانه‌های طبیعی در ساختار محورهای شهر همدان عمل می‌کنند. در آینده نیز، تپه حاج‌عنایت در محور جنوب‌شرقی، در نقش یک اندام طبیعی شهری و ششمین جاذب کشاننده تراکم به این نقطه شهر، به عنوان کامل‌کننده پیکربندی شهر همدان عمل خواهد کرد.

مجتمع فرهنگی و المان شهری آمادای همدان / حسن سلطان‌پور

Courtesy of Hasan Soltanpour

تپه حاج‌عنایت، محل احداث مجتمع فرهنگی و المان شهری آمادای، تپه‌ای در یک محله نسبتا پایین شهر است که در طول سال‌ها بدون توجه باقی مانده بود تا اینکه از سال 1382، ساختار مورفولوژیک تپه با ساخت رصدخانه ابن‌صلاح به مساحت حدود 800 مترمربع بر ارتفاع آن، و خاکبرداری و ایجاد فضای مسطح مرکزی، دستخوش مداخلاتی شده که سبب شده است تپه ماهیت و شاکله اولیه خود را به عنوان یک نشانه در ساختار فضایی شهر، و از طرفی، به عنوان یک میراث شهری از دست بدهد. با توجه به این موضوع، به این تصویر ذهنی می‌رسیم که خود تپه در جایگاه یک میراث و یک نشانه شهری است و حفظ ماهیت طبیعی تپه، وظیفه اصلی در حفظ یک میراث شهری برای آیندگان خواهد بود و دخل و تصرف از طریق ساخت‌وساز و محوطه‌سازی روی تپه، اولویت دوم را در استخوان‌بندی شهر خواهد داشت. در نتیجه، احیاء و بازآفرینی ماهیت اصلی تپه (به شکل قبل از سال 1382)، به عنوان مولفه اصلی در برخورد با پروژه بوده است.

مجتمع فرهنگی و المان شهری آمادای همدان / حسن سلطان‌پورمجتمع فرهنگی و المان شهری آمادای همدان / حسن سلطان‌پورمجتمع فرهنگی و المان شهری آمادای همدان / حسن سلطان‌پورمجتمع فرهنگی و المان شهری آمادای همدان / حسن سلطان‌پورمجتمع فرهنگی و المان شهری آمادای همدان / حسن سلطان‌پورمجتمع فرهنگی و المان شهری آمادای همدان / حسن سلطان‌پورمجتمع فرهنگی و المان شهری آمادای همدان / حسن سلطان‌پورمجتمع فرهنگی و المان شهری آمادای همدان / حسن سلطان‌پورمجتمع فرهنگی و المان شهری آمادای همدان / حسن سلطان‌پورمجتمع فرهنگی و المان شهری آمادای همدان / حسن سلطان‌پورمجتمع فرهنگی و المان شهری آمادای همدان / حسن سلطان‌پورمجتمع فرهنگی و المان شهری آمادای همدان / حسن سلطان‌پورمجتمع فرهنگی و المان شهری آمادای همدان / حسن سلطان‌پورمجتمع فرهنگی و المان شهری آمادای همدان / حسن سلطان‌پورمجتمع فرهنگی و المان شهری آمادای همدان / حسن سلطان‌پورمجتمع فرهنگی و المان شهری آمادای همدان / حسن سلطان‌پورمجتمع فرهنگی و المان شهری آمادای همدان / حسن سلطان‌پورمجتمع فرهنگی و المان شهری آمادای همدان / حسن سلطان‌پورمجتمع فرهنگی و المان شهری آمادای همدان / حسن سلطان‌پورمجتمع فرهنگی و المان شهری آمادای همدان / حسن سلطان‌پورمجتمع فرهنگی و المان شهری آمادای همدان / حسن سلطان‌پورمجتمع فرهنگی و المان شهری آمادای همدان / حسن سلطان‌پورمجتمع فرهنگی و المان شهری آمادای همدان / حسن سلطان‌پورمجتمع فرهنگی و المان شهری آمادای همدان / حسن سلطان‌پور

Amadai Cultural Center
Architect: Hasan Soltanpour
Location: Hamedan, Iran
Date: 2019
Area: 3,000 sqm
Status: Competition Proposal / 1st Place
Client: Hamedan Municipality
Project Team: Mehdi Rasouli, Fariba Goodarzi



:: برچسب‌ها: مجتمع فرهنگی و المان شهری آمادای همدان ,
:: بازدید از این مطلب : 116
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : دو شنبه 4 آذر 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : فروشگاه

PROJECTS

DOLCE VITA HOUSE / HASAN SOLTANPOUR, MEHDI RASOULI, FARIBA GOODARZI

 

خانه دلچه ویتا
معمار: حسن سلطان‌پور، مهدی رسولی، فریبا گودرزی
موقعیت: تهران، ایران
تاریخ: 1396
مساحت: 200 مترمربع
وضعیت: طرح پیشنهادی مسابقه / رتبه سوم
کارفرما: شرکت دلچه ویتا

خانه دلچه ویتا / حسن سلطان‌پور، مهدی رسولی، فریبا گودرزیخانه دلچه ویتا / حسن سلطان‌پور، مهدی رسولی، فریبا گودرزیخانه دلچه ویتا / حسن سلطان‌پور، مهدی رسولی، فریبا گودرزی

 

وقتی متنی را مطالعه می‌کنیم، قطعا برداشت مشخصی از آن متن خواهیم داشت، ولی اگر به صورت جداگانه، به کلمات همان متن نگاهی بیاندازیم، معنایی جدا از هم و به دور از معنای کل جمله، درک خواهیم کرد. ساختمان‌ها نیز در درون شهر، مانند چیدمان این کلمات در درون جمله‌اند؛ وقتی از کوچه‌ها و خیابان‌ها به تک‌تک بناها نگاه می‌اندازیم، شبیه آن است که به کلمات یک جمله، به صورت جداگانه نگاه می‌کنیم و گاه امکان برداشت معنای کامل جمله (در اینجا شهری که در آن زندگی می‌کنیم) را نخواهیم داشت و احتمالا روابط میان کلمات را به سختی حس خواهیم کرد.

خانه دلچه ویتا / حسن سلطان‌پور، مهدی رسولی، فریبا گودرزی

Courtesy of Hasan Soltanpour, Mehdi Rasouli, Fariba Goodarzi

به تصاویر بالا نگاه کنید؛ خواهیم دید که ساختمان‌ها (ابژه‌ها) در سطح شهر ثابت‌اند و در واقع، در تمام تصاویر، ابژه‌ها همان اشیاء موجود در تصاویر دیگرند و فقط موقعیت سوژه‌ها هستند که تغییر کرده‌اند و برداشت سوژه از یک شیء در تصویر (1)، با برداشت از همان شیء در تصویر (3) کاملا متفاوت است؛ یعنی یک انسان و یک کلاغ پروازکنان در آسمان شهر، تصاویر ذهنی مختلفی از ماهیت و روابط میان اشیاء درک خواهند کرد. در نتیجه خواهیم دید که همیشه تغییر در ساختار ابژه‌ها، سبب تغییر شناخت ما از آن شیء نخواهد شد، بلکه تنها با تغییر موقعیت سوژه‌ها، می‌توانیم همان میزان تفاوت را در شکل‌گیری تصویر ذهنی متفاوت داشته باشیم.

خانه دلچه ویتا / حسن سلطان‌پور، مهدی رسولی، فریبا گودرزی

Courtesy of Hasan Soltanpour, Mehdi Rasouli, Fariba Goodarzi

در برخورد با موضوع طراحی داخلی، معمولا انسان‌ها در مرکز فضا و در موقعیتی ثابت نسبت به جداره‌های بنا قرار می‌گیرند، همان‌طور که در شهرها، انسان‌ها در میان کوچه‌ها و خیابان‌های مابین آن حضور دارند و کمتر فرصت درک کلیات شهر و روابط بناهای موجود در آن را، همچون یک کلاغ، خواهند داشت. می‌خواهیم بدانیم آیا فرصتی که با تغییر سوژه نسبت به ابژه، در تصاویر بالا به وجود آمده است، می‌تواند در طراحی داخلی ساختمان به عنوان یک کلیت کوچک‌مقیاس نیز به دست آید؟ با این تفاوت که یک‌بار کلمات درون یک جمله، جای خود را به ساختمان‌های درون شهر داده‌اند و اکنون اتاق‌های درون یک ساختمان، جایگزین این موضوع خواهند شد.

خانه دلچه ویتا / حسن سلطان‌پور، مهدی رسولی، فریبا گودرزیخانه دلچه ویتا / حسن سلطان‌پور، مهدی رسولی، فریبا گودرزیخانه دلچه ویتا / حسن سلطان‌پور، مهدی رسولی، فریبا گودرزیخانه دلچه ویتا / حسن سلطان‌پور، مهدی رسولی، فریبا گودرزیخانه دلچه ویتا / حسن سلطان‌پور، مهدی رسولی، فریبا گودرزیخانه دلچه ویتا / حسن سلطان‌پور، مهدی رسولی، فریبا گودرزیخانه دلچه ویتا / حسن سلطان‌پور، مهدی رسولی، فریبا گودرزیخانه دلچه ویتا / حسن سلطان‌پور، مهدی رسولی، فریبا گودرزیخانه دلچه ویتا / حسن سلطان‌پور، مهدی رسولی، فریبا گودرزیخانه دلچه ویتا / حسن سلطان‌پور، مهدی رسولی، فریبا گودرزیخانه دلچه ویتا / حسن سلطان‌پور، مهدی رسولی، فریبا گودرزیخانه دلچه ویتا / حسن سلطان‌پور، مهدی رسولی، فریبا گودرزیخانه دلچه ویتا / حسن سلطان‌پور، مهدی رسولی، فریبا گودرزیخانه دلچه ویتا / حسن سلطان‌پور، مهدی رسولی، فریبا گودرزی

Dolce Vita House
Architect: Hasan Soltanpour, Mehdi Rasouli, Fariba Goodarzi
Location: Tehran, Iran
Date: 2017
Area: 200 sqm
Status: Competition Proposal / 3rd Place
Client: Dolce Vita Co.

When reading a context, we will definitely get certain concept from it, but If we take a look at the words of the same text individually, we will understand the meaning apart from the meaning of the whole sentence. Buildings inside the city are like the arrangement of these words within the sentence; In the streets and alleys, when we look at the buildings one by one, is like a time we look at the words separately in a sentence and sometimes is impossible to understand whole concept of the sentence (here, means the city we live) and presumably, we hardly feel connection between words.

Look at the pictures; We will see buildings (objects) are fixed in the city and indeed, in all the pictures, objects are the same objects in other pictures and just the position of the subjects have been changed and the subject’s perception of objects in picture (1) with perception of the same object in picture (3) is completely different; A man and a flying crow in the sky, will understand the various mental images of the nature and relationship between objects. As a result, we will see that always changing the structure of objects does not change our understanding of that object, but only by changing the position of the subjects, we can have the same difference in the formation of a different mental image.

When dealing with the subject of interior design, humans are usually placed in the center of space and in a fixed position relative to the walls of the building; As in cities, people are among the alleys and streets between them, and they have less opportunity to understand the generalities of the city and the relations of the buildings in it as a whole, like a crow. We want to know if the opportunity created by changing the subject to the object, in the above illustrations, can be obtained in the interior design of the building as a small scale generalization? With the difference that once, words within a sentence have been replaced by buildings within the city, and now, the rooms will be replaced within a building.



:: برچسب‌ها: خانه دلچه ویتا - امین سلطانپور ,
:: بازدید از این مطلب : 116
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : دو شنبه 4 آذر 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : فروشگاه

PROJECTS

ISLAMIC REVOLUTION & HOLY DEFENSE MUSEUM / HASAN SOLTANPOUR, MOUSA AZIZI, FARIBA GOODARZI

 

موزه انقلاب اسلامی و دفاع مقدس
معمار: حسن سلطان‌پور، موسی عزیزی، فریبا گودرزی
موقعیت: تهران، ایران
تاریخ: 1394
مساحت: 114،000 مترمربع
وضعیت: طرح پیشنهادی مسابقه / رتبه چهارم
کارفرما: سازمان موزه انقلاب اسلامی و دفاع مقدس

project-0176_02project-0176_03project-0176_04

 

سایت موزه انقلاب اسلامی و دفاع مقدس در زمینی در شهر آفتاب، واقع در ضلع جنوبی شهر تهران است که در مسیر محور اصلی ارتباط تهران با شهرهای جنوبی کشور قرار دارد. نکته‌ای اساسی که در شکل‌گیری شهر آفتاب وجود دارد، این است که با توجه به قرارگیری آرامگاه امام‌خمینی (رهبر انقلاب) در این مکان، شهر آفتاب به صورت دایره‌شکل و به مرکزیت حرم شکل گرفته است و کاربری‌های مهم در سطح ملی، در همجواری این بنا پیش‌بینی شده است؛ از جمله نمایشگاه بین‌المللی با بازدید صدها هزار نفر در روز و آرامگاه شهدای هشت سال جنگ ایران و عراق، در جوار حرم امام‌خمینی واقع شده‌اند.

Courtesy of Hasan Soltanpour, Mousa Azizi, Fariba Goodarzi

Courtesy of Hasan Soltanpour, Mousa Azizi, Fariba Goodarzi

مسئله‌ حائز اهمیت در اینجا این است که با وجود شکل‌گیری شعاعی شهر آفتاب که اساسا برای سازماندهی مناسب‌تر و بهینه‌سازی ارتباطات بین بخش‌های مختلف شهر ایجاد شده است، با عبور بزرگراه خلیج فارس از میان این شهر دایره‌ای شکل و منفک‌کردن آن به دو بخش، ارتباطات و دسترسی میان کاربری‌ها، به خصوص دسترسی پیاده با مشکل زیادی مواجه شده است؛ دسترسی پیاده میان کاربری‌های مهم شهر آفتاب (حرم امام‌خمینی، نمایشگاه بین‌المللی تهران، بهشت زهرا و گلزار شهدای دفاع مقدس) اساسا یا پیش‌بینی نشده است و یا از کیفیت پایینی برخوردار است که موجب عدم کارایی آنهاست. در نتیجه، این کاربری‌های عمده برای بازدیدکنندگانی که عمدتا از شهر تهران به این منطقه می‌آیند، به صورت جدا از هم عمل می‌کنند.

Courtesy of Hasan Soltanpour, Mousa Azizi, Fariba Goodarzi

Courtesy of Hassan Soltanpour, Mousa Azizi, Fariba Goodarzi

برای حل مسئله مطرح‌شده، راهکاری پیشنهاد می‌شود تا بتواند کاربری‌های جداافتاده در این شهر را به یکدیگر متصل کند و موجب افزایش حضور مردم در مجموعه کاربری‌های مهم شهر آفتاب شود. در نتیجه، پیشنهاد ما ایجاد یک پیاده‌راه به طول کمتر از 2 کیلومتر است که از درون بنای اصلی خود موزه هم می‌گذرد و چهار فضای مهم شهر آفتاب را به یکدیگر متصل می‌کند. این پیاده‌راه بهانه خوبی برای موزه است تا بتواند پل ارتباطی مجموعه شهر آفتاب باشد و تراکم را از درون فضای معماری خود عبور دهد و از این طریق، میزان اطلاع‌رسانی موزه را در سطح جامعه افزایش دهد و به عبارتی، بخشی از شهر تبدیل به موزه می‌شود.

project-0176_01project-0176_02project-0176_03project-0176_04project-0176_05project-0176_06project-0176_07project-0176_08project-0176_09project-0176_10project-0176_11project-0176_12project-0176_14project-0176_15project-0176_16project-0176_17project-0176_18project-0176_19project-0176_20project-0176_21

Islamic Revolution & Holy Defense Museum
Architect: Hasan Soltanpour, Mousa Azizi, Fariba Goodarzi
Location: Tehran, Iran
Date: 2016
Area: 114,000 sqm
Status: Competition Proposal / 4th Place
Client: Organization of Islamic Revolution & Holy Defense Museum



:: برچسب‌ها: موزه انقلاب اسلامی و دفاع مقدس ,
:: بازدید از این مطلب : 103
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : دو شنبه 4 آذر 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : فروشگاه

PROJECTS

TABRIZ NO. 11 METRO STATION / HASAN SOLTANPOUR

 

ایستگاه‌ میدان ساعت متروی تبریز
معمار: حسن سلطان‌پور
موقعیت: تبریز، ایران
تاریخ: 1395
مساحت: 15،000 مترمربع
وضعیت: طرح پیشنهادی مسابقه / رتبه اول
کارفرما: سازمان قطار شهری تبریز و حومه
تیم طراحی: مهدی رسولی، فریبا گودرزی

project-0168_01project-0168_02project-0168_03project-0168_04

 

میدان ساعت به عنوان یک میدان تاریخی و فرهنگی، در شهر تبریز ثبت شده است. با بررسی سرگذشت میدان، خواهیم دید که ساختار و یکپارچگی آن در طول زمان خدشه‌دار شده، به گونه‌ای که در یک دوره زمانی، مجسمه باقرخان از وسط میدان حذف و در دوره‌ای دیگر، ساختمان نسبتا تاریخی دوران پهلوی که در طول زمان، بخشی از هویت میدان را تشکیل داده بوده‌اند، از استخوان‌بندی میدان حذف شده‌اند. تغییر یکباره این نوستالژی‌ها، موجبات بحران هویتی در شهر و ناکارآمدی بافت‌های تاریخی را فراهم خواهد کرد، چرا که میزان ادراک انسان از محیط، بستگی به حافظه تاریخی وی از آن محیط دارد و اگر آن محیط را حذف و یا تقلیل دهیم، این حافظه دچار اختلال می‌شود و احساس بیگانگی را در فضا ایجاد می‌کند.

Courtesy of Hasan Soltanpour

Courtesy of Hasan Soltanpour

ما می‌خواهیم با بازسازی کلیت یک چیز به جای اجزای آن، در راستای تداعی و حفظ گشتالت و یکپارچگی محیطی، به بازگرداندن حس مکان و احیای خاطرات مشترک جمعی کمک کنیم. برای این امر، بخشی از عناصر کلیدی در هویت‌بخشی میدان را، با در نظرگرفتن شرایط جدید سایت که در زیر به دو مورد آن اشاره شده است، به آن باز می‌گردانیم.

Courtesy of Hasan Soltanpour

Courtesy of Hasan Soltanpour

1. آمار نشان می‌دهد که رشد بناهای ساخته‌شده در شهر تبریز، در سال‌های اخیر، از رشد جمعیت آن بیشتر بوده و این امر موجب کاهش فضاهای سبز در شهر معروف به باغشهر تبریز شده است. در نتیجه، ترجیح می‌دهیم حال که بنای موجود در میدان حذف شده است، به جای آن، تا جایی که امکان دارد و البته با حفظ عناصر لازم در حفظ گشتالت محیطی میدان، فضای سبز را جایگزین کمبودهای شهر کنیم. در نتیجه، فضای شهری به درون جداره‌ها رسوخ خواهد کرد و حاشیه میدان را به دو حیاط مرکزی میان ساختمان خواهد دوخت.

Courtesy of Hasan Soltanpour

Courtesy of Hassan Soltanpour

2. ساختمان شهرداری در حاشیه سایت، در حال مرمت بوده و قرار است به مرکز رویدادهای اجتماعی، فرهنگی و تالار شهر تغییر کاربری دهد. در حال حاضر، این مجموعه یک حیاط پشت به میدان دارد که در آینده می‌توان از فضای خالی به دست آمده در سایت مترو، به عنوان حیاط دوم مجموعه تالار شهر، ولی رو به خیابان و میدان ساعت بهره برد و از آن به عنوان مکانی برای نمایش‌ها و پرفورمنس‌های خیابانی استفاده کرد. این فضای جدید شهری می‌تواند به رونق مجموعه تالار شهر و شهرداری در آینده کمک کند.

project-0168_01project-0168_02project-0168_03project-0168_04project-0168_05project-0168_06project-0168_07project-0168_08project-0168_09project-0168_10project-0168_11project-0168_12project-0168_13project-0168_14project-0168_15project-0168_16project-0168_17project-0168_18

Tabriz No. 11 Metro Station
Architect: Hassan Soltanpour
Location: Tabriz, Iran
Date: 2016
Area: 15,000 sqm
Status: Competition Proposal / 1st Place
Client: Tabriz Urban Railway Organization
Design Team: Mehdi Rasouli, Fariba Goodarzi

Sa’at square has been recorded as a historical as well as cultural square in Tabriz. We will see by examining the history of the tower that its structure and integrity have been marred over time. For instance, Bagher Khan statue in the middle of the square was removed in one period and in another, Pahlavi relatively historic building, which had formed a part of the identity of the square, was eliminated. The sudden changes to such nostalgia have caused an identity crisis in the city and resulted in the inefficiency of its historical context. In order to address this issue, we have to bear in mind that one’s understanding of their surroundings depends largely on their historical memory of that given place. If that place is removed or changed, the memory will be impaired and a sense of alienation in the environment can be produced.

Rather than rebuilding its components, we ought to recreate the thing as a whole, in order to evoke and maintain the environmental integrity and Gestalt; so that, we would be able to restore the sense of place and shared collective memories. In so doing, parts of the key elements of the identity of the square need to be restored.

1. The statistics show that the growth of construction in Tabriz has been more than that of its population, in recent years. This has resulted in the decline of green spaces in the city which was once known as the Garden City. Therefore, it is more preferable to replace as much as possible the destroyed building with a green space to compensate this lack of green spaces in the city (although maintaining the necessary elements to protect the environmental Gestalt of the square). As a result, the urban areas will penetrate into the walls and connect the edges of the square with the two central courtyards in the middle of the building.

2. The municipal building is being refurbished and is set to become the center of social and cultural events and will be used as the city hall. At the moment, this complex has a yard against the square. The present subway construction site that will be empty in the future, can be used as the second courtyard of the city hall facing the street and Sa’at Tower, being used as a place for shows and street performances. This new urban space can contribute to the future prosperity of the municipal city hall.



:: برچسب‌ها: ایستگاه‌ میدان ساعت متروی تبریز - برنده مسابقه حسن سلطانپور ,
:: بازدید از این مطلب : 125
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : دو شنبه 4 آذر 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : فروشگاه

PROJECTS

AVANDAD RESIDENTIAL APARTMENT / HASAN SOLTANPOUR

 

آپارتمان مسکونی آوانداد
معمار: حسن سلطان‌پور
موقعیت: تهران، ایران
تاریخ: 1393
وضعیت: طرح پیشنهادی مسابقه / رتبه دوم
کارفرما: شرکت آوانداد

presentationpresentationpresentationpresentation

 

در هر یک از فضاهای ارائه‌شده، ابتدا ساختار موضوع از نقطه‌نظر ارائه راهکارهایی برای خلق فضای معماری مطلوب، بررسی شده است و عناصری همچون سنگ آوانداد (که موضوع طرح، استفاده از محصولات این شرکت بوده)، در درجه اول و دیگر عناصر، در درجه دوم، سعی در حل و یا پاسخ‌گویی راه‌حل مسئله را خواهند داشت و همچنین، به دلیل منفک‌بودن پلان‌ها از یکدیگر و مشخص‌نبودن ارتباط ساختاری میان فضاها، به کیفیت هر فضا به صورت مجزا و در سه بخش، بر اساس محتوای موضوع پرداخته شده است.

Courtesy of Hasan Soltanpour

Courtesy of Hasan Soltanpour

لابی (Entrance Lobby)
ذهن انسان از یک تصویر ثابت، یک خاطره را در درون خود ثبت و ضبط می‌کند و اگر این تصویر قابلیت آن را داشته باشد که تصویرها و سکانس‌های مختلفی را همچون بخشی از یک فیلم، در مقابل چشمان مخاطب قرار دهد، می‌توان انتظار آن را داشت که بیننده لحظه‌های بیشتری از صحنه بازدیدشده را در ذهن خود به خاطر بسپارد. فضای لابی به عنوان نخستین فضای درونی ساختمان، نقش مهمی می‌تواند در شکل‌گیری این ذهنیت در مخاطب داشته باشد.

Courtesy of Hasan Soltanpour

Courtesy of Hasan Soltanpour

در فضای لابی، ساختاری طراحی شده است که اثراتی نامعین و قابل تغییر در هر لحظه از زمان، در محیط ایجاد کند. همان‌طور که می‌دانیم، سنگ Onice Fantastico از محصولات آوانداد، قابلیت عبور نور را از خود داراست، در نتیجه، از این عنصر برای نقش‌آفرینی در محیط استفاده می‌کنیم. می‌دانیم که عبور نور از عنصری مانند سنگ، یک پتانسیل به حساب می‌آید، ولی مسئله‌ای که در اینجا به دنبال آن هستیم، چگونگی استفاده از این پتانسیل در ایجاد تفسیر متفاوت از فضاست؛ در واقع، به جای استفاده از سنگی نورانی، از خواص آن در فضا بهره برده و نگاه مخاطب را از خواص سنگ (به عنوان معلول)، به خود سنگ که علت تولید آن است، جلب کنیم. وقتی به سنگی نورانی خیره می‌شویم، دو مسئله همزمان را رویت می‌کنیم: کالبد سنگ و منبع نور (علت)، و اثر نور و رنگ در فضا (معلول). مسئله ما بر هم زدن این هم‌زمانی است، به گونه‌ای که مخاطب با رویت اولیه معلول که در اینجا اثرات نور عبوری از سنگ بر فضا است، درکی شهودی از حضور علت در محیط داشته باشد.

Courtesy of Hasan Soltanpour

Courtesy of Hasan Soltanpour

نخستین لحظه حضور در فضا، لحظه‌ای‌ است که می‌تواند ذهن مخاطب را برای پذیرش موضوعی خاص آماده کند. با ورود به فضا، مخاطب با دالانی بی‌پایان از حفره‌های نورانی روبرو می‌شود (سوال اول: حفره‌های از نور چه هستند؟)؛ با ایجاد یک شکاف در آکس ورودی تا مسیر راه‌پله و قرارگیری دو صفحه منعکس‌کننده در ابتدا و انتهای مسیر، دالانی طولانی از شکاف‌های نورانی ایجاد شده است. مخاطب پس از ورود به فضا و روبروشدن با حفره‌های نورانی، رنگ و نورهایی را بر جداره حفره‌ها و یا انسان حاضر در فضای لابی می‌بیند (سوال: نورهای رنگی متحرک در فضا چه هستند؟). او سپس، با ورود به درون فضای حفره‌ها و چرخش در فضا، با سنگ‌های رنگی که نور را از زیر آب به فضای بالا منعکس می‌کنند، مواجه می‌شود؛ این سنگ‌ها به گونه‌ای در کنار هم قرار گرفته‌اند که در هنگام ورود به فضا، لایه‌هایی از سنگ Bianco Lasa Vena Oro که یک سنگ سفیدرنگ از محصولات آوانداد است، دیده می‌شود و بیننده پس از حضور در فضا و جستجو در سوی دیگر، با لایه‌های سنگی از Onice Fantastico که قابلیت عبور نور را از خود دارد، مواجه می‌شود. در نتیجه، بیننده در هنگام ورود، فقط سطح سفیدرنگ سنگ‌ها را در زیر سطح آب که روی آن با شیشه‌ای پوشیده شده است، می‌بیند و در ذهن خود، دلیلی برای حضور نورها و رنگ‌های موجود بر جداره‌ها نمی‌یابد. همچنین، حرکت نور و رنگ حاصل از سطح آبی که روی سنگ‌ها در حرکت است، می‌تواند خوانش‌های مختلف از فضا را در لحظه لحظه زمان تغییر دهد.

Courtesy of Hasan Soltanpour

Courtesy of Hasan Soltanpour

نشیمن (Living Room)
همان‌طور که می‌دانیم، یکی از خواص سنگ، خاصیت Book Match شدن آن است؛ در نگاه ارگانیک به طبیعت، تقارن در عناصر طبیعی را شاید بتوان مسئله‌ای کم‌اتفاق دانست که اگر بخواهیم آن را با عناصر مصنوعی ساخت بشر قیاس کنیم، نوعی تقارن است که در حالت قرارگیری شیء در مقابل آینه به دست می‌آید. همان‌طور که در دیاگرام‌ها آمده است، در بخشی از فضا، از Book Match که از ساختار طبیعی شی‌ء حاصل می‌شود، استفاده شده و در پنل سمت راست، از آینه برای ایجاد نوعی Book Match مجازی که در دیاگرام‌ها، Mirror Match می‌نامیم، بهره گرفته شده است. قرار گیری دو حالت Book Match و Mirror Match در حالاتی خاص در کنار هم، می‌تواند باعث ایجاد خطای دید و اختلال در تفسیر اولیه عمق اثر در بیننده شود:
تکرار < عنصر طبیعی << Book Match
عمق‌نمایی < عنصر مصنوعی << Mirror Match

Courtesy of Hasan Soltanpour

Courtesy of Hasan Soltanpour

لمس عناصر طبیعی مانند سنگ، احساس انسان را در برخورد با یک عنصر طبیعی تقویت می‌کند، ولی موضوع حضور در یک فضا، مانند حضور درون یک حفره خاک و یا حضور در یک حفره سنگی، با ارتباط انسان از طریق حواس پنج‌گانه متفاوت است. در نتیجه، به دنبال یک ساختار فضایی مناسب بودیم که بتواند فضا را برای لمس و احساس یک فضای ارگانیک که مناسب برای زندگی انسان باشد، ایجاد کند و در واقع، برای نمایش یک کیفیت، بستر آن فراهم شود. در اینجا، خانه‌ای را در نظر می‌گیریم که از حفرکردن فضاهای مورد نیازمان از یک حجم غالب حاصل می‌شود. حال، با کندن و ایجاد فضای منفی، محیط را برای زندگی آماده می‌کنیم. می‌توان گفت با ایجاد فضای منفی در یک حجم غالب از متریال سنگ (رنگ مشکی)، احساس زندگی درون یک فضا را به حداکثر می‌رسانیم.

Courtesy of Hasan Soltanpour

Courtesy of Hasan Soltanpour

حمام (Bathroom)
در ارائه مسئله، سه حمام با ابعاد مختلف طرح شده است که دو مورد آن (حمام خانواده و حمام میهمان)، ابعاد کوچکتری را نسبت به حمام والدین شامل می‌شوند. همچنین قرارگیری درب ورودی در دو حمام کوچک‌تر در وسط ضلع طولی فضا، نسبت به حمام والدین که درب آن در ضلع کوچک‌تر آن قرار دارد، باعث کوچک‌تر به نظر آمدن فضا از نگاه مخاطب خواهد شد.

Courtesy of Hasan Soltanpour

Courtesy of Hasan Soltanpour

حمام خانواده (Family Bathroom)
برای وسیع‌تر و دلبازتر جلوه‌دادن محیط، ساختار کالبدی طرح را برای یک فضای دو برابر برنامه‌ریزی می‌کنیم، در نتیجه، اگر حمام خانواده را که دارای ابعاد 3/10 در 2/10 است، در نظر بگیریم، می‌توانیم ساختار کالبدی طرح را برای فضایی به ابعاد 3/10 در 4/20 جانمایی کنیم. برای رسیدن به این ساختار، جداره‌ها و سقف کاذب طرح، به صورت مرکزی و در ابعاد 3/10  در 4/20 در نظر گرفته شده و فضای قرارگیری دوش نیز در مرکز آن دیده شده است.

Courtesy of Hasan Soltanpour

Courtesy of Hasan Soltanpour

برای اینکه توسط عمق‌نمایی، با استفاده از خواص سنگ که در بالا ذکر شده است، وسعت فضا را از لحاظ روانی افزایش دهیم. جداره‌های فضا را با سنگ Silver Fusion کنار هم قرار داده و سه عدد از مدول‌های حاصل را در دو جداره قرار می‌دهیم. اگر این حجم فضایی ترسیم‌شده به صورت مرکزی و متقارن را از وسط نصف کرده و به جای نیمه دیگر، از یک صفحه منعکس‌کننده (آینه) استفاده کنیم، در نتیجه، در جداره‌های فضا، یک پلاک Book Match شده و یک پلاک نیمه را خواهیم داشت که پلاک نیمه از طریق انعکاس آینه تکمیل شده است (Mirror Match). در نتیجه، چشم به طور ناخودآگاه، دچار این سوءتفاهم خواهد شد که آنچه در آینه تکرار شده، احتمالا با تقارن دیوار همجوار خود، از یک سنخ است. در نتیجه، ذهن در تشخیص عمق فضا دچار تردید می‌شود (خیال). همچنین، فضاهایی مانند سقف کاذب و نورپردازی‌ها به گونه‌ای طراحی شده‌اند که در اجرای فضا، نیمی از آنها ساخته شوند تا از طریق انعکاس آینه، فرم خود را تکمیل کنند.

Courtesy of Hasan Soltanpour

Courtesy of Hasan Soltanpour

حمام میهمان (Guest Bathroom)
ساختار برخورد با حمام میهمان، همانند ساختار حمام خانواده و در راستای عمق‌نمایی برای فضا بوده و دو موضوع دیگر نیز با توجه به محتوای فضا، برای کاربر میهمان در نظر گرفته شده و در طرح گنجانده شده است: جانمایی یک سرویس توالت و روشویی برای استفاده مجزا توسط کاربر میهمان، و استفاده از موضوع تعلیق در فضا برای ثبت خاطره‌ای متفاوت در ذهن میهمان. در نتیجه، اضافه‌کردن دو حاشیه منعکس‌کننده در حاشیه‌های کف، باعث انعکاس جداره‌ها بر روی زمین و جداشدن کف فضا از بنا می‌شود. این مسئله (تعلیق)، در طراحی جزئیاتی مانند روشویی نیز لحاظ شده است؛ جانمایی روشویی درون یک باکس معلق در هنگام ورود به فضا، در ایجاد ذهنیت مناسب در حافظه مهمان کمک خواهد کرد.

Courtesy of Hasan Soltanpour

Courtesy of Hasan Soltanpour

حمام والدین (Master Bathroom)
به طور عرف، حمام مکانی‌ است برای استفاده یک شخص که صرفا برای شستشو و استحمام استفاده می‌شود، در حالی که حمام والدین می‌تواند علاوه بر موضوع استحمام، فضایی برای گذراندن دقایقی بیشتر برای خانم و آقا و بالاخص یک زوج جوان باشد. موضوعی که در این بخش به دنبال آن بودیم، ایجاد فضای متمرکز و غالب است که تمام حواس مخاطب را به سوی مرکز فضا و حوضچه آب هدایت می‌کند (ایجاد فضایی برای گپ دو نفره).

presentationpresentationpresentationpresentationpresentationpresentationpresentationpresentationpresentationpresentationproject-0087_11presentationpresentationpresentationpresentationpresentationpresentationpresentationpresentationpresentationpresentationpresentationpresentationpresentationpresentationpresentationpresentationpresentationpresentationpresentationpresentationpresentation

Avandad Residential Apartment
Architect: Hasan Soltanpour
Location: Tehran, Iran
Date: 2015
Status: Competition Proposal / 2nd Place
Client: Avandad Co.



:: برچسب‌ها: آپارتمان مسکونی آوانداد ,
:: بازدید از این مطلب : 101
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : دو شنبه 4 آذر 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : فروشگاه

[SEMI-FINALIST OF IRANIAN ARCHITECT MERIT AWARD 2018]PROJECTS

BARKA RESIDENTIAL BUILDING / HASAN SOLTANPOUR, BEHZAD ADINEH

 

ساختمان مسکونی بارکا
معمار: حسن سلطان‌پور (امین سلطانپور)، بهزاد آدینه
موقعیت: کرج، ایران
تاریخ: 1392
مساحت: 890 مترمربع
وضعیت: ساخته‌شده
کارفرما: رضا شاکری، مهندس آقایی
مشاور سازه: مهندس هاشمی ـ شرکت استرانگ هولد ایران
مشاور تاسیسات مکانیکی و الکتریکی: مهندس کوکبی
اجرا: شرکت بعد پنهان
تیم اجرایی پروژه: مهدی شکوری، فرج عزیزخانی
عکس: حمیدرضا پوشفام

project-0080_02project-0080_03project-0080_04project-0080_05

 

استراتژی عملکردی طراحی پروژه که دارای زمینی با نورگیری شمالی و جنوبی است، استقرار حوزه‌ خصوصی با نورگیری کامل در جبهه‌ شمال و حوزه‌ عمومی با نورگیری کامل در جبهه‌ جنوبی، و بخش خدماتی در میان این دو بود. این برخورد با عملکرد، باعث نوعی کمینه‌گرایی و وضوح در طراحی پلان، بدون هرگونه بیان پیچیده شده است. همچنین، این سادگی و تک‌بیانی در طراحی نمای پروژه، به صورت وحدت‌دهی به عناصر کالبدی خارج بنا (نما، سقف پارکینگ ،دیواره‌ها، کف پارکینگ و محوطه) ارائه شده است. محصول این دیدگاه، پوسته‌ای قابل تبدیل به عناصر مختلف بود که در طبقات، به صورت جداره‌ دوپوسته و شیشه سراسری (پانوراما) درآمد.

Courtesy of Hasan Soltanpour, Behzad Adineh

Courtesy of Hasan Soltanpour, Behzad Adineh

نمای پانوراما، دیواره‌‌ای کاملاً شفاف در داخل نشیمن ایجاد کرده که با طراحی فضایی حائل بین قسمت پرنور و قسمت نشیمن، باعث تلطیف ارتباط داخل با جداره‌ پرنور شده و سیر از داخل به خارج بنا، با سلسله مراتب کیفی نور همراه شده است. این تغییر کیفیت، نه تنها به واسطه‌ نور، بلکه به کمک در هم‌آمیختن فضای داخل و خارج نیز انجام شده که آن را با تراس‌هایی احاطه‌شده با شیشه که در فضای واسط قرار داده‌ایم، میسر ساخته‌ایم.

Courtesy of Hasan Soltanpour, Behzad Adineh | Photo: Hamidreza Poushfam

Courtesy of Hasan Soltanpour, Behzad Adineh | Photo: Hamidreza Poushfam

ویژگی‌های طرح
ـ استفاده از سازه پیش‌تنیده برای حذف ستون‌های مرکزی ساختمان که فضای پارکینگ و داخل ساختمان را سیال‌تر و گشوده‌تر کرده است
ـ استفاده از یک فضای حائل که هم مفصلی بین درون و بیرون ساختمان فراهم کرده است و هم نمای پانواراما را کادره می‌کند و می‌تواند مکانی برای نشستن و نظاره بیرون باشد؛ جانمایی تراس‌هایی برای ارتباط بیشتر با فضای بیرون و هوای آزاد نیز، به فرصت‌های کیفی این فضای حائل افزوده است.
ـ پوشش جداره‌های شیشه‌ای برای تراس‌ها، با هدف عدم گسیخته‌شدن یکپارچگی سطح شفاف نما
ـ استفاده از سطوح سرتاسری بازشو برای دریافت نور در تمام عرض نمای ساختمان و فیلترکردن نور در هنگام ورود به ساختمان، از طریق ایجاد بافت در سطح پوسته خارجی نما
ـ تداوم و تک‌بیانی عناصر خارجی، با استفاده از اتود فرمی مشخص در اتصال عناصر کالبدی خارج بنا

project-0080_01project-0080_02project-0080_03project-0080_04project-0080_05project-0080_06project-0080_07project-0080_08project-0080_09project-0080_10project-0080_11project-0080_12project-0080_13project-0080_14project-0080_15

Barka Residential Building
Architect: Hasan Soltanpour, Behzad Adineh
Location: Karaj, Iran
Date: 2013
Area: 890 sqm
Status: Completed
Client: Reza Shakeri, Mr. Aghaei
Structure Consultant: Mr. Hashemi – Stronghold Co.
Mechanical & Electrical Consultant: Mr. Kokabi
Construction: Bod-e-Penhan Co.
Construction Team: Mahdi Shakouri, Faraj Azizkhani
Photo: Hamidreza Poushfam

The functional strategy of the design in this land that receives light in both north and south sides , put the private zone in the north side and the public zone in the south side, both with ideal light. The service zone was located between these two parts. Having faced the function like this, we caused such clearness in planning, without any complicated expression. This clarity is presented in the façade too, by unifying the body elements of the project (facade, roof, the wall of parking floor and the yard). The outcome was a double-skin glass façade. This panoramic façade has made a completely transparent shell in the wall. By designing a middle space between the outdoor bright environment and the hall, the connection of inside and outside the building was purified. This quality was made by both altering the amount of light in these spaces which was done by the glass balconies located in the inter-space.

Post tension structure is used in this building to provide longer spans and more useful spaces inside the building. Using this structure brought out other advantages, like having the best parking spaces and also preparing the better layout for inner spaces. Heating packages and ducted splits are used as heating and cooling systems in this project. To remove the radiators , the geyser of the package was linked to coil of the splits, so that all the heating and cooling systems were located in the suspended ceiling space.

Design Features
– Using post tension structure to eliminate the central columns
– Using a buffer space which is a link between the outdoor environment and inner space, and also is a suitable place for sitting and watching the outside of the building
– Locating balconies for having more communication with the outdoor environment
– Opting glass as the material of the balconies to prevent from breaking the harmony of the transparent façade of the building
– Consistency in presenting the external elements; Using the specific forms in linking the elements, in the façade of the project



:: برچسب‌ها: ساختمان مسکونی بارکا ,
:: بازدید از این مطلب : 114
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : دو شنبه 4 آذر 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : فروشگاه

نتایج مسابقه معماری داخلی آوانداد

 

برندگان مسابقه معماری داخلی آوانداد طی مراسمی در روز ۲۰ بهمن ماه ۹۳ در مکان هتل استقلال در حضور شرکت کنندگان و داوران اعلام گردید. از آثـار ارسال شده، ۲۰ اثر طبـق رای و نظر داوران وارد مرحله نیمــه نهــایی شدند. که از این ۲۰ اثــر، ۵ اثر به عنوان آثار برگــزیده با امتیاز مسـاوی و ۳ اثر برنده جایـــزه های اول، دوم و سوم شدند.

 

نتایج مسابقه به شرح زیر می باشد:

برنده جایـزه نخسـت:
گروه روند سیال طرح فضا
لیلا محمود پور، سارا فیروزنیا، رویا ولایی، حمید محمود پور، محمد فرهادی
برنده (۶۰۰،۰۰۰،۰۰۰ میلیون ریال) جایزه، شامل سیصد میلیون ریال جایزه نقدی و معادل سیصد میلیون ریال استفاده از محصولات شرکت آوانداد و لوح تقدیر و تندیس مسابقه معماری داخلی  آوانداد

برنده جایـزه دوم:
حسن سلطان پور
برنده ( ۳۵۰،۰۰۰،۰۰۰ میلیون ریال) جایزه، شامل دویست میلیون ریال جایزه نقدی و معادل یکصد و پنجاه میلیون ریال استفاده از محصولات شرکت آوانداد و لوح تقدیر و تندیس مسابقه معماری داخلی  آوانداد

برنده جایـزه سوم:
گروه ژینـــو
امیررضا نظیری، سعید دیلاغیان، مهشید ایازی، پردیس رضایی، محمدرضا علی احمدی، شعله عباسی
برنده (۲۰۰،۰۰۰،۰۰۰  میلیون ریال) جایزه، شامل یکصد میلیون ریال جایزه نقدی و معادل یکصد میلیون ریال استفاده از محصولات شرکت آوانداد و لوح تقدیر و تندیس مسابقه معماری داخلی  آوانداد

۵ اثــر برگزیـــده:

۱ و ۲- گروه مینیاتور و گروه معماران نعیمی و ابطحی
آیدین نعیمی، دینارا شکیبا، مهرنوش صحرارودی، احمد نعیمی، فرزین امامی، لادن مستوفی، محبوبه کاظمی، کاملیا اسرافیلی، امیر حسین افضلی، رحیمه مدیحی، صنم عبایی، سرور ابطحی
برنده لوح تقدیر و تندیس مسابقه معماری داخلی  آوانداد

۳- تینا رکنی و سهیلا ابراهیمی
برنده لوح تقدیر و تندیس مسابقه معماری داخلی  آوانداد

۴- موسی عزیزی
برنده لوح تقدیر و تندیس مسابقه معماری داخلی  آوانداد
صبا سلطانی، نیلوفر قربانی، فرشته اسدزاده شیخ جانی، یگانه قزل لو
برنده لوح تقدیر و تندیس مسابقه معماری داخلی  آوانداد

۵- گروه طراحی اسپر
محسن طلوع شریفی، الناز صبوری کارخانه
برنده لوح تقدیر و تندیس مسابقه معماری داخلی  آوانداد

مرحله نیمه نهایی:
- علی خـــزایی
– شرکت هنر معماران ایساتیس
سید مجتبی انسانیت،محمد حسین حمزه لویی، فاطمه سلیمانی، زهرا رجبی
– گروه یگانتا طرح ساخت
سپیده جمشیدی یگانه، پردیس کریمی
– سهند سهراب، رعنا نیلی، ریحانه نیلی
– گروه شـــارا
شقایق برزویی، علی قیاسوند
– روشنک طهــــرانی
– آمایش طرح وتوسعه پارس- گروه پلاتو
نواز فولادزری، رضا عسگری، روزبه قائم مقامی، سعید کبیری، مهراد حبیبی، زینب عابدی
– محمد مهدی مشکین قلم
– آتلیه معماری آرتمن
تورج عمران، کسری فیروزی، سهیل سیفی
– علیرضا میرزامحمدی
– گروه معماری نارنج
سید محمد علی معزی، امیر حسین سیفی، محمد مهدی شاطرپوری
– گروه معماری پی
حسین ابراهیم زاده، عاطفه کدخدا، محمد ابراهیم زاده، مونا بهلور، محسن موسوی نیک، علی طبرسی



:: برچسب‌ها: نتایج مسابقه معماری داخلی آواندادبرنده مسابقه حسن سلطانپور ,
:: بازدید از این مطلب : 123
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : دو شنبه 4 آذر 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : فروشگاه

 

 

 

ARCHITECTURAL

طرح های معماری مدرن ساخته شده

پروژه های معماری شرکت سلطانپور استودیو

معمار طراح: حسن سلطانپور - Hassan Soltanpour

نام مستعار: امین سلطانپور - Amin Soltanpour

شرکت: Soltanpour Studio

 

ALVAND COMMERCIAL CENTER

ALVAND COMMERCIAL CENTER

ARCHITECTURAL
Commercial
DATE: 2017
TABRIZ SUBWAY

TABRIZ SUBWAY

ARCHITECTURAL
Transport
DATE: 2016
VENICE PAVILION

VENICE PAVILION

ARCHITECTURAL
Exhibition
DATE: 2016
ISLAMIC REVOLUTION AND HOLY DEFENSE MUSEUM

ISLAMIC REVOLUTION AND HOLY

ARCHITECTURAL
Cultural
DATE: 2016
GLASS BUILDING

GLASS BUILDING

ARCHITECTURAL
Offices
DATE: 2015
AVANDAD INTERIOR DESIGN 1

AVANDAD INTERIOR DESIGN 1

ARCHITECTURAL
Interior
DATE: 2014
AVANDAD INTERIOR DESIGN 2

AVANDAD INTERIOR DESIGN 2

ARCHITECTURAL
Interior
DATE: 2014
BARKA RESIDENTIAL AND OFFICE

BARKA RESIDENTIAL AND OFFICE

ARCHITECTURAL
Offices
DATE: 2013
Ardabil Residential Complex

Ardabil Residential Complex

ARCHITECTURAL
Residential
DATE: 2012
NOUR VILLA RENOVATION

NOUR VILLA RENOVATION

ARCHITECTURAL
Residential
DATE: 2012
GORGAN OFFICE BUILDING

GORGAN OFFICE BUILDING

ARCHITECTURAL
Offices
DATE: 2012


:: برچسب‌ها: معماری مدرن - ساختمان های مدرن ایران ,
:: بازدید از این مطلب : 97
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : دو شنبه 4 آذر 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : فروشگاه

طرح های معماری مدرن ساخته شده

پروژه های معماری شرکت سلطانپور استودیو

معمار طراح: حسن سلطانپور - Hassan Soltanpour

نام مستعار: امین سلطانپور - Amin Soltanpour

شرکت: Soltanpour Studio

The Boxes - Number 3

The Boxes - Number 3

ARCHITECTURAL
Residential
DATE: 2019
The Boxes - Number 2

The Boxes - Number 2

ARCHITECTURAL
Residential
DATE: 2019
Regeneration of Tehran - Tabriz railway

Regeneration of Tehran - Tab

ARCHITECTURAL
Masterplan
DATE: 2019
Kan Ecotourism Park

Kan Ecotourism Park

ARCHITECTURAL
Masterplan
DATE: 2019
Sivananda yoga camp

Sivananda yoga camp

ARCHITECTURAL
Residential
DATE: 2019
Hamedan cultural building

Hamedan cultural building

ARCHITECTURAL
Cultural
DATE: 2019
Doostdar interior design

Doostdar interior design

ARCHITECTURAL
Interior
DATE: 2019
PARSA DENTAL CLINIC

PARSA DENTAL CLINIC

ARCHITECTURAL
Interior
DATE: 2018
ATTIC HOUSE

ATTIC HOUSE

ARCHITECTURAL
Residential
DATE: 2018
SHADOWS

SHADOWS

ARCHITECTURAL
Memorial
DATE: 2018
ASEMAN COMMERCIAL CENTER

ASEMAN COMMERCIAL CENTER

ARCHITECTURAL
Mixed use
DATE: 2017
The Boxes Number 1 - Dolce vita

The Boxes Number 1 - Dolce v

ARCHITECTURAL
Interior
DATE: 2017
LANZAROTE MUSIC FACTORY

LANZAROTE MUSIC FACTORY

ARCHITECTURAL
Cultural
DATE: 2017


:: برچسب‌ها: پروژه های مدرن ساختمانی - طرح های مدرن ساختمانی ,
:: بازدید از این مطلب : 89
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : دو شنبه 4 آذر 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : فروشگاه

طراح:  حسن سلطانپور - hassan soltanpour (امین سلطانپور)

ATTIC HOUSE

2018 - Concept Design
 

پروژه های معماری مدرن

  • ATTIC HOUSE 1

  • ATTIC HOUSE 2

  • ATTIC HOUSE 3

  • ATTIC HOUSE 4

  • ATTIC HOUSE 5

  • ATTIC HOUSE 6


 

 

Facts + Figuress
Location Nour , Mazandaran , Iran
Area 600 m2
Height 12 m2
Status Concept Design


:: برچسب‌ها: ATTIC HOUSE (امین سلطانپور) ,
:: بازدید از این مطلب : 107
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : دو شنبه 4 آذر 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : فروشگاه

طراحی پارک شهری

 

 

Kan Ecotourism Park

2019 - Concept Design
 

ALL  |  RENDERS  |  DIAGRAM  |  

  • Kan Ecotourism Park 1

  • Kan Ecotourism Park 2

  • Kan Ecotourism Park 3

  • Kan Ecotourism Park 4

  • Kan Ecotourism Park 5

  • Kan Ecotourism Park 6

  • Kan Ecotourism Park 7

  • Kan Ecotourism Park 9

  • Kan Ecotourism Park 10

  • Kan Ecotourism Park 11

  • Kan Ecotourism Park 12

  • Kan Ecotourism Park 13

  • Kan Ecotourism Park 14

Next


 

Facts + Figuress
Location Kan , Tehran , Iran
Date Of Design 2019
Status Concept Design

Description

 

 The view points

https://www.khanecheen.ir/



:: برچسب‌ها: طراحی پارک شهری ,
:: بازدید از این مطلب : 81
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : شنبه 2 آذر 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : فروشگاه

بازسازی ویلای شمال

معمار حسن سلطانپور

توسط شرکت Soltanpour Studio

سایر پروژه های شرکت سلطانپور استودیو

 

NOUR VILLA RENOVATION

2012 - Concept Design
 
Facts + Figuress
Location Nour , Mazandaran , Iran
Area 220
Status Concept Design

 

Description
First condition

 

 
First condition

 

 


:: برچسب‌ها: بازسازی ویلای شمال ,
:: بازدید از این مطلب : 115
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : شنبه 2 آذر 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : فروشگاه
ساختمان مسکونی بارکا

 

BARKA RESIDENTIAL AND OFFICE

2013 - Built
 

ALL  |  CONSTRUCTION PHOTOS  |  

  • BARKA RESIDENTIAL AND OFFICE 1

  • BARKA RESIDENTIAL AND OFFICE 2

  • BARKA RESIDENTIAL AND OFFICE 3

  • BARKA RESIDENTIAL AND OFFICE 4


 

Facts + Figuress
Location Karaj, Iran
Date Of Design 2011
Date Of Completion 2013
Area 890
Height 18 m

Status

معمار: حسن سلطانپور (امین سلطانپور)

Built

Description

 

The functional strategy of the design in this land that receives light in both north and south sides , put the private zone in the north side and the public zone in the south side, both with ideal light. The service zone was located between these two parts. Having faced the function like this, we caused such clearness in planning, without any complicated expression. This clarity is presented in the façade too, by unifying the body elements of the project (facade, roof, the wall of parking floor and the yard). The outcome was a double-skin glass façade. This panoramic façade has made a completely transparent shell in the wall. By designing a middle space between the outdoor bright environment and the hall, the connection of inside and outside the building was purified. This quality was made by both altering the amount of light in these spaces which was done by the glass balconies located in the inter-space.

Post tension structure is used in this building to provide longer spans and more useful spaces inside the building. Using this structure brought out other advantages, like having the best parking spaces and also preparing the better layout for inner spaces. Heating packages and ducted splits are used as heating and cooling systems in this project. To remove the radiators , the geyser of the package was linked to coil of the splits, so that all the heating and cooling systems were located in the suspended ceiling space

 

Design Features
– Using post tension structure to eliminate the central columns
– Using a buffer space which is a link between the outdoor environment and inner space, and also is a suitable place for sitting and watching the outside of the building
– Locating balconies for having more communication with the outdoor environment
– Opting glass as the material of the balconies to prevent from breaking the harmony of the transparent façade of the building
– Consistency in presenting the external elements; Using the specific forms in linking the elements, in the façade of the projec

 

Award
Year Award Project

2014 Me’mar Award Memar magazine - www.memarmagazine.com

2013 Khak Award - Alborz Municipal Alborz Broadcasting Network-Karaj municipality-Islamic city council of Alborz


:: برچسب‌ها: ساختمان مسکونی بارکا ( امین سلطانپور ) ,
:: بازدید از این مطلب : 99
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : شنبه 2 آذر 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : فروشگاه

ساختمان تجاری آسمان

مازندران شهرستان نور

معمار امین سلطانپور

 

ASEMAN COMMERCIAL CENTER

2017 - Under Construction
 
 
  • ASEMAN COMMERCIAL CENTER 1

  • ASEMAN COMMERCIAL CENTER 2

  • ASEMAN COMMERCIAL CENTER 3

  • ASEMAN COMMERCIAL CENTER 4

  • ASEMAN COMMERCIAL CENTER 5

  • ASEMAN COMMERCIAL CENTER 6


 

 

Facts + Figuress
Location Nour
Date Of Design 2016
Date Of Completion 2018
Area 5000
Height 33 M
Status Under Construction

https://www.khanecheen.ir/



:: برچسب‌ها: ساختمان تجاری آسمان ,
:: بازدید از این مطلب : 103
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : شنبه 2 آذر 1398 | نظرات ()
نوشته شده توسط : فروشگاه
NEWS & EVENTS
خبر های جدید شرکت سلطانپور استودیو

Rear window

 
 
Rear window

The boxes

The boxes In process-2019 A series of different narratives

 
The boxes

New Year 1398

Happy New Year - 1398

 
New Year 1398

Biennale of Architecture & Urbanism Competition

Architecture and Urbanism Competitions Exhibition Fall 2018 Tehran - Iran

 
Biennale of Architecture & Urbanism Competition

 

Follow our news in Sultanpour Studio

 

https://www.khanecheen.ir/



:: برچسب‌ها: خبر های جدید شرکت سلطانپور استودیو ,
:: بازدید از این مطلب : 117
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : شنبه 2 آذر 1398 | نظرات ()